En esta oportunidad los niños y las niñas redactarán un texto. Menciona la secuencia y forma de preparar el cebiche a través de un texto instructivo. Antes de la lectura  Presenta el texto instructivo y colócalo en la pizarra. Sesión de Aprendizaje El Aparato Digestivo tercero de primaria. ¿cada que, tiempo podemos regar las plantas? docente para tomar apuntes: compañeros y 2. SESIÓN DE APRENDIZAJE. ¿Qué tipo de texto instructivo será el que voy a leer?  Después del diálogo pregúntales: ¿asi como han organizado los textos en la biblioteca les gustaría tener un material en el que pudieran organizar sus trabajos? sesión anterior a fin comPeTenciaS caPacidadeS indicadoreS. Descarga. Lee el texto (anexo 1) Prepara un papelote con la estructura del texto instructivo. Ubmubrkac bo pr`pýsft` kbo tbxt` para su rbvfsfýc. . Presento el propósito de la sesión: "Hoy leeremos un texto instructivo para elaborar un portafotos a papá". partes tiene un texto instructivo? Ficha articulo. III. TITULO Plumones. como se hacía con el DCN en proceso de articulación. d) Opina sobre el contenido, la organización textual, el sentido de diversos recursos textuales y la intención del autor. We've updated our privacy policy. LIC. significativo. ¿Cómo debemos cuidar las plantas sembradas? reunirse después de que haya dejado de temblar. Desarrollando la página 93-110 de su Cuaderno de Trabajo del MED. las convenciones de la Realiza un proceso de metacognición con los niños, pregunta: ¿qué aprendimos hoy?, ¿cómo lo hicimos?, ¿para qué nos ayudó la lectura del instructivo?, ¿para qué nos servirá el portafolio? Sesión de aprendizaje textos instructivos 1. La estructura de una receta de cocina es: - Nombre del plato - Número de porciones - Ingredientes y cantidad de cada uno - Modo de preparación en forma de instructivo, con los pasos a seguir. (Anexo 2). Grados : 3° y 4°(IV ciclo) y 5° y 6° (V ciclo) 1.5. su formales e identificando la secuencia y contenido. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01. Interrogación Proyector . III. ¿Qué será? aprendizajes de la Luego, escribe los pasos a seguir para su preparación. Luego, pido que contrasten con el texto ampliado y corrijan la secuencia, si es necesario. Fascículo de Rutas del Aprendizaje de Comunicación del III ciclo. texto instructivo acerca de un tema para el nivel primario tercer grado unidad sesión 08 escribimos un texto instructivo qué usamos el lenguaje escrito al . Desarrollar capacidades y habilidades para la implementación de acciones de gestión del riesgo en el centro educativo; La última tarea que incluiremos, lectura de un texto con imagen, Aquí obtendrás la ficha de texto . Elabora una lista de cotejo con el nombre de los estudiantes Sesion de aprendizaje de 5º grado del area de Comunicacion by marisol7pariona7vill in Taxonomy_v4 > Cooking, Food & Wine . pizarra. ¿Te divertiste? en condiciones de crear recetas con carácter innovador. Incluso ya terminado puedes pintarlo con alguna pintura que sea libre de compuestos orgánicos volátiles.  Elaborar un texto instructivo.. Socializar nuestros trabajos. I. DATOS GENERALES Luego, presenta el papelote con el siguiente. Induzco a que los niños y niñas, mientras van leyendo, planteen hipótesis sobre lo que viene en el texto, e infieran otras. reutilizar las para elaborar la relación de materiales y las instrucciones que ellos  Pídeles que expresen con sus propias palabras los pasos que seguirán para elaborar su portafolio. Asimismo, pregunto qué harán, una vez que hayan cortado las frutas; qué pasos se siguen para preparar la ensalada de frutas y qué significan las palabras escritas en negrita cortar, colocar, añadir) y para qué servirán las recetas. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Cristo Rey” PROCESO Si observas que presentan dificultades para, Brinda un tiempo prudencial para que piensen y determinen el título y el contenido de su texto. MEDIOS Y Plumones. Leo en voz alta y proporciona el tiempo necesario para que los niños adivinen los ingredientes. eligieron. dibujos), y relaciónalo con la estructura del texto “El ratoncito bailarín”. La siguiente es una encuesta que busca determinar la demanda, LEEMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO ENSALADA DE FRUTAS I. DATOS INFORMATIVOS: I.E. Sesión de aprendizaje Título: "Elaboramos trajes típicos con reciclaje" I.E. repeticiones, contradicciones • Utiliza un lenguaje claro . “LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS” conteniendo una receta y un tríptico. Ejemplo: Es de color verde, tiene forma redonda, se dice que al que lo come le agria la cara. . Muéstrales el papelote con la estructura del texto instructivo que Pídeles que ordenen los textos por grupos de trabajo y los coloquen en el sector de los trabajos sobre una mesita o estante que has colocado con tiempo. Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les enseñe a aprender y a pensar. Escucha sus respuestas y pide al encargado de materiales verificar que todos cuenten con estos. Las niñas y niños responden a las interrogantes: Tras oír sus respuestas, se pide que observen y lean las palabras en negritas, así como. En la vida cotidiana constantemente se leen los textos instructivos para hacer o preparar algo. (para saber cómo elaborar nuestro traje). características. Si los encuentra, irá a la pared en, donde contaba y dará un palmazo diciendo “ampay”, Si alguno de los que estaban escondidos lograr salir y llegar antes a la pared, dará un, palmazo en ella diciendo “ampay, me salvo”. A continuación, leo en voz alta, mientras los estudiantes siguen la lectura, señalan con su dedo. COMPETENCIAS A EVALUAR: PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Área Denominación C Leemos textos instructivos y reconocemos el verbo. V. TAREA A TRABAJAR EN CASA. general. L`gas kb rbusý ` su muakbrc`, oápfz, e`rrak`r, @esbrvac tbxt`s fcstrumv`s kb uc gubh`)4 oubh`, °Quæ maramtbrîsmas bcbc0, °Muáo bs j`rnat` kbo tbxt` obîk`0, °A qufæcbs bstaea kfrfhfk` bo, °Oa fnahbc qub prbsbctaea o`s tbxt`s bcb rboamfýc0, °Muáo bs bo pr`pýsft` kbo, Kfao`han`s m`c o`s bstukfactbs s`erb, °Mýn` pr`n`vbr amvfkakbs bc janfofa0 y °Quæ p` kb, tbxt` c`s ayukarîa a pr`n`vbr bstas amvfkakbs0 Ubhfstran`s sus `pfcf`cbs bc oa pfzarra ` bc uc, o`s cfñ`s y oas cfñas bsmrfefrác uc tbxt` para kar. Luego, presenta el papelote con el siguiente cuadro de . ¡Es muy importante para nosotros! ANTES DE LA SESION: Fotocopia el texto , SILUETA DEL TEXTO Comunicación Materiales: Cuaderno. MATERIALES modelo. Anota en la pizarra lo que cada uno de . pasos para que los demás también puedan hacerlas. bajo mesas sólidas, o bajo marcos de puertas. que han señalado se contamina V. TAREA A TRABAJAR EN CASA  Escribe un texto instructivo. ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión? Los textos instructivos suelen presentar las siguientes características: Utilizan un lenguaje preciso y concreto, puesto que el texto debe ser claro y fácil de comprender, por lo cual se prioriza el sentido denotativo de las palabras. Actividades De Lectura. Prepara un papelote con las preguntas para la planificación del actividades que favorezcan la convivencia en familia teniendo en cuenta el propósito, estructura y sus elementos. Antes de la sesión Reunir los implementos necesarios para la elaboración de experimentos. Para hacer este vestido necesitas construirlo puesto sobre la persona que va a usarlo o al menos puesto en algún tipo de maniquí. ¿El procedimiento es claro y tiene secuencia? INFORMATIVOS. Do not sell or share my personal information. Jc dc`strc cgotc jos iu`hos d`gmkogcaos `g ug pcp`jot`. 2.- ...................... Nombres y apellidos:............................................................................................................... Para escribir el primer borrador de mi texto... SÍ no, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, ¿Para qué usamos el lenguaje escrito al redactar un, En la vida cotidiana utilizamos textos instructivos para, seguir indicaciones, recordar cómo elaborar algo o para, En esta oportunidad los niños y las niñas redactarán un, texto instructivo para enseñar a reutilizar las botellas de. Plumones. registraron en la sesión del “Macetero Plastiquín” (sesión 6). Modelo reserva de compra; Resumen Texto Oszlak - Formación Histórica del Estado en América Latina . Planifica la producción de Conseguir los materiales DESARROLL O 60 minutos ¿Cómo lo haremos? INSTITUCION EDUCATIVA 1.2. Now customize the name of a clipboard to store your clips. #Aprendoencasa #1ergrado #ComunicaciónDescarga la ficha de esta actividad aquihttps://www.facebook.com/Miss-Mar%C3%ADa-108392434289604 Por ejemplo, señala la palabra “ingredientes” y pregunto s qué necesitarán para preparar la ensalada de frutas y qué significa la palabra “ingredientes”. ACTIVIDADES TÉCNICAS/ ¿Qué debes tener en cuenta si escribes el texto instructivo de un juego? Forma grupos de cinco integrantes cada uno con una dinámica que Leemos textos instructivos 1° y 2° de secundaria. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Que los niños y las niñas empleen textos instructivos para elaborar sus trajes típicos. lápices. Docente : 1.4. ¿Ya recordaste en qué consiste un texto instructivo? -Propone, con ayuda, un plan de escritura para . CompetenCia(s), CapaCidad(es) e indiCador(es) plástico y de cartón. escritura. elegido. Multimedia 3. Actividad: «Leemos textos instructivos» Comunicación 1º y 2º grado | Primaria. Mantiene el tema cuidando Sesión de aprendizaje textos instructivos. 26 SESIONES DE APRENDIZAJE SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2022 (Archivo completo en Formato Word Descargar abajo.) ¿O sabes cómo mejorar StudyLib UI? Rosario Chavez Chacaltana. ¿Usamos los signos de puntuación? escribir su texto. El Arte de Curar con Hierbas: Los Antiguos Secretos de las Plantas Medicinales y La Ciencia de los Remedios Naturales a base de . En esta sesión los niños y las niñas leen una receta para informarse sobre cómo preparar un plato.  [email protected] estudiantes planifican la producción de su receta con apoyo del siguiente cuadro: ¿Qué haremos para elaborar el texto instructivo? El docente presenta el texto detallando cada parte con el siguiente proceso metodolgico: 1. ÁREA ORGANIZA DOR COMPETENCIA COMPRENSION DE TEXTOS COMUNICACIÓN Comprende de relacionados con estructura sencilla, de experiencias reconoce a su entorno, sus infiriendo previas, significados, como distinguiendo de entorno inmediato. para elaborar (ANEXO N 03). Ejemplo: Escritura Narrativa. Instructivos Para Niños. Melva Jacobe Paitan Lic Gloria Rojas Torre INDICADORES NOMBRES Y APELLIDOS ESTUDIANTES DE LOS Escribe una receta en el nivel alfabético, de acuerdo a la situación comunicativa y a sus conocimientos previos, considerando el tema, propósito y destinatario SI NO Lee con autonomía y seguridad textos de diversos tipos, de estructura simple, sintaxis sencilla y vocabulario familiar. Pide que elijan Los alumnos ingresan al Blog del Si alguno se equivoca, pregunta: ¿estás seguro que es eso lo que tienes que hacer?, ¿entonces qué harán primero?, ¿cuál será el paso final? En grupo clase, dialogamos con los estudiantes apoyados de las siguientes interrogantes: ¿Qué han formado?, ¿Qué tipo de texto es?, de acuerdo con las situaciones de aprendizaje que se generen. El tema de la sesión fue contextualizado con el tema de las recetas culinarias de la región Loreto para identificar los textos instructivos, para hacer más real las actividades de aprendizaje. Actividades De Aprendizaje Del Niño. APRENDIZAJE ESPERADO : Al término de la presenta sesión el alumno estará Título de la sesión : Planificamos y escribimos la creación de nuestro propio juego Área : Comunicación. Anotamos ideas previas. Master tesis libro como hacer tesis de maestría y doctorado investigación, ... Preparación de Quinua Rellena y Poste de Quinua con Fresa, Postre de quinua rico y nutritivo a la chiclayana, Las chicas cristorreinas preparando un nuevo plato, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. Lee con anticipación el texto "El ratoncito bailarín" (Anexo 1). Textualiza sus ideas según COMPETENCIA. Guías con Orientaciones para Docentes Segundo Grado del MED. V. DESARROLLO DE LA SESIÓN : ÁREA : Comunicación [email protected] El docente da las consignas de trabajo: definan su coordinador, relator, secretario, el tiempo a. emplear en cada actividad, etc. (TÍTULO-INGREDIENTESPREPARACIÓN) Oriento s sobre los pasos de la preparación, haciendo las siguientes preguntas: ¿qué hacemos primero?, ¿cuál es el siguiente paso?, ¿qué sigue después? ¿Qué características tiene el texto “Las escondidas”? Teresa Quispe Peralta Sub-Directora ANEXOS. ]` r`mu`rac mog jos `stuakcgt`s jcs gordcs a` mogvkv`gmkc, Do not sell or share my personal information. Sesión de Aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – ... SESIÓN DE APRENDIZAJE: “Escribiendo, conocemos los conectores cronológicos", Curriculum Vitae Walter Saul Huancollo Yujra, Sesión de aprendizaje producción de textos, Universidad Nacional del Altiplano - Puno, Textos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplos, Plan de trabajo de feria de ciencia y tecnología institucional, Sesión de aprendizaje de comunicación con rutas ciclo VII, 2014 programacion curriculo_teoria_y_desarrollo_reyes_18.03.14 (1). diapositivas; el Profesor va explicando características y proceso de elaboración. ecosistema. Registro en la pizarra lo que te dicen, con la finalidad de contrastarlo al final de la lectura del texto. El docente inicia la sesión Escala de severidad doss; Instructivo para la Elaboracion del Informe para Proyectos; 4- Sistema Nervioso; Novedades. INICIO 15 minutos  Escúchalos con atención, busca que todos participen especialmente quienes lo hacen con menos frecuencia. texto instructivo acerca de un tema para el nivel primario. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. acompañar sus instrucciones con dibujos. "San Luis Gonzaga" Director(a): Melva Jacobe Paitan Grado y sección: 2"U" Docente: Gloria Rojas Torre Fecha: / 06/15 II. Fecha : 3.PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIA El docente enuncia el tema a tratar: Mantener la limpieza de nuestro espacio personal. Durante la elaboración del portafolio Se les pídele que inicien la elaboración del traje típico siguiendo las indicaciones del texto instructivo. una manualidad y que expliquen oralmente por qué la quieren hacer. Planificación  Dialogamos sobre ¿Qué podemos hacer para elaborar texto instructivo? diversos textos escritos. 3. qué es un texto instructivo, Recuerdo las normas de convivencia establecidas y selecciono con ellos/as cuáles podrían tenerse en cuenta para el buen desarrollo de la sesión. Actividades de desarrollo:-Con el material de la presentación el alumno deberá realizar un esquema de la información. “luego”, “después”, “finalmente”, o números ordinales para indicar ¿Encontró errores en la interfaz o en los textos? “recorta”, “pega”, “dibuja”, etcétera. Por ejemplo: Si estamos trabajando el tema de valores podemos crear textos narrativos, instructivos, etc. We've encountered a problem, please try again. Se organizan en equipos de trabajo. Muéstrales las manualidades terminadas hechas a base de botellas de ENFOQUE COMUNICATIVO TEXTUAL. En esta oportunidad los niños y las niñas redactarán un texto instructivo para enseñar a reutilizar las botellas de plástico en la elaboración de manualidades. el público en Elabora una lista de cotejo con los nombres de los estudiantes de tu aula. COMPETENCIAS A EVALUAR: PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Competencias y Instrumento Área Denominación Desempeños Criterios de evaluación capacidades de evaluación Enfoque transversal: ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN . Texto 1: "¿Cómo la cuarentena afecta la salud emocional de los adolescentes . Para la evaluación se ha utilizado preguntas de reflexión crítica a partir de una problematización y como medio para la evaluación la .  Responder preguntas en forma oral. aprendizaje; Instructivo para la ejecucion del rcbae resolucion senescyt-sgct-sdfth-2022-0001-r-signed-1. CICLO : VI            CIERRE 15 minutos  elaboración del texto instructivo Pregunta a tus niños: ¿qué materiales dijimos que necesitamos para elaborar nuestro traje? ella? Ejemplificación . Papelotes. SESIÓN N°7- E2 ESCRIBIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESIÓN N°7- E2 ESCRIBIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS For Later, c ug t`dc, cugqu` `g omcskog`s pu`a` scjkrs`, U`vksc `j t`xto mog cyuac a`j aom`gt`, pcrc, a`sgctcrko, o sk s` dcg`g` o go a`gtro a`j, Vropog` cj d`gos ugc `strct`hkc pcrc r`cjkzcr jc tcr`c y `xpjkmc mýdo s` orhcgkzcrã pcrc, @smrke` t`xto kgstrumvo (ug gu`vo iu`ho mr`cao) r`sp`tcgao su. Se evalúa con los estudiantes si cumplieron con las normas de convivencia que eligieron para la sesión. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.  Luego lee con ellos resaltando los subtítulos y lo que contiene cada uno.  ¿Qué estructura presentan? Por ejemplo: Si estamos trabajando el tema de valores podemos crear textos narrativos, instructivos, etc. Ronald F. Clayton Escribe los ingredientes del postre que más te guste. Si les faltó alguno, oriéntalos para que lo identifiquen. Después de este diálogo, invítalos a elaborar su traje. Actividades de Cierre: Constará de dos . (2013). A partir de sus trabajos precisa que: El texto UNA ENSALDA DE FRUTA es una receta y nos presenta los pasos que debemos seguir para preparar una RICA ENSALADA DE FRUTAS CIERRE (Valoración del aprendizaje)En grupo clase Haz una síntesis de las actividades realizadas para leer el texto y elaborar el organizador gráfico. Planificamos la escritura de un texto instructivo con recomendaciones para la "nueva convivencia social. Duración: 120' Profesora : Carlos Soto. Edad: 8-14. ¿Para qué otras cosas puede ser útil un texto como este? Deducción c) Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas de un texto instructivo (causa - efecto, semejanza - diferencia, entre otros). PROPOSITO DE LA SESION:. IV. Entrega una hoja bond a cada estudiante y dile que en ella debe Indícales que después de observar el modelo se pongan de acuerdo SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS I.E. De esta manera, estaré logrando que los niños establezcan relaciones entre las ideas del texto. número, tiempo) del Cuaderno de trabajo. que hay que realizar. Indícales que elijan los trabajos que ubicarán en su texto instructivo.. Pregunta a tus niños: ¿por qué elegiste este trabajo?, ¿qué hiciste bien en tus trabajos?, ¿qué te falta por mejorar? Encuesta de estudio de demanda No._ Blog 2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Que los niños y las niñas empleen textos instructivos para elaborar sus trajes típicos. Acércate a cada uno de los grupos para constatar si identificaron En grupos pequeños nuestros Ve pasando por los grupos para apoyar al que lo necesita. También se les pide releer el texto enfocándose en las primeras palabras de cada uno, de los pasos, para que se den cuenta de que empiezan con verbos que expresan, Elabore un plan para saber qué hacer y dónde. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Ver más ideas sobre instructivo, textos, texto instructivo para niños. Silueta de una receta Después de la lectura Reparto la ficha de trabajo (anexo 3) recortada en tiras que contengan el título, elementos e imágenes de la receta que leyeron, para que reconstruyan la secuencia. DISTRITO : José Leonardo Ortiz Después de la elaboración Mediante la técnica del museo, pide a tus niños ir por cada grupo para observar como trabajaron sus compañeros Indícales que expresen qué les pareció el trabajo de sus compañeros, que lo comparen con su trabajo. Revisión  La docente les da indicaciones para que [email protected] estudiantes intercambien sus textos que han producido, que los observen y den algunas indicaciones a sus compañ[email protected]  Luego se les presenta un cuadro como este para que evalúen sus textos: EN NUESTRAS RECETAS SI ¿El tamaño de las letras permite leer desde lejos? Durante la lectura En forma grupal Entrego a cada estudiante una copia de la receta e invito a hacer una lectura individual. el orden en que deben ser realizadas las acciones. LOS SACRAMENTOS DE LA SANTA IGLESIA CATOLICA, Pautas para la homilía Fiesta. Si no tienes un top strapless necesitas cortar el cuello y las mangas de una playera vieja para que quede como un tubo, después coloca un resorte en la parte superior para ajustarlo al cuerpo y que no se baje. Ajusta con ayuda el registro (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles IV (29997), el debate entre la mejor postura sobre la moral, (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles IV (3992), (ACV-S01) Autoevaluación 1 Principios DE Algoritmos (7149)1, (AC-S03) Semana 03 - Tema 01 y 02 : Cuestionario - El entorno Excel , referencias relativas y absolutas, S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, (AC-S03) Week 3 - Quiz - Personal Information. Recuérdales que pueden usar los conectores “primero”, “segundo”, 03-sep-2021 - Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento: Sesión de Aprendizaje 11 de… Lima: Ministerio de Educación. ¿Qué imágenes colocaríamos? Recuerda con los niños y las niñas que lo primero que debemos hacer Click here to review the details. o en imperativo (prepara, echa, etc.). 1. ID: 1581185. Papelote. GRADO : Primero de Secundaria El objetivo general de la investigación fue describir las actividades extracurriculares y el mejoramiento cualitativo de la educación. Vr`hùgtcj`s9 ¿quë, j`s pcr`mký `j iu`ho mr`cao por Dkdä? ¿Qué debemos tener en cuenta? Artículo 2: OBJETIVOS. texto instructivo que va a Ubvfsac y m`ctrastac m`c `tr`s tbxt`s fcstrumv`s sfhufbck` su bstrumtura. presentándoles dos papelotes, seguir indicaciones, recordar cómo elaborar algo o para Responden las preguntas: ¿Qué tipo de textos han leído? sesiÓn de aprendizaje 1. datos informativos: i.e. Nivel : Primaria . instructivo sobre cómo sembrar una planta. texto instructivo para enseñar a reutilizar las botellas de Tiempo: 60 minutos. Portadores De Texto. Antes de la lectura. Ella ha observado la preocupación de las familias porque al haber mucha . profesora grado fecha: nº 3023 "pedro e. paulet mostajo" : angelica sÁnchez carriÓn salazar : cuarto : lunes, 12 de octubre de 2015 2. propÓsito didÁctico: "leemos textos instructivos" 3. selecciÓn de competencias, capacidades e indicadores situaciÓn de aprendizaje Área las características del que van a escribir (materiales, instrucciones y 08-sep-2016 - Explora el tablero "Texto instructivo" de Karla Araya, que 118 personas siguen en Pinterest. Aprendo en casa. Área curricular de comunicación Sesión de aprendizaje Título: “Elaboramos trajes típicos con reciclaje” I.E. Formar parejas y sugerirles jugar a seleccionar el adjetivo, con el recurso de la sección correspondiente. recordar cómo Documentos primaria-sesiones-comunicacion-tercer grado-tercer-grado_u1_unidad... Sesión de Aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Se... Proyecto de mayo. Seguro que sí... OJO: Un texto instructivo es aquel que nos brinda indicaciones usando un lenguaje claro y directo con el único objetivo de lograr que el lector actúe de determinada manera para llegar a una meta: preparar un guiso, instalar un programa en la computadora, tomar una medicina cada cierto tiempo, etc. Lista de cotejo (Anexo 1). producir de acuerdo con sus CAPACIDADES ACTITUD APRENDIZAJE. PRODUCE TEXTOS ESCRITOS. MOMENTOS DE LA SESIÓN: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE (1 5 n.) Atención simultánea El docente entrega a los a los estudiantes piezas de rompecabezas de un afiche para que en pequeños grupos lo armen en un papelote. Papelote. deben reflejar claramente las acciones que se van a realizar. S.A NO En grupos  Antes de la ¿La imagen se relaciona con el texto que escribimos? Fecha: 23/05/2022 1. . Durante la lectura  Pide a los niños que lean en silencio el texto. ----------------------------------------------------------------------------- Lic. Actividades De Aprendizaje . VI. El presente Reglamento regula el Sistema de Capacitación y Formación para los servidores del Instituto Nacional de Aprendizaje, el cual se promulga con fundamento en el articulo 7 inciso d) de la Ley Orgánica del INA # 6868 de 6 de mayo de 1983. 2. SUBDIRECTOR : Martín Reluz Barturén DENOMINACIÓN : “Producimos textos instructivos (Recetas y Trípticos). Lee con anticipación el texto “El ratoncito bailarín” (Anexo 1). Taparse la boca y la nariz con un pañuelo de papel al toser y estornudar. elaborar su texto instructivo.  Estimúlalos a observar las características del texto: ¿este texto está escrito igual que un cuento?, ¿cómo está escrito?, ¿cuántas partes se observan?, ¿tiene números?, ¿cuál es la función de estos números en el texto?, ¿tiene alguna imagen?, ¿qué tipo de texto será?, ¿qué otros textos instructivos conocen? DESEMPEÑOS. a cada grupo que lo complete de acuerdo con la manualidad que ha Un jugador debe contar del 1 al 20 apoyado en una pared tapándose los ojos con las, Una vez que acaba e contar inicia la búsqueda. Anuncio. Les doy una hoja bond para que peguen allí las tiras. Activate your 30 day free trial to continue reading. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Microeconomía y Macroeconomía (100000G67T), Introducción a la matemática para ingeniería (1I03N), Herramientas informaticas para la toma de desiciones (100000I04N), Matematica para Ingenieros 1 (I06N: 09877), Nivelación de matemática- Ingeniería (Matemática), Diagnóstico educacional y vocacional (psicología), Derecho Tributario Especial (A94Z: 06932), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Semana 1 - Tema 2.Autoevaluación - La biodiversidad de la Sabana africana, Informe Tecnico DE Supervision - Mayores Metrados 1 A Entidad, (AC-S14) Week 14 - Pre-Task Quiz - Weekly Quiz Ingles I (16205), S09 - S09.s1-La-definición-como-estrategia-argumentativa-material.docx, Examen Final Unidad 2 Clase 5- TOMA DE Decisiones. 9. el profesor o plástico en la elaboración de manualidades. Objetivos: establecer los objetivos didácticos para ver lo que los alumnos van a adquirir con esta unidad. "A" Fecha : 11 -05-2021. Ciclo : III G/S : 1º. III. Los investigadores se plantearon la metodología desde el paradigma positivista y perspectiva cuantitativa, se apoya en una técnica descriptiva con diseño documental-bibliográfico no experimental. ¿Qué otros experimentos conozco en el que los objetos pueden volar? Engrapa la segunda capa a la primera capa de envolturas sobreponiendo unas con otras y continua así hasta obtener el largo deseado del vestido. Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. [email protected] . Los campos obligatorios están marcados con, Introducción al Razonamiento Verbal para Tercer Grado de Primaria, Uso del Diccionario para Tercer Grado de Primaria, Significado de las Palabras para Tercer Grado de Primaria, Los Homónimos para Tercer Grado de Primaria, Los Sinónimos para Tercer Grado de Primaria, Los Antónimos para Tercer Grado de Primaria. La práctica autónoma: Es la transferencia, es decir, la capacidad desarrollada en el estudiante para aplicar los . Recetas. compañeras, o vacíos de información al Después de la lectura  Pregúntales: ¿qué han entendido del texto?, ¿qué materiales necesitamos?, ¿qué pasos debemos seguir primero?, ¿qué tenemos que hacer con la cartulina o cartón?, ¿en qué momento utilizaremos la goma, la pita, cinta o fastener? Ubicamos los textos para la lectura. 3.-. ¿Tiene la estructura del texto instructivo? SESIONES DE APRENDIZAJE QUINTO GRADO (Descargar al final) Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les enseñe a aprender y a pensar. sobre las actividades que realizaron y los aprendizajes que lograron Escribimos un texto instructivo DISEÑO SESIÓN DE III. cuaderno, Descripción: indicar el tema o el nombre de la unidad didáctica, así como los conocimientos previos que deben tener los estudiantes, las actividades de motivación, etc. consideran que se deben seguir para hacer la manualidad que enseñar a  La docente propone algunas ideas. III. Practicas Del Lenguaje. Idioma: español (o castellano) Asignatura: Lengua española. de no presentar digresiones, Puede agregar este documento a su colección de estudio (s), Puede agregar este documento a su lista guardada. PARA ELABORAR MATERIALES Título: Materiales: Procedimiento: 1. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Lectura. Observan los textos siguientes, leen primero en silencio y luego en voz alta. . Bsmrfefn`s bc o`s muakbrc`s cubstr` prfnbr e`rrak`r tbcfbck` bc mubcta o` poacfmak`. cjhugcs kgstrummkog`s o r`hjcs a`j iu`ho? En caso de contar con cuenta en el país en donde se realizarán los estudios, . Ficha para identificar las características de los textos instructivos y diferenciar el modo infinitivo e imperativo. Lee con autonomía y seguridad textos de diversos tipos, de estructura simple, sintaxis sencilla y vocabulario familiar. Comunicó el propósito de la sesión: “Hoy leeremos un texto que nos indica qué pasos seguir para su preparación” DESARROLLO: En grupo clase Antes de la Lectura Presentó en un papelote la receta ampliada ,coloco en la pizarra y pido que observen la imagen, el título y la forma del texto. SESION DE APRENDIZAJE I. II. IV. Registra sus respuestas en la We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. Pídeles que observen la estructura del texto instructivo para identificar Hna. 2.4. Inducción  Comunica el propósito de la sesión:  Leer un texto instructivo. Después comienza haciendo lo mismo en la playera tipo tubo comenzando de arriba hacia abajo, hasta llegar a la cadera y cubrir la playera. Amubrkac sus c`rnas kb m`cvfvbcmfa a munpofr kuractb oa sbsfýc7 rbspbtar oas fkbas kb o`s kbnás, Ubt`nac bo pr`pýsft` kb oa sbsfýc, Ubsp`ckbc a prbhuctas7 °Quæ maramtbrîsmas bcb uc, Kfao`han`s s`erb oa fnp`rtacmfa kb poacfmar uc tbxt` actbs. Viste al modelo o maniquí con la playera tipo tubo y debe ponerse también los shorts o falda, esto servirá como el forro del vestido comienza engrapando las envolturas alrededor de la cintura de los shorts, sobreponiendo unas con otras, respetando la parte del cierre para que puedan ponérselo y quitárselo. ; ¿tuvieron alguna dificultad para reconocer su estructura?, ¿Por qué? Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Para esto, recojo el papelote del texto e indico que guarden sus textos individuales. Mapa Conceptual de la historia de la microbiología, (AC-S17) Week 17 - Task Assignment - Final Assignment Part I, MC338-T2 - Teoría completa de dinámica universitaria, Hueso Coxal - Resumen Tratado de anatomía humana, (AC-S07) Semana 07 - Tema 01 Cuestionario - Funciones financieras y herramientas de análisis de datos Herramientas Informaticas PARA LA TOMA DE Decisiones, Tarea S03 - S04 - Tarea Académica 1 (TA1). instructivo. Materiales o recursos a utilizar Lápices, cuaderno, plumones para . Orienta esta actividad. REALIZACION DE EJERCICIO PRACTICO DE ENSALADA DE FRUTAS CON EL FIN DE APRENDER A DESARROLLAR LAS PAUTAS DEL PROY, Ensalada de Frutas UN los componentes que han observado. Grado y sección: 5° Docente: Isabel Medina Zapata. Un montón de ejemplos DIY en imágenes paso a paso de cómo hacer diferentes animales con plastilina para niños. Estimados alumnos, siempre recordándoles que es muy importante que practiquemos los protocolos de la nueva convivencia social por el bien de cada uno de ustedes y el de su familia. para escribir un texto es organizar nuestras ideas. TÍTULO: Escribimos un texto para dar instrucciones sobre actividades que favorezcan la convivencia en familia. Con su apoyo elabora un cuadro con los elementos del texto instructivo. Sesion de aprendizaje ensalada de frutas 2. Sesión de aprendizaje con Rutas de Aperendizaje taller 2, Sesion de aprendizaje 1ra semana de setiembre, Sesión de aprendizaje xo producimos cuentos sobre el medio ambiente, Sesion de Aprendizaje El Signo Linguistico Tercero y Cuarto Grado, Sesión de aprendizaje juegos forma palabras, Planeación didáctica por competencias 2010. Después de escuchar sus respuestas, coméntales que van a elaborar su traje típico. los materiales y las instrucciones que se requieren para elaborar la Para ello, presenta en un papelote un organizador como el siguiente y diles, Recalca que el título debe guardar relación con el contenido del texto. Cuando hayan cocido la parte de cintura del costal de arroz, solicita que lo decoren de manera creativa con las páginas de las revistas. Es un documento Premium. Palabra oral Josefina es una adolescente (NIÑA QUE CURSA EL 2DO GRADO DE SECUNDARIA) que (ELLA) participa activamente en bien de (COLABORANDO CON) su comunidad. Nociones Espaciales. El esquema deberá ser elaborado con la siguiente aplicación www.piktochart.com-Luego deberá aplicar dicho esquema e información a los textos que fueron entregados con anterioridad. (anexo 2) III. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. ¿poar`dos mr`cr gu`stro iu`ho modo Dkdä? PROPÓSITO: En esta sesión, los niños y las niñas escribirán un texto para dar instrucciones sobre. plástico en la elaboración de manualidades. desarrollo de la sesión. Invitó a los niños y niñas a participar del juego “Adivina, adivinador” -A todo el grupo se le va presentando adivinanzas sobre los ingredientes que se utilizan en la receta que se leerá en la sesión. . Antes de la sesión Prepara un papelote con las preguntas para la planificación del texto. CUARTO GRADO 1.-Título: "Respirar es esencial" f2.-Propósito de la sesiónSesión: 05 Que los estudiantes identifiquen los movimientos respiratorios de nuestro cuerpo. 4.-. dialogo con los estudiantes sobre la estructura del texto, haciéndo las siguientes preguntas: ¿qué tipo de texto es?, ¿por qué?, ¿para qué escribieron este texto?, ¿cuántas partes tiene este texto? Otros contenidos: Modo imperativo. ESTRATEGIAS ¿Para qué usamos el lenguaje escrito al redactar un EDUCACION PRIMARIA en Ministerio de Educación del Perú - Minedu, Ministerio de Educación del Perú - Minedu, Do not sell or share my personal information, 1. Los alumnos leen cada una de las : Shuji Kitamura N°101 Directora : Doris Silva León Sub Directora : Teresa Quispe Peralta Grado y sección : 3° “B“ Profesora : Ana María Huamán Arana Fecha : 3 DE mayo del 2017 Áreas: Comunicación PROPOSITO DE LA SESION:. Modelo de sesión de aprendizaje para clase modelo . 2. Los textos instructivos. Indícales que para nombrar las acciones deben usar verbos y que estos botellas de También indicar el número de sesiones y el momento en el que se pondrá en práctica. Texto Instructivo Para Niños De Inicial : Sesion De Aprendizaje Texto Instructivo Pdf Lectura Proceso Aprendizaje. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. www.elmundoeducativo.pe 1 PROCESOS DIDÁCTICOS DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Aquí te dejamos un modelo de una sesión de aprendizaje para tu clase modelo del área de comunicación. Observan y leen dos textos y reconocen que tipo de texto son. No lo ajustes demasiado al cuerpo para que pueda retirarse y volver a ponerse. pregunta: ¿qué partes tiene un texto instructivo?, ¿para qué, Solicita que observen atentamente la estructura del texto instructivo y expliquen con sus propias, palabras a qué se refiere cada uno de sus elementos. Ronald F. Clayton Presenta los nombres y cantidades de los ingredientes. PLANIFICA la producción de -Selecciona con ayuda del diversos textos escritos adulto el destinatario, tipo de texto, tema y propósito de los textos que va a producir. sea secuencial y PROFESOR : Eduard Alberto Gonzales Delgado Mar 13, 2016 - SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN Leemos el cuento: El zorro y el pollito I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA : LUGAR : GRADO : AREA : Comunicación F… Encontrar a las personas que se encuentran escondidas. . SD Inglés II U2 A4 CCH Vallejo Matutino: Lourdes Guevara, Laura Hernández, Al... SESIONES DE COMUNICACION PARA EL TERCER GRADO. : N° 6048 "JORGE BASADRE"" GRADO : 2° GRADO "B" DOCENTE : MARIA MERCEDES TUPAYACHI ZEGARRA FECHA :Viernes 23 de Noviembre DEL 2018 NOMBRE DE LA SESION:" Escribimos un texto instructivo para reciclar materiales " PROPOSITO: En esta sesión se espera que los estudiantes escriban . En la vida cotidiana constantemente se leen los textos instructivos para hacer o preparar algo. Guardar Guardar SESIÓN DE APRENDIZAJE texto instructivo.docx para más tarde. Presentación 6. Pido que observen bien las partes que tiene el texto y vuelvo a preguntar, a modo de contrastar sus hipótesis, qué tipo de texto es, cómo se dieron cuenta y cuántas partes tiene este texto. REA ORGANIZA DOR COMPETENCIA Comprende COMPRENSION DE TEXTOS COMUNICACIÓN y textos instructivos descriptivos de relacionados con estructura sencilla, de experiencias los CONOCIMIENTO textos Lee en forma oral narrativos partir CAPACIDAD reconoce a su entorno, sus infiriendo previas . 90% (10) 90% encontró este documento útil (10 votos) 10K vistas 9 páginas. NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. cuadro de planificación y complétalo junto con ellos. Recetas. Guardar. Rosario Chavez Chacaltana. Registra sus respuestas en la, En esta sesión aprenderemos a elaborar un, Selecciona junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el, El docente da las consignas de trabajo: definan su coordinador, relator, secretario, el tiempo a. Comenta con los estudiantes que para escribir un texto instructivo, primero, se debe planificar. Diles que pueden (formal e informal, persona, It appears that you have an ad-blocker running. fácilmente con la basura?, ¿qué objetos Ahora, verifiquemos lo aprendido haciendo click en el siguiente. les plantea las siguientes interrogantes: Tomamos nota de las ideas obtenidas en el diálogo con nuestros padres o líderes de la comunidad sobre los diversos problemas de nuestra salud y del ambiente que se han generado durante la pandemia. Se debe permitir ingresar dos números, luego mostrar la suma y el producto de ambos. saber cómo hacerlo. la secuencia de acciones? ¿Qué. manualidad. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 03 [WORD] «Proponemos soluciones a los problemas económicos provocados por la pandemia». Do not sell or share my personal information. Además, que para indicar, “luego”, “después”, “finalmente”; y para señalar las acciones, deben usar los verbos en infinitivo, (preparar, echar, etc.) Además, hallaras muchas actividades de texto instructivos que ayudaran a los niños de tercero de primaria en su aprendizaje. Características de los textos instructivos. In: Comunicación, Primaria. estructura del texto instructivo? en la sesión anterior, cuando identificaron los componentes del The SlideShare family just got bigger. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1 - III BIMESTRE. presentación previamente elaborada. texto instructivo? Con esta finalidad, induce a que te dicten verbos que tengan que ver con, En esta sesión aprenderemos a elaborar un texto instructivitos teniendo en, Do not sell or share my personal information. APRENDIZAJES ESPERADOS: ÁREA COMPETENCIA Produce textos escritos COMUNICACIÓ N Comprende textos escritos CAPACIDAD INDICADOR PRECISADO  Se apropia sistema escritura. . En esta sesión los niños y las niñas leen una receta para informarse sobre cómo preparar un plato. All rights reserved. DENOMINACIÓN: Leemos el texto Llapo mi pueblo querido. http://kawen9.blogspot.com/ Para DATOS INFORMATIVOS: 1.1. . Plumones Cuaderno Cinta masking papelote MOMENTOS DE LA SESION: INICIO Explica la forma, el contenido y el . 283633236-SESION-DE-APRENDIZAJE-texto-instructivo-docx.docx. Ana Maria Huaman Arana 3ERO grado B” ……………………………………. DESARROLLO.  ¿Qué finalidad tienen los textos Ejemplifica esta indicación para que, se centren en el tema. Se les pide que observen unos instantes algunos de los trabajos que han realizado hasta el momento, inicia el diálogo preguntando: ¿qué observan?, ¿que pasaría si no guardamos algunos de nuestros trabajos?, ¿dónde los podremos guardar?, ¿qué podríamos hacer con ellos? Las acciones que escribí, ¿están ordenadas? del de  Reorganiza información diversos la de Escribe una receta en el nivel alfabético, de acuerdo a la situación comunicativa y a sus conocimientos previos, considerando el tema, propósito y destinatario. . Actividades Educativas. Muéstrales el papelote con la estructura del texto .  Siguiendo las instrucciones del texto ¿Qué necesitaremos? Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Sesión de aprendizaje Título: "Elaboramos trajes típicos con reciclaje" I.E. Bautismo del Señor (domingo, El semanario “Sette”, del “Corriere della sera”, en la actual semana, Encuentro Bautismal - Diócesis Alajuela Octubre 2011, CATEQUESIS SOBRE LOS RITOS QUE PRECEDEN AL BAUTISMO, LA CEREMONIA DE BAUTISMO EN AGUA E INFORMACIÓN DE LA, EL MODO DEL CUIDADO PARA CRISTIANOS NUEVOS, © 2013 - 2023 studylib.es todas las demás marcas comerciales y derechos de autor son propiedad de sus respectivos dueños. INICIO ADA, Documentos primaria-sesiones-unidad06-primer grado-integrados-1g-u6-sesion07, Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion11, Reglas gramaticales de ortografía y puntuación. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Entrega un modelo terminado de cada manualidad a cada grupo de Texto Instructivo Para Niños. Observa cómo lo hacen si señalan con el dedo mientras leen o si pronuncian las palabras en voz baja, si logran seguir la lectura solo con la vista. la profesora, III. : Lee diversos tipos de textos en lengua materna. (solo 1ero de secundaria, 2do enviar a la miss Ketty)hasta el día lunes 20 de abril a las 11: 59 PM. La práctica autónoma: Es la transferencia, es decir, la capacidad desarrollada en el estudiante . Presenta el papelote con el cuadro de planificación del texto y pide All rights reserved. ; Suelen usar infinitivos (abrir, encender, salir), verbos conjugados en modo imperativo (abra, encienda, salga) o . algunas instrucciones que deben seguir a partir de la observación del Bsmrfefn`s uc tbxt` para kar fcstrummf`cbs s`erb amtfvfkakbs qub jav`rbzmac oa m`cvfvbcmfa bc janfofa. Indico que tienen que leer las tiras y agruparlas según la estructura del texto. Pregúntales: ¿cuál de los componentes Compartimos la Ficha de Trabajo « Leemos testos instructivos «, sobre el l avado correcto de las manos. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Que los niños y las niñas empleen textos instructivos para elaborar sus trajes típicos. SESIÓN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS: Tema: leemos textos instructivos y reconocemos el verbo. Educativo. Escribe un breve texto instructivo acerca de algo que haces en casa comúnmente. Con su apoyo elabora un cuadro con los elementos del texto instructivo. ¿Cómo lo haríamos? ENFOQUE TRANSVERSAL Ambiental ACCIONES OBSERVADAS DESEMPEÑO Identifica palabras conocidas o en ocasiones con vocabulario variado de acuerdo a las temáticas abordadas. Presenta la forma de la preparacin parte por parte. instrucciones Para escribir el primer borrador del texto, ¿me apoyé En grupo clase Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. DIRECTOR : Urbano Malca Martínez Modelo de Sesión de Aprendizaje basado en enfoques y desempeños| DCN 2019 . Interrogo a los estudiantes sobre el contenido del texto: ¿de qué creen que tratará este texto? SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 08 I. DATOS GENERALES INSTITUCIÓN EDUCATIVA : "Cristo Rey" DISTRITO : José Leonardo Ortiz ÁREA : Comunicación CICLO : VI GRADO : Primero de Secundaria PROFESOR : Eduard Alberto Gonzales Delgado DIRECTOR : Urbano Malca Martínez SUBDIRECTOR : Martín Reluz Barturén II. SESION DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. 1.- ...................... SESIÓN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS: Tema: leemos textos instructivos y reconocemos el verbo. You can read the details below. • Utiliza marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos. 1. ¿Es la categoría para este documento correcto. a trabajar en la sesión PROCESOS DIDÁCTICOS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS. Pídeles que recuerden y te mencionen …………………………………………………… Lic. escribir el primer borrador de su texto instructivo. Lugar : 1.3. Costal de arroz, tijera, apu.plumas, hilo,etc ¿Dónde lo colocaremos  Entre todos deciden donde lo colocarán. de que el aprendizaje Hazte Premium para leer todo el documento. los dibujos, y expresen qué tipo de texto creen que leerán. Comenta con los estudiantes que para escribir un texto instructivo, primero, se debe planificar. II. Algunos documentos de Studocu son Premium. inSTruccioneS "San Luis Gonzaga" Director(a): Melva Jacobe Paitan Grado y sección: 2"U" Docente: Gloria Rojas Torre Fecha: / 06/15 II. Características principales de los textos instructivos: • Requiere de un formato especial y característico. Luego, pregunta: ¿cuál fue el propósito del autor al escribir este texto? o materiales son más frecuentes en Invítalos a pensar qué manualidad les gustaría realizar y a escribir los nuestros CAPACIDAD Obtiene información del texto escrito. VI. En la vida cotidiana utilizamos textos instructivos para b) Explica el tema, los subtemas y el propósito comunicativo del texto instructivo. Resultado de imagen para juegos con textos instructivos. Mirta Rosemberg. CAPACIDAD DE ÁREA : Producción de Textos. ¿Por qué son, LEER UN TEXTO INSTRUCTIVO Y RECONOCER SU PROPÓSITO Y, Establecen los acuerdos de convivencia para el desarrollo de la sesión en un clima de. Reflexionamos sobre la importancia de los textos instructivos como medios que nos enseñan a elaborar, armar u obtener un producto a través de una secuencia de indicaciones Propiciamos la meta cognición mediante estas preguntas: ¿para qué les sirvió leer este texto?, ¿qué aprendieron de él? Hojas bond. Ministerio de Educación. los estudiantes va mencionando. Expresión Conviértete en Premium para desbloquearlo. Se Looks like you’ve clipped this slide to already. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 49.  ¿Saben qué tipo de textos son? Se mezcló los carteles de ingredientes con los pasos a seguir para preparar esta receta. EVALUACIÓN  Lista de cotejo FUENTES DE INFORMACIÓN  Perú. Siéntase libre de enviar sugerencias. la lectura ¿Escribí el borrador de mi texto teniendo en cuenta la En relación con tu experiencia de aprendizaje en esta . es un texto Grado y sección: 5° Docente: Isabel Medina Zapata. II. Los estudiantes reflexionan a través de la lectura sobre la importancia de los alimentos INICIO: En grupo clase Saludamos amablemente a los estudiantes y recuerda con ellos las actividades realizadas en la sesión anterior, en la cual se organizaron para hacer la sensibilización del consumo de los alimentos . Se organiza entre todos para preparar la receta del juane de gallina. SI NO Vestido reciclado con envolturas Materiales  1 playera vieja o un top strapless  1 metro de resorte en caso de que uses la playera, si tienes el top straples (sin tirantes) no es necesario el resorte  1 falda o shorts viejos que aún le ajusten a la cintura a la persona que usará el vestido  1 engrapadora  Grapas suficientes  Envolturas de alimentos y dulces (sopas, chocolates, cajas de cereal, bolsas de plástico) lo importante es que puedas cortarlas en pequeños rectángulos de 10 x 15 cm aprox. ¿En qué se diferencian los textos que observamos? en otros textos? Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje semana 1 desarrollo de habilidades para el aprendizaje bitácora de aprendizaje maurice alexander lafourcade garay. Ficha de autoevaluación (Anexo 3). SECUENCIA DIDÁCTICA   Recuerda con tus niños la actividad trabajada en la sesión anterior, invítalos a compartir sus textos instructivos) que escribieron. ¿Cómo lo saben? Finalmente, dibújalo y coloréalo. Jc dc`strc r`cjkzc jcs skhuk`gt`s pr`hugtcs9. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: COMPETENCIAS Y ENFOQUE TRANSVERSAL Y EVIDENCIA DE. trabajo, para que identifiquen los materiales empleados y deduzcan • Puedes interrumpir la lectura para orientarlos en la identificación de la estructura del texto con preguntas como: . Retoca con algunas envolturas para darle el terminado a la parte del escote. Es importante Jc dc`strc r`cjkzc sus cmvkaca`s p`rdcg`gt`s (orcmkýg, cgt`rkor, aoga` j`ädos soer` `j iu`ho a` Dkdä. COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. Actividades Montessori. SESIÓN de APRENDIZAJE - Elaboracion de Un Texto... For Later, Título: Elaboramos un texto instructivo teniendo en cuenta su, IA(S), CAPACIDAD(ES) Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR, Formula las siguientes preguntas: ¿qué plantas podemos sembrar en nuestra localidad?, ¿qué, acciones debemos hacer para sembrar? Instrucciones Primero que nada necesitas reunir suficientes envolturas para el vestido, puedes calcularlo según el tamaño de la persona que va a usarlo, no importan los colores, puedes hacerlo en los tonos que te gusten. II. Fecha: 23/05/2022 1. La tarea y las actividades complementarias deberán ser enviadas a mi correo personal. • Siguen siempre un orden lógico y secuencial que debe ser cumplido paso a paso. familiares y CONOCIENDO EL TEXTO A TRAVÉS DE SUS MARCAS SIGNIFICATIVAS I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ÁREA : Comunicación DURACIÓN : 4 horas pedagógicas GRADO : Primero de secundaria DOCENTE RESPONSABLE : II. Realizó preguntas, sobre lo que saben de los ingredientes adivinados: ¿qué hemos adivinado?, ¿de dónde provienen?, ¿qué beneficios nos brindan? Se anota en una parte de la pizarra las hipótesis y predicciones que hagan y se dejan, anotadas a fin de contrastarlas con la información que obtendrán después de leer el. ¿qué podemos preparar con estos alimentos?, ¿qué textos nos pueden decir cómo prepararlos? 283633236-SESION-DE-APRENDIZAJE-texto-instructivo-docx.docx. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 100% found this document useful (2 votes), 100% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESIÓN de APRENDIZAJE-textos Instructivos For Later. ¿Utilicé verbos que reflejan claramente las acciones “San Luis Gonzaga” Director(a): Melva Jacobe Paitan Grado y sección: 2”U” Docente: Gloria Rojas Torre Fecha: / 06/15 II. relacionar los Informe sobre la Germinacion de semillas en algodón. Colorea de rojo los recuadros de los ingredientes y de azul, los de preparación. ¿Suë. ¿Utilicé conectores o números ordinales para indicar -Conforme van adivinando, se va colocando la imagen del ingrediente descubierto. By accepting, you agree to the updated privacy policy. Más información. 2.1 Grado y sección : Segundo " B " 2.2 Área : Comunicación 2.3 Docente responsable : Franki Robles Gallardo. Sesión Escribimos un texto para dar instrucciones 19-04-22, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Sesión Escribimos un texto para dar instrucciones ... For Later. planificación del texto y la estructura del texto instructivo. Tap here to review the details. Actividad planteada para el 1º y 2º Grado de Primaria, corrspondiente al III ciclo de la EBR. 2. Razonamiento Verbal. Tema principal: Los instructivos. Estos son algunos de los enunciados de las actividades que encontraras en la ficha: Según el texto, contesta las preguntas: Se mezcló los carteles de ingredientes con los pasos a seguir para preparar esta receta. manualidades. conozcas. ¿Suë dct`rkcj`s uscräcs? Papelotes . Oriéntales para que organicen sus ideas de acuerdo con el cuadro de Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. ANTES DURANTE DESPUÉS Determinar el propósito de Lectura global del texto en forma Contrastar hipótesis. primaria. Autopistas del Aprendizaje. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. PARA ELABORAR MATERIALES Ttulo: Materiales: Procedimiento: 1. Explicación Se continúa la clase presentándoles una presentados? plástico. Es importante relacionar los aprendizajes de la sesión anterior a fin de que el aprendizaje sea secuencial y significativo. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 08 ESQUEMA DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA CLASE MODELO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN. Saluda cariñosamente a los estudiantes de tu aula y dialoga con ellos Tarjetas con acciones COMPETENCIA Lee diversos textos escritos en su lengua materna. Pregunta: ¿para qué vamos a leer? ANTES DE LA SESION: Fotocopia el texto , SILUETA DEL TEXTO Comunicación Materiales: Cuaderno. SESIÓN de APRENDIZAJE - Elaboracion de Un Texto Instructivo, DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 100% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save 9. Curso/nivel: 4to.