________________________________ 3. Aquí solamente queremos mencionar que no hay cristianos sin llamado. Salir de la tierra de Israel significaba a la vez alejarse de Dios. Tenemos que enseñar a los niños creyentes a crecer en por lo menos 5 áreas. - el padre, el hijo mayor, el hijo menor, el hacendado (v.15), los siervos del padre (v.17 y 22), Jesús (él es quien cuenta la historia, v.11). Cada persona que ministra a los niños con estos motivos egoístas, no les da nada a los niños, sino les quita algo. La lección es aburrida A veces es nuestra propia culpa que los niños están intranquilos. Nos sentimos cansados y ya no tenemos nada que dar. Si les digo que no hablen groserías, y después salen palabras feas de mi propia boca, les hago tropezar. 32. Materiales: Aquí anotamos todos los materiales que necesitamos para realizar las actividades planeadas. enseñanza de Dios, tener un conocimiento básico de su contenido. Pero necesitamos saber en primer lugar que Dios mismo nos llamó. Igualmente anota lo que dirás al final de la historia en la línea "Final". Sin embargo, esto tiene sus límites. META: De la misma manera mandó Dios a Jesucristo por nosotros. Burlarse de un niño; no respetarlo Como maestros, esperamos que los niños nos traten con respeto. - etc. Pero esto no es suficiente. Cuando dudamos de ello ("¿Qué va a poder hacer un niño para Dios? ponernos metas espirituales. Con entendimiento de lo que está haciendo: Para conseguir esta clase de decisiones, tenemos que conversar de manera ¿Dónde? Podemos reaccionar de esta manera: - Llamar el nombre del niño, sin nada más: "¡Pablo!" discípulos: 1.- El Señor da el ejemplo (Marcos 1:14-15) Marcos. ¿Dios te dice aquí algo que debes hacer? Pero los 12 niños sí me van a admirar, porque soy más fuerte que ellos, yo sé más que ellos, etc." De la misma manera Dios te perdona a ti si tú te arrepientes de lo malo que has hecho y le pides perdón." Como regla podemos decir: "Lo que se puede dibujar, un niño lo puede entender." Estamos en peligro de ser tropiezo para los niños, si no hemos buscado y recibido de Jesús la aceptación y el amor que deseamos. Debemos esperar que Dios cambie las vidas de los responsabilidad importante. El Lee Mateo 18:6. sentados detrás del maestro: el maestro no puede controlarlos y los niños no Usa un atuendo adecuado y de ejemplo para realizar la clase. El primer maestro les contaba historias Bíblicas y después les hacía preguntas muy sencillas, como para niños de jardín: ¿Con qué cruzaron el mar? ¿Está sufriendo el niño por algún problema en el hogar (maltrato, alcoholismo, divorcio, ...), y expresa este sufrimiento por medio de la rebelión? Cuando un misionero viaja p.ej. niños, y debemos orar para que esto suceda. niños necesitan protección. Porque los niños necesitan la Salvación. Un niño todavía no tiene tantas objeciones como los adultos: "Pero no quiero cambiar de religión." B) Toma algunos minutos más para orar y reflexionar sobre la historia de Zaqueo. Este manual toma los consejos pedagócios de los … Debemos mostrarles que son importantes para nosotros, así como son importantes para el Señor. El Señor dice aquí que de la misma manera como tratamos a un niño, así tratamos a ______________. en el mundo han recibido a Cristo mientras eran niños o eran llevados por sus El tercer grupo pasó por una experiencia viva y real. 3. Así pueden saber p.ej. Los niños son el "espejo" del maestro: Si el maestro llega tarde, los niños van a llegar más tarde todavía. Una capacitación debe lograr que los participantes sean capaces de hacer - Se arrepiente y regresa donde su padre. ¿Por qué quieres hacerlo? Estimular a sus miembros a tener un conocimiento de Dios como una realidad en la experiencia humana y un sentido de relación personal con él. ¿Alguna vez escuchaste a un predicador que ya había llegado al final de su prédica, pero seguía hablando y hablando porque no encontraba "la salida"? Lee Mateo 18:6. También podemos fijarnos en la hora del día: ¿fue de mañana, en la tarde, en la noche? 2. Las actividades y métodos que utilizamos, son como el carro que transporta el regalo; pero no son el regalo mismo. Normalmente va a suceder una de dos cosas: 1) Nadie levanta la mano, porque Después descríbelo a los niños de una manera que ellos puedan "ver" la misma película. Puedo seguir enseñando con este método por cierto tiempo. para los desafíos que les esperan. qué alabamos a Dios (quien es él, y que hizo). Motivos espirituales: Dijimos que los motivos humanos son buenos, pero no son suficientes. (Marcos 10:14) - entonces los niños ya son automáticamente salvos, dicen. lectura, 3. Durante una historia Bíblica, los niños pueden: responder preguntas; participar con mímicas; imitar sonidos; dramatizar; etc. __, 2.-QUE UN NIÑO SE CONVIERTA ES NECESARIO PARA SU SALVACION, Lee Mateo 18: 11-14 ¿Con qué se compara la oveja perdida? Si te toca enseñar el día domingo, debes empezar a prepararte desde el lunes anterior, o sea, una semana antes. Conocer a Dios por medio de la Oración (1 Tes. enseñar la perfección de la creación original y la santidad de Dios Gen 1: Verde (la carátula) crecimiento (sal. Entonces ¿Por qué no han permanecido? La aplicación no es necesariamente al final; puede ser antes o en medio de la profundización. Esto no se aplica tanto al trabajo con adolescentes; a ellos les gustan las sorpresas y cosas nuevas. Usa una libreta y trabaja cada día en ello Queremos recibir de ellos el amor y el cariño que deseamos; o queremos tener una clase "perfecta" para levantar nuestra autoestima. ¿Quieres decir dos adultos y un niño?" Debo dar mi atención completa al niño que quiere conversar conmigo. La casa de Dios, Día de Las Madres o Padres Lección Escuela Dominical Para Juveniles y Jóvenes, Manual de Portafolio 2016 Programa Red Maestros de Maestros, Manual de Portafolio 2017 Programa Red Maestros de Maestros, ES BÍBLICA LA ESCUELA DOMINICAL? Dios hable a tu vida y te prepare o te siga formando en tu ministerio, … ¿un lugar en el campo? ... ¿Qué hace ahora? Viene último y quiere ser el primero. "Dejad a los niños venir a mí, y no se lo impidáis, porque de los tales es el Reino de Dios." Los niños participaban con ánimo, porque esta maestra sí les tomaba en serio. Aquí entran actividades como las siguientes: - Hacer un concurso con preguntas de repaso - Memorizar un versículo bíblico - Que los niños vuelvan a representar la historia en forma de un drama - Dibujar, pintar, o hacer un trabajo manual. - O estamos tristes y necesitamos decirle: "Señor, por favor consuélame." ¿Se indica algún límite de edad para poder recibir al Señor? Web5 Reglas para maestros de escuela dominical: Usa un lenguaje para los niños. ¿Qué puedes hacer para reconciliarte con esta persona? - Llamar la atención del niño, con su nombre: "¡Pablo, escúchame!" 28:19,20). Puede ser un poco difícil distinguir entre un "tema" y una "meta". - Dios, Abraham, Isaac, dos siervos de Abraham, el ángel de Jehová. - Tela de colores ("vestido nuevo"), anillo, zapatos. WebLa mayoría de los maestros y de los directores de Escuela Dominical nunca fueron capacitados para su tarea. Determinación del Punto de Fusión. 20 Meta de la lección: Texto(s) bíblico(s): Que los niños comprendan que Jesucristo se sacrificó en nuestro lugar, y que reciban este sacrificio para ellos mismos. Involucra a los niños. 2.- PORQUE LOS NIÑOS NECESITAN LA SALVACIÓN. Para completar el dibujo, tenemos que llenar los espacios que quedan: El remitente del paquete es Dios; los destinatarios son los niños. Ejercicio en clase: Suponemos que nos toca enseñar acerca de Noé y el diluvio. - Viene una gran hambre. Pero si el maestro es cumplido y puntual, los niños también van a aprender a serlo. amigos?” “Pero yo ya soy bautizado, no necesito nada más”. Los líderes deben fortalecer las familias en la iglesia: - enseñando a los padres de familia sobre cómo dar una educación cristiana a sus hijos - enseñando a los padres de familia como llevar a cabo devocionales familiares. Ejemplo: Lucas 15:11-24 (Parábola del Hijo Pródigo, sin la última parte): ¿Quiénes? “Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él” Oración dar gracia a Dios, adorarle, confesar pecados, dejar preocupaciones ante más pequeño, donde se quemaba incienso. Cuando llegaron, Abraham Todos los niños caminan detrás de "Isaac". ¡Cuidado con la alabanza de las cosas exteriores! Si yo solamente fuera un poco más alto ... quiero ver a Jesús. 1.- Despedir a cada niño personalmente dándole la mano. - Entonces, una niña oró por esa familia. Por supuesto que este plan puede modificarse según las necesidades de cada grupo. Menciona tres diferentes formas de enseñanza que conoces y utilizas: (Nota: Observa que en esta misma lección hemos utilizado tres diferentes actividades hasta ahora: 1. de establecer un vínculo prefecto-docente que contribuya a mejorar el comportamiento, los hábitos, las aptitudes de los alumnos. ________________________________________ ¿Qué sonidos se escuchaban? Llega con suficiente antelación a la clase para orar y recibir a los alumnos. - Los niños imitan chanchos; uno de ellos los "pastorea" - Vestido roto para el "hijo pródigo" - Se arrepiente y regresa donde su padre. - Entonces escucha bien, y al final vas a saber cómo hacer la paz con Dios. Pero si te has preparado en oración ante el Señor y has hecho tus preparaciones como para el Señor y no para los hombres, entonces has cumplido. - Malgasta su dinero. La primera persona que debe alegrarse de tu enseñanza no son los niños, ni tus líderes, ni tú mismo. La Biblia también usa la palabra "oscuridad" como imagen del pecado.) El mismo se encargará de los resultados. Otros tratan de ganar puntos con Dios: "No estoy seguro si Dios realmente me ama; pero si hago este trabajo, seguramente él me va a amar." - Conversar con los padres. niños como algo muy importante, la rama más importante de la iglesia. Que tomen en cuenta lo mencionado: variar la voz, mirar a los alumnos, etc. Cada cristiano está bajo el llamado general de ser testigo del Señor (Marcos 16:15-18, Hechos 1:8). ~ El desarrollo: Aquí necesitamos el resumen que acabamos de preparar. Salmos 127 : 3-5 Anota por lo menos tres expresiones en estos versos que dicen ¡Es importante que el niño reconozca sus pecados y pida perdón por ellos! Nos menciona que los niños necesitan alimento espiritual En primer lugar este 27 El niño busca atención personal, y/o averigua dónde están los límites Esto sucede con frecuencia en niños que no reciben amor en su familia, o que tienen algún problema personal y no se sienten amados. - Incluso puedo contar la historia desde la perspectiva de una de las personas que fueron engañados por Zaqueo, y ahora se asombra porque Zaqueo viene a devolverle dinero. Nadie quiere dejarme pasar. Muchos niños necesitan una ayuda práctica: una ayuda material para su ropa y Los niños del primer grupo recibieron solamente una información teorica. ¿Acaso les estoy preguntando algo difícil? (Deuteronomio 1:39) Cuando el pueblo de Israel había llegado a la frontera de la Tierra Prometida, perdieron la fe de poder conquistarla por causa de los gigantes que vivían allí. Entonces, en algún momento en el medio tengo que darles un recreo. Tal vez nos sentimos cansados; entonces necesitamos ir al Señor y decirle: "Señor, por favor, dame nuevamente de tus fuerzas." - ¿Tienes todavía motivos egoístas? El final: Cuando la crisis se soluciona, para los niños la historia ha terminado. Después de la enseñanza, los tres grupos realizaron diferentes actividades. ¡Por esta razón es tan importante "buscarlos" y darles la oportunidad de regresar al Buen Pastor! - Separar a dos niños que se molestan uno al otro. Por dos razones: - Podemos necesitar la Biblia como referencia para algunos detalles que se nos pueden escapar o que los niños preguntan. Jesús habla de "los p_______________ que creen en mí". Si ellos no son capaces de despertar en el niño una motivación sana de querer escuchar la Palabra de Dios, no tienen derecho de echar esta carga sobre la Escuels Dominical.) ¿Por qué al llegar Los niños vienen a nosotros con hambre y sed. diaria, vencer el pecado, perdonar y pedir perdón, hacer restitución, descubrir su ________________________________________ ¿Qué respondió Dios a Jeremías en el v.8? • Es llamado a enseñar a los niños y verlos crecer en … ¡Nunca obligues al niño a hacer algo para lo cual no está dispuesto! 42 Cuando cumplió doce años, fueron allá según era la costumbre. - 3 Maestros actúan como padre e hijos. "Y vuestros niños, de los cuales dijisteis que servirían de botín, y vuestros hijos que no saben hoy lo bueno ni lo malo, ellos entrarán allá (a la Tierra Prometida), y a ellos la daré, y ellos la heredarán." ¿Te acuerdas qué hizo? Necesitamos explicarles nuevamente el mensaje, y darles oportunidad para hacer preguntas. Nunca es bueno que el maestro dé la espalda a los niños ni que haya niños ¿En cuál de los tres grupos los niños aprendieron más acerca del consuelo de Dios? con la ayuda del Señor: quiénes serán sus amigos, qué carrera estudiar, qué creer ¿Su silla es incómoda? Cada niño pudo envolverse en la frazada y calentarse. El maestro del tercer grupo estaba hablando sobre Apocalipsis 21:4: "Enjugará Dios toda lágrima de los ojos de ellos." pueden comprender todavía” “Que maduren primero” – Pero no debemos dejarnos En algunas situaciones no podemos hacer WebLwcf_pdf_esp_ed_manual_jovenes.pdf - CÓMO ENSEÑAR EN LA ESCUELA DOMINICAL MANUAL DEL TALLER PARA LÍDERES DE JÓVENES Sherry Spillman Traducido por … Al entrar a la casa del Templo, mandamiento de Dios es para los padres, es bueno de recordarles esta - "¿Qué dirán mis amigos?" (Marcos 10:15) Afortunadamente es muy fácil para un niño recibir el Reino de Dios, tan fácil que el Señor utiliza aquí la conversión de un niño como ejemplo para nosotros los adultos. Después explicó el maestro: "Así es la presencia de Dios. Ellos quieren que tú como maestro les prestes atención y les des amor; pero no han aprendido a expresar este deseo de una buena manera. Si no estás seguro de tu llamado, pide la confirmación del Señor. ¿En qué medida has mostrado amor a los niños? La mayoría de los maestros y de los directores de Escuela Dominical nunca fueron capacitados para su tarea. a Japón para alcanzar a los japoneses con el Evangelio, no podría predicarles en español. Una historia como la crucifixión seguramente no es apropiada para chistes. Ronald F. Clayton "He aquí, en maldad he sido formado, y en pecado me concibió mi madre." Para reflexionar: ¿Cuál es tu forma acostumbrada de dar la bienvenida a los niños? Voluntaria (no por obligación, no manipulada por la autoridad del maestro). - - - - - - (Nota: Aquí empieza la historia tal como la contaremos a los niños.) ¿Quién calmó la tormenta? Estos niños necesitan dos cosas: - Disciplina firme y consecuente, pero con amor. ¿COMO PODEMOS EVITAR DAR TROPIEZO A LOS NIÑOS? - Monte de Moriah (tres días de camino desde donde vivía Abraham) Ubicación de los Materiales: niños: Partes de la Actividad / Método lección: Bienvenida Coro: "Jesús nos ama a cada uno" (cantar usando los nombres de los niños) Oración de bienvenida Alabanza y Coro: "Entraré por sus puertas ..." oración ¿De qué estás feliz? 21 y 22) también se puede usar al inicio para Parados en círculo ----- Ejercicio en clase: Se puede dar nuevamente la oportunidad a algunos participantes que todavía no tuvieron su práctica de enseñanza, para que cuenten una parte de su historia preparada ante la clase. La cumbre: Si estamos contando bien nuestra historia, entonces hay una tensión que aumenta poco a poco. - La Palabra de Dios es inspirada, pero la narración que encuentras en tu material no es inspirada. Coro: "Los árboles se mecen" Coro: "La sangre de Cristo tiene poder" (este es un coro nuevo que enseñamos a los niños porque tiene que ver con el tema de la lección.) entregarse al Señor, pero que en la conversación personal declara que todavía no Como maestros, tenemos que conversar juntos y establecer estas reglas. Si hacemos un dibujo o trabajo manual con los niños, entonces es mejor poner esta actividad al final de la lección y tener la aplicación antes. Pasos de fe (o de obediencia): Testificar de Cristo, obedecer a Dios en la vida - ¿Es permitido comer pan en la clase? Sin embargo, tenemos que intervenir si la intranquilidad de un niño molesta a los demás o impide que estén atentos. Con una confianza sencilla en el Señor, ellos pueden lograr "conquistas" espirituales que no son posibles para la mayoría de los adultos. Si los niños no reciben preferencia en el cuidado espiritual, la iglesia de la próxima Los niños son el “espejo” del maestro: Si el maestro llega tarde, los niños van a - Para mí, esto no tiene importancia; pero para el niño, esto es en este momento la tragedia más grande del mundo. (Esto es realista según lo que cuenta el texto Bíblico.) "Mi aldea es pequeña y no hay nadie para enseñar a … Y felices regresaron a casa: ¡Dios mandó un sacrificio por nosotros! Cómo podemos organizar una buena Escuela Dominical? Webliderazgo y adm en la escuela dominical. ¿Dios te promete algo, o te enseña algo sobre cómo es El? Debemos darles algunos ejemplos concretos de como ellos pueden aplicar la enseñanza en su propia vida. ¿Era una ciudad? WebUN BUEN MAESTRO DE ESCUELA DOMINICAL NO PUEDE OLVIDAR LAS SIGUIENTES 5 COSAS BÁSICAS: Preparara la clase con antelación y no la deja a la ventura. La primera persona que debe alegrarse de tu enseñanza, es Dios mismo. - Haremos un breve resumen de la historia: pocas palabras, pero ordenadamente y mencionando todos los sucesos importantes. - La solución consiste en que el padre le perdona. (En aquel aula había unas carpetas muy pesadas que teníamos que mover a su sitio antes de cada clase.) Si creemos en Jesucristo, entonces correrán de nuestro interior estos ríos de agua viva que satisfacen la sed de los niños. Podemos pensar en algunos efectos sorprendentes y divertidos; por supuesto relacionados con la historia. ¿Calor? "), somos un tropiezo para los niños. Historia Bíblica: Esta parte se divide otra vez en dos columnas. "Id por todo el mundo y predicad el Evangelio a toda criatura." El niño puede más fácilmente reconocer sus pecados y recibir al Señor. ¿Qué te dio Dios para que seas feliz? Entonces le pregunté: ¿Quieres ayudarme a alistar las carpetas? Otros piensan: "Este trabajo con los niños es una entrada fácil para llegar al liderazgo. Por ejemplo: "El arrepentimiento" no es ninguna meta, solo un tema; es que no expresa ningún cambio que esperamos de parte de los niños. 10 Ejercicio en clase: A) Lee Lucas 19:1-10 y anota aquí tus respuestas a las cuatro preguntas: ¿Quién(es)? (Marcos 16:15) El Señor no mandó a Sus discípulos predicar solamente a los adultos, sino a todos los seres humanos. En realidad esta forma de hacerlo es un poco más difícil para los, 8: 11 Ahora, pues, llevad también a cabo el hacerlo, para que como estuvisteis prontos a querer, así también lo estéis en cumplir conforme a lo que tengáis. Algunos pueden desanimarse y ya no venir nunca, si han Pero una vez definidas, estas reglas ya no deben cambiar. Y seguramente él mismo era el más feliz de todos. Si una persona desea estudiarlo por su propia cuenta, debe asegurar que tenga la oportunidad de realizar prácticas en una clase de niños, bajo la observación de un(a) maestro(a) experimentado(a). ¡Pero los niños no están aquí para satisfacer nuestras necesidades! En la lección: Ten la Biblia en tu mano. después le preguntó: "¿Ahora estás bien? Que un niño se convierta, es fácil. En consecuencia, reaccionamos mal hacia los niños. Pero mucho depende de su edad. 45 Al no encontrarlo, volvieron a Jerusalén en busca de él. - que comprendan que Jesús regresará un día para juzgar el mundo, y que vivan de acuerdo con esta verdad. Pero entonces debemos buscar al niño ofendido lo más pronto posible y pedirle perdón. Muchos maestros intentan añadir su meta solo al final de la historia, al estilo de: "Y ahora, ¿qué nos enseña esta historia...?" - Entonces todos los niños también se identificarán con Zaqueo y se sentirán parte de la historia. Salmos 51:5 Romanos E) Piensa en un inicio interesante, creativo para tu historia y anótalo en la línea "Inicio". Abraham obedeció, con el corazón triste. Leña Dios hizo una prueba muy difícil con Abraham. Los, 41 Los padres de Jesús subían todos los años a Jerusalén para la fiesta de la Pascua. Así nos ahorramos las "expediciones de búsqueda" por todo el salón en el momento de contar la historia, para encontrar la próxima lámina. El inicio: Al inicio tenemos que hacer algo que despierte el interés y la curiosidad de los niños. Debes ser completamente sincero y transparente ante Dios. - El hijo menor se va lejos. ¿Cuál es el problema? Allí es donde entran los motivos egoístas (vea Lección 1.3.a): Deseamos que los niños llenen nuestro vacío. ¡Pero siempre necesita recibirlo! puntual, los niños también van a aprender a serlo. Webmanual para maestros de escuela dominical - documento [*.pdf] Manual de Educación para maestros de Escuela Dominical LA EDUCACION EN LA IGLESIA (Manual de … Aunque les grites o te enojes con ellos; prefieren recibir esta clase de "atención" en vez de ninguna atención en absoluto. Entonces, ¿qué hago si encuentro estos motivos egoístas en mí mismo? Vamos a dar un sacrificio a Dios. - Enseñar desde una posición más cerca del niño intranquilo (o el ayudante se sienta a su lado). Es una gran diferencia si una historia sucedió en el Antiguo o en el Nuevo Testamento. Aun si los padres insisten en que el niño esté en la clase, tenemos que aclararles que no podemos permitir que se malogre la clase para veinte niños que quieren estar allí, por la culpa de un solo niño que no quiere estar allí. "¿Tú alguna vez has hecho algo malo?" - Al final, cuando el padre hace una fiesta para el hijo, mencionamos otra vez nuestra meta: "Así perdonó el padre a su hijo. Rebelión consciente (resiste a la Palabra; no acepta al maestro) Hasta ahora he visto muy pocos niños de este tipo. -También puede haber momentos cuando el niño está tranquilo, y podemos abrazarle o tomarnos un tiempo para conversar con él. Por fin llega a una crisis, donde todos se preguntan: ¿Qué sucederá ahora? ¿Cuál sería lo contrario? (Lo que necesitan en realidad, es un encuentro con el Señor; pero esta necesidad se expresa en los deseos mencionados.) otros creyentes: Animarse mutuamente y cultivar amistad, servir con dones - El hijo menor pide su herencia. Reflexión: Expresa en tus propias palabras ¿Cómo puedes evitar ser tropiezo para Lección 1 ¿Por qué es importante trabajar con niños? A veces podemos observar que tales niños regresan años después y se arrepienten, porque la semilla de la Palabra dio fruto mucho tiempo después. Algunos levantaran la mano porque su Dios tiene un gran regalo espiritual preparado para cada niño. A medida que conocemos mejor a cada niño, aprenderemos también cómo tratar con cada uno. Pero no deben ser los únicos motivos ... Motivos egoístas: Estos son los motivos que nadie dice a voz alta. - Quizás tenemos a otro niño con una cara fea y que nunca nos mira, y si este niño se comporta mal, enseguida lo reñimos y sancionamos. Ahora tú también puedes ser libre del castigo de Dios, si recibes a Jesucristo y le pides perdón. Los niños empezarán a voltear sus cabezas, a moverse, a jugar, a hablar entre ellos. También hay que fijarse en la luz (ventanas o luz artificial): La luz debe venir desde detrás de los niños. Quizás viene un niño a contarme: "Hermano, ¡mi perrito se ha muerto!" - Confiésalos a Dios, reconoce que es pecado, y arrepiéntete. Con frecuencia, la causa del problema se encuentra en el hogar del niño. adoración (Salmo 141:2, Apoc. Una meta, en relación con este tema, sería por ejemplo: "Que los niños lleguen a arrepentirse de sus pecados." Atención concentrada A veces los niños quieren hacernos preguntas o contarnos algo; entonces debemos tomar tiempo para escucharles. Por ejemplo, si es una lección evangelística, debemos dar ahora a los niños la oportunidad de recibir a Cristo personalmente. ¿Puedes pensar en una mejor forma de darles la bienvenida? Ejemplo: En la historia del Hijo Pródigo, podemos llegar a nuestra meta en los siguientes momentos: - Cuando llegamos al momento donde el hijo menor malgasta todo su dinero, podemos preguntar a los niños: "¿Les parece bien lo que hizo este hijo? Entonces nuestro corazón estará lleno, y tendremos suficiente para "dar de beber" a los niños. Como adultos, con frecuencia nos acostumbramos a una manera demasiado sofisticada de pensar, y esto nos lleva a cuestionar a Dios y a dudar de Su poder. Por eso tenemos que evangelizarlos lo más pronto posible. - Los niños van a pensar: "Obviamente Dios tiene sus favoritos. Por tanto, ¡necesitan desesperadamente la Salvación que Jesucristo nos ofrece! - Otros niños te ponen a la prueba al propósito: "¿Hasta dónde puedo ir sin que el maestro me llame la atención? Génesis 22:1-13 (Abraham tiene que sacrificar a Isaac) Análisis de la historia: ¿Quién(es)? Es aquí donde vamos a dar tropiezo a los niños. Tenemos que hacerla más interesante para ganar la atención de los niños. El niño que se convierte, tendrá toda su vida para servir Al Señor. Pero cuando se preguntó a los hijos de estos padres: "¿Tus padres te aman? Por ejemplo, les permito salir para jugar, o les servimos un refrigerio. Ya no podemos introducir nada nuevo; solo podemos hacer recordar lo que ya hemos dicho. - Viene una gran hambre. Que un niño se convierta, es bueno. Para ello, dispone de tres textos que tendrá que leer (“El mero hacer, sin reflexión, no permite aprendizaje” de Rosa María Torres, “Aprendizaje entre pares” de Ana María Cerda e Isaura López y “Las comunidades profesionales de aprendizaje. 1 El maestro Igua Documento Microsoft Word 17.9 KB El … ¿Cuándo? ¿Solamente para que no hagan Debemos esperar que Dios cambie las vidas de los niños, y debemos orar para que esto suceda. Nosotros como maestros de niños tenemos el gran privilegio de ayudarles para que descubran y realicen este propósito de Dios para ellos. Nunca es bueno que el maestro dé la espalda a los niños, ni que haya niños sentados detrás del maestro: el maestro no puede controlarlos, y los niños no pueden ver lo que el maestro explica. ________________________________ 4. Aún mejor es cuando podemos practicar con ellos, en la misma clase, lo que escucharon. El incienso era un símbolo de la ¿Qué (sucedió)? Aplicación para la vida personal: Durante la historia Bíblica, ya hemos mencionado algunas pequeñas aplicaciones. Debemos recordar que nuestra META debe ser mucho más que dar una lección a Estos motivos humanos o emocionales son importantes como confirmación de que estamos en el lugar apropiado. No toda la historia literalmente, pero el resumen que hiciste. Dirigir grupos de tres a seis para trabajos prácticos, para tiempos de E___________ S____ __, Marcos 16: 15-18 Nuestra tarea es predicar el E___________ a toda - El autor del material que utilizas, no conoce a los niños que tú enseñas. (vea Lección 1.3.b. - Excepto si no tienes este amor hacia los niños; un amor que no tienes no podrás expresar. 44 Ellos, pensando que él estaba entre el grupo de viajeros, hicieron un día de camino mientras lo buscaban entre los parientes y conocidos. ¿Dónde? Tener que cuidar chanchos era el trabajo más humillante que un israelita se podía imaginar. - Algún día, los niños van a leerlo en su propia Biblia y van a descubrir que les he enseñado mal. Pero entonces debemos buscar al Nuestro valor no depende del comportamiento de los Incluso quiso venir a la iglesia, pero sus padres no le permitieron." De esta manera están repasando mentalmente toda la historia, y esto profundiza la experiencia en sus corazones. Tan importantes son los niños para él, que aquí nos da una advertencia muy seria. • Es miembro de la iglesia activo y positivo. En una sola historia bíblica siempre podemos encontrar varias metas. Mateo 6:33: Debemos buscar primero el _________________________. - Llamar al niño adelante para que ayude algo (limpiar la pizarra, repartir algo, agarrar una lámina ...) Todo esto se refiere a casos que no son disciplinarios; o sea, el niño intranquilo no sobrepasa ninguna de las reglas disciplinarias que hemos establecido. Lo que es peor: perderán también confianza en Dios, porque yo como maestro soy un representante de Dios. - Ah, tengo una idea. Mira a los niños. Nota: Todo lo que hicimos hasta ahora, sirve para que nosotros mismos conozcamos mejor la historia que vamos a enseñar. Entonces murmuraron contra Dios y contra Moisés, y decidieron volver a Egipto. (Imagínate a Zaqueo subiendo al árbol, enredándose en sus vestidos...) Solo debemos saber donde es apropiado y donde no. WebManual de Educación para maestros de Escuela Dominical LA EDUCACION EN LA IGLESIA 1 (Manual de Trabajo) INDICE Los maestros Características de cada edad El … Si ha crecido torcido, ¡ninguna fuerza de este mundo podrá enderezarlo! El maestro del segundo grupo trajo una frazada. - Cantar juntos un coro de alabanza para celebrar la fiesta. fin de cuenta ellas no cuentan. ", etc. - Puedo cambiar mi forma de enseñar; hacer algo nuevo. Para algunas actividades es bueno que los niños estén sentados en filas (sobre 8 Otro inicio podría ser en forma de un coro que habla del Padre Celestial; después podríamos empezar la historia así: "Jesús nos contó una historia para enseñarnos cómo es nuestro Padre en el cielo: Un padre tuvo dos hijos ... " El peor inicio sería este: "Ahora les voy a contar como el hijo pródigo regresó a casa." Por ejemplo, mientras los niños dibujan o pintan a Pedro sacando muchos pescados del agua, se recuerdan como el maestro les contó la historia de la pesca milagrosa. 13 Los motivos humanos que tenemos, o los líderes que nos animan, pueden confirmar el llamado de Dios en nuestra vida. estas cosas que causan tropiezo a un niño. El problema es que no están atentos a nosotros, sino a cualquier otra cosa. En la primera entra mi resumen de la historia (junto con el inicio interesante y el final), con explicaciones de las expresiones difíciles, y marcando donde podemos llegar a nuestra meta (hacer una pequeña aplicación a la vida de los niños). Como contar la historia de manera interesante Lee Jeremías 1:6-10. Otros porque “el profesor ha dicho que levantemos la Podemos decir: "Las olas se hicieron cada vez más altas y empezaron a entrar en el barco; Pedro ya tenía sus pies mojados." Nuestro mensaje "Evangelizar" significa "anunciar el Evangelio". - Al contar la historia Bíblica, enfatizaremos aquellas partes que señalan hacia nuestra meta. Ejemplos de metas: Un principio espiritual: - que los niños comprendan que Dios les perdona cuando confiesan sus pecados. Ejercicio en clase: Que algunos estudiantes cuenten a la clase una parte de la historia bíblica que están preparando (solo 2 a 3 minutos por estudiante; no toda la historia). de Dios Oveja de peluche, escondida en una parte del salón Parados en media luna - 2 grupos Dibujos copiados; - Sentados colores; alrededor palitos de de la mesa fósforo; goma. Después, algunos de ellos estarán dispuestos a entregarse. madurez espiritual. - Los maestros vuelven a actuar. Los líderes deben mantener la comunicación con la obra de niños: - involucrando al director de la Escuela Dominical en las reuniones de la Junta Directiva, para que esté informado y pueda informar - pasando tiempo personalmente con los maestros de la Escuela Dominical. ¿En qué momentos de la historia podemos hablar directamente a la vida de los niños, para que Dios pueda cambiarlos? La primera menciona las diferentes partes de la lección. ¿De dónde fluirán ríos de agua viva? - Después de cada exposición, el capacitador y los otros participantes pueden dar una pequeña evaluación. El lugar donde tenían que ir era muy lejos, en la cumbre de un cerro. Para esto nos sirve el resumen. Dos cosas pueden suceder: - Vamos a abusar emocionalmente de los niños; vamos a quitarles algo en vez de darles algo, y así les causamos un daño muy profundo. Esto es como decir a los niños: "Ustedes son importantes para nosotros; queremos que se sientan bien aquí." Tenemos dos columnas más: Ubicación de los niños: Debemos pensar cuál es la mejor ubicación para cada actividad. Lee Juan 7:37-39. ¿Qué sucederá en esta clase? Por tanto ¡necesitan. Pero por el otro lado, están todavía pensando en el juego que jugaban, o en su tarea de la escuela, o algo que sucedió en casa. - Si hemos enseñado acerca de la reconciliación entre hermanos, podemos preguntarles: ¿Con quién te has peleado y no te has reconciliado? Solo debemos tener cuidado de no inventar cosas fuera de la Verdad. Si sigo enseñando igual, va a llegar un momento donde ya no puedo controlar la clase. El camino por el cual viaja este carrito, se llama la amistad. Esta es una de las palabras más duras de nuestro Señor, y se refiere al trato con los niños. La Palabra de Dios tuvo un impacto en su propia vida. Es que esperamos algo de ellos que no deberíamos esperar. – Escucha atentamente 24 Vuelve a leer Mateo 18:6-10. ¡Cada una de estas actividades debe relacionarse con la meta de la lección! (su apariencia; su carácter; su manera de actuar); ¿Jesús? ¿Envían los padres al niño a la iglesia porque esperan que los maestros le den la educación que ellos como padres no pueden o no quieren dar? - Este es el método que no debemos usar. (Un niño que no está consciente de su pecado, no está listo para convertirse.) vida vive en el pecado, lo que significa, separado de Dios. Lección 5: Ganar la atención de los niños Ya tenemos nuestra historia preparada (vea Lección 1.2.). Un día, cuando llegué antes de la clase, él ya estaba allí esperando. Pero exactamente a ellos Los adultos en cambio, ya se Probablemente estos niños se recordarán de esta experiencia cuando necesiten el consuelo de Dios. ¿o cantar un coro de despedida? Tenemos que fijarnos en estos momentos y alabarlo: "¡Qué bueno, Carlos, los últimos cinco minutos has estado muy atento!" Entonces no debemos hacerlo, sino buscar otras formas para expresar nuestro cariño. (Isaac:) ¡Ahora estoy alegre! Es probable que los niños se olviden muy rápidamente de esta lección. La decisión del niño debe ser: - personal (no porque los demás lo hacen) - voluntaria (no por obligación, no manipulada por la autoridad del maestro) - con entendimiento de lo que está haciendo. META: ¿Tú también has hecho alguna vez algo malo? Desarrollo: Sucesos inesperados, conflictos y problemas aumentan la tensión. ¿Cantamos un coro de bienvenida? Escuela dominical. Según lo que dice el Señor, uno de los peores pecados es hacer ______________ a un n________. Lección 2: La meta de la enseñanza Para reflexionar: ¿Para qué nos reunimos con los niños? No quiero que sacrifiques a tu hijo." y que no creer, con quien casarse, etc. Es claro que no podemos hacer esto en medio de la historia Bíblica. Alabanza y oración: Aquí anotamos: - qué coros vamos a cantar - qué actividades realizaremos para guiar a los niños en la oración - de qué forma les demostraremos que Dios es digno de alabar - qué ayudas visuales utilizaremos en este tiempo. Resultó que tenía miedo a uno de los chicos más grandes. GUIA SEMILLITAS.pdf. Si tomamos la Palabra de Dios a la ligera, los niños van a desconfiar de nuestra enseñanza y de Dios mismo. Ella también les contaba historias Bíblicas, pero después empezó a conversar con ellos sobre sus experiencias con el Señor. - Esto significa que contamos la historia, no como un observador desde afuera, sino como una de las personas que es parte de la historia. luna Abraham. (En este momento se puede dar una invitación para aquellos niños que quieren confesar algún pecado ante Dios.) Esto significa que les permito, por un tiempo definido, no estar atentos a mí. oración, y para resolver tareas en grupos. Estamos yendo muy lejos, Un maestro entra Historia Bíblica, Enseñanza ----- Sentados mi papá y yo. ¿Por qué? semana, Que los niños se decidan a visitar a una persona enferma y a orar por ella Tendría que aprender el idioma japonés. Cada una de estas actividades debe relacionarse con la enseñanza que los niños recibieron. Se beneficia a sí misma a expensas de los niños. Tenían otra maestra que sí los tomaba en serio. El maestro les hace encontrar la ovejita de peluche que estaba escondida. ¿Y cómo reaccionan ellos? Manifiesto amor por sus alumnos. - Que aquellos niños que todavía no se entregaron al Señor, se arrepientan y se entreguen a El. Si no te acuerdas como determinar una meta, repasa la lección anterior: "La meta de la enseñanza". Así también Dios se alegra mucho cuando nos arrepentimos y pedimos perdón por nuestros pecados." - O también: "Nadie me ama, nadie me da cariño, pero los niños sí me van a dar cariño." en la base de ella. Nosotros, los padres y los maestros de los niños, somos llamados a prepararlos Es importante observar a los niños para comprender por qué están intranquilos. Muchas palabras se explican mejor con un ejemplo concreto que con una definición. Llamarles "Sonso", "Bruto", "Malcriado", es faltar el 25 respeto; igualmente si empujamos o pisamos a un niño que está en nuestro camino y no nos ha visto. Según varias investigaciones entre 66% y 85 % de todos los cristianos Hay una serie de desafíos a la iglesia enfrenta en atraer y mantener a los maestros voluntarios y … - Tiene que pastorear chanchos. "Vamos a ver qué hará el padre." - - - - - Inicio (todavía no llenar): Explicaciones (todavía no llenar) : ¿Qué (sucedió)? Esto no es solamente una forma de ganar su atención; es también una forma de decirles: "Tú eres importante para mí." Tú y yo debíamos morir por todas las cosas malas que hemos hecho. Enfatizar y enseñar la meta de la lección en relación con la historia. Él tiene un propósito para Los niños todavía tienen toda su vida por delante. Esto confirma la enseñanza de Salmos 51:5, lo que leímos arriba. ¿Cuándo? lo que son los niños. Si queremos que la próxima generación de cristianos sean fuertes, y que tengan buenos líderes, ¡entonces debemos enseñar a los niños de hoy! 5:8). los niños puedan participar entonces es mejor sentarse en circulo o en media luna. Para algunas actividades es bueno que los niños estén sentados en filas (sobre todo cuando tienen que escuchar al maestro). “Pero no quiero LA ESCUELA DOMINICAL EFECTIVA Introducción Este curso se enseña normalmente en un grupo de maestros de Escuela Dominical, TALLER PARA MAESTROS DE ESCUELA DOMINICAL Por Karel Golcher Entonces, a cada niño aparte, le hacemos algunas preguntas como estas: ¿Qué Tú también puedes hacer esto. - Los niños no le respondían ni una sola palabra. ¡Todos me odian! - "Pero ya tengo demasiados pecados." - Y los que no son favorecidos, pueden empezar a dudar de que Dios les ame en absoluto. - Dar atención en forma positiva. El tiene un propósito para ellos. Con nuestras oraciones edificamos un muro de que es – no importante si él nos ha bendecido en este momento o no. - Si estudiamos detenidamente la Biblia, encontramos que para Dios los niños son importantes. ¿Cuál sería la meta de la lección? Normalmente va a suceder una de dos cosas: 1) Nadie levanta la mano, porque todos sienten vergüenza. - Epoca de los patriarcas (antes que existiera el pueblo de Israel) ¿Dónde? Entonces fíjate durante esta semana si experimentas en tu propia vida que Dios es así como El dice. ¿Qué os parece? Pero él tenía mucha confianza en Dios. Antes de continuar, anota aquí tu respuesta: Ahora haz clic en este botón y compara tu respuesta con el mensaje que aparecerá. - Abraham respondió: "Dios escogerá un animal para el sacrificio." … Por ejemplo: ¿Es permitido salir al baño durante la historia Bíblica? Una ayuda: el "Libro sin palabras" Este es un método usado por muchas obras misioneras alrededor de todo el mundo, para enseñar estos cinco puntos. ___________________________________ ¿Qué sentían los discípulos? ¿Por qué debemos preocuparnos por los niños? (Informe), Actividad integradora 3 Investigar para argumentar, Actividades requisito de funciones y relaciones etapa 1 ejercicios de guía de aprendizaje, Proyecto Modular Probabilidad y Estadistica, MM Lectorcitos 2° Yessi Lecturas para niños, Actividad integradora 2 módulo 2 semana 1 M2S1AI2, EA1. WebManual de Educacion Para Maestros de Escuela Dominical - Download as Word Doc (.doc), PDF File (.pdf), Text File (.txt) or read online. - El padre le perdona; fiesta. Repetir el coro: "La sangre de Cristo tiene poder" - Oración de dar gracias por el sacrificio de Cristo - Invitación para recibir a Cristo (explicando detallada-mente); un maestro aparta a los niños que quieren recibir a Cristo para conversar y orar con ellos. Para ello, dispone de tres textos que tendrá que leer (“Creando y Es mucho mejor enseñar la meta entrelazada con la historia. ¿Qué hizo Dios con Jeremías (v.9) ? ¿Dónde? (Marcos 10:14) El mismo Señor Jesucristo nos manda que dejemos venir a los niños a El. Ya sé que confías en mí y que estás dispuesto a hacer todo por mí. 2) Todos levantan la mano. B) Niños que no entendieron el mensaje. Es para que los alumnos van pensando por si mismos donde están en la vida cristiana, y cual aplicación les queda mejor en aquel momento. Como su nombre lo indica usted deberá producir un texto o documento original sobre el tema “Aprendizaje entre pares”. Cómo Animar a Sus Maestros de la Escuela dominical. Pero ahora pongo mis dibujos a un lado, llamo adelante a un niño y le digo: "Tú vas a ser Pedro", y a otro: "Tú vas a ser Juan", y a otro: "Tú vas a ser Jesús." Los niños más pequeños deben estar más adelante y los más grandes más atrás. Distraído por algo A veces, el niño está intranquilo porque algo en el ambiente alrededor le molesta. - Malgasta su dinero. - Tiene que pastorear chanchos. La Escuela Dominical existe para impartir, a pequeños y a grandes, enseñanza religiosa según la Palabra de Dios, de manera pedagógica y metódica, como … ¿Dónde? emocionales. Después, otros niños compartieron sus experiencias. Dios no obliga a nadie a escuchar Su Palabra; es la libre decisión de cada uno. Cuando el Señor obra en tu propia vida, entonces tendrás un testimonio personal que podrás compartir con los niños. - Damos gracias por todo lo que mencionan los niños. Si tengo un tiempo prolongado con los niños, digamos más de una hora y media, aun el cambio de métodos no será suficiente para mantener su atención; los niños se cansarán. grado Noviembre, Actividad 2 Teorías del aprendizaje y la memoria Mitsy Gonzalez, Francisco N. Rodriguez Generalidades Acerca DE LAS Tecnicas DE Investigacion Cuantitativa, La Relación Entre El Marco Teórico, Las Preguntas de Investigación y Objetivos de la Investigación, PENSAMIENTO PROFESIONAL SEMANA NUMERO TRES, La Psicología Cognitiva y sus aportes al proceso de aprendizaje, Actividad 4 Fundamentos de investigación (Reparado), Actividad 2 Bases filoso ficas de la ciencia, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Que los niños comprendan que Dios les perdona cuando confiesan sus TALLER TALLER PARA PARA MAESTROS MAESTROS DE DE ESCUELA ES, LA ESCUELA DOMINICAL EFECTIVA Introducción Este curso se enseña normalmente en un grupo de maestros de Escuela Dominical, que paralelamente con las clases de teoría realizan también sus prácticas de enseñanza. Algunos cristianos piensan que no es necesario evangelizar a los niños: “No lo Pasos que podemos aprender del Señor Jesús CUANDO ENTRENÓ a sus La meta no es cumplir con algún programa o realizar alguna actividad. Pero si el maestro es cumplido y - Esto es diferente en cada niño. En una encuesta, más de 90% de los padres y madres dijeron que amaban a sus hijos. Cuando Dios está cerca de ti, te sientes abrigado y protegido, te sientes bien como cuando estabas con la frazada." Los niños se sienten más seguros si los mismos elementos se repiten en el mismo orden cada semana. Web6 Video-Talleres para capacitar a maestros de Escuela Dominical 10 canales de Youtube para maestros de Escuela Dominical A continuación te presentamos videos y talleres … La persona de identificación no es necesariamente el personaje principal. Estos son algunos ejemplos de actividades variadas que podemos usar en la enseñanza: Cantar; contar la historia con dibujos; contar dramatizando o con títeres; hacer preguntas de repaso; memorizar un versículo; dialogar acerca de una aplicación práctica; un juego; un trabajo manual. ¿En qué época sucedió la historia? ! ¿o alguna dinámica que incentiva a los niños a saludarse unos a otros? durante esta semana, Contacto visual: Debemos mirar a los niños especialmente mientras WebSi estudiamos debidamente la Biblia, encontramos que para Dios los niños son importantes. El trabajar con niños es una ventaja porque sus mentes no - El padre reparte sus bienes. En vez de "frutas", es mejor decir "naranjas, manzanas, plátanos ...". A veces se utiliza el versículo con el cual empezamos esta enseñanza, para contradecir esta verdad: "... porque de los tales es el Reino de Dios." ¿Cuándo? Llegaron los otros niños, y el inicio de la clase les dije: "¿Les gusta cómo está ordenado nuestro salón hoy día? Documento Adobe Acrobat 183.0 KB. No puede ser - ¡realmente está subiendo a ese árbol!" Alabar a Dios significa decirle cuan bueno es él, y darle gracias por lo que él hizo. (Hechos 2:16-17) "Porque para vosotros es la promesa, y para vuestros hijos..." (Hechos 2:39) Dios prometió derramar Su Espíritu especialmente sobre los niños. Según es apropiado, podemos hablar a voz alta o a voz baja; más rápidamente o más despacio; o podemos imitar diferentes voces para las diferentes personas que aparecen en la historia. - que los niños se decidan a contar a sus amigos acerca de Jesús, en esta semana. Cuando no nos arrepentimos, sufriremos. WebCapacitación para Maestros de Escuela Dominical 1 Título original: Capacitación para maestros de Escuela Dominical 1 Cargado por Clara Rodriguez Alvarez Copyright: … (Los primeros responsables de la educación del niño son los padres; vea Deut.6:6-9. (La frazada no es realmente el consuelo de Dios; pero puede simbolizarlo.) de Escuela Dominical Guía para una escuela dominical efectiva. Tenemos que ser firmes en cuanto a los límites que hemos establecido, y mantener el orden. Allí anotamos para cada parte de la historia: las actividades que utilizamos para enseñarla, y las materiales que necesitamos para realizar estas actividades. Mencionaremos dos motivos espirituales importantes: "Quiero alegrar el corazón de Dios." Lee la historia detenidamente en tu propia Biblia y responde a las siguientes preguntas: ¿Quién(es)? Es nuestra tarea "hacerles beber". - ¡Este es un pensamiento muy equivocado! alegría, y dirección para su vida. (Que los niños jueguen unos minutos afuera, o hacer con ellos unos juegos movidos en el salón, o servir refrigerio.) (Salmo 51:5) 1 Este versículo lo hace bien claro que cada ser humano, desde el principio de su vida, vive en el pecado, lo que significa, separado de Dios. Reflexión sobre preguntas.) Por otro lado, si los niños tienen que cambiar de lugar con frecuencia (en un juego, o cuando les llamamos adelante a la pizarra), es mejor tener mucho espacio libre. WebSinopsis de MANUAL DEL MAESTRO DE ESCUELA DOMINICAL Didáctica aplicada a la realidad de la enseñanza Cristiana. La meta nos da la dirección de la lección entera: Todas las actividades deben dirigirse hacia esta meta. Es claro que en la población más abierta podemos esperar mucho más fruto. ¿Qué creen qué hará el padre con el hijo que regresó?" 3: Este versículo lo hace bien claro que cada ser humano, desde el principio de su Ahora empezaremos a preparar cómo contarla a los niños. Contacto visual __ poco __ regular __ mucho Contacto físico __ poco __ regular __ mucho Atención concentrada __ poco __ regular __ mucho Animar __ poco __ regular __ mucho Ambiente ordenado: Exterior: __ poco __ regular __ mucho Estructura y reglas: __ poco __ regular __ mucho No hacer tropezar a los niños. Las prácticas que realizarás, serán una oportunidad donde Dios puede confirmar tu llamado.) de agua viva que satisfacen la sed de los niños. haber una variedad de razones Como explicar el momento de la entrega Para explicar al niño lo que significa la entrega a Cristo, podemos usar una de las siguientes ilustraciones bíblicas: Jesucristo como Rey (antes él no te importaba, pero ahora le vas a obedecer) Jesús como Amigo (si tienes un amigo, harás lo que le gusta a tu amigo) Dios como Padre (desde ahora vas a pertenecer a la familia del Padre Celestial) Jesús como el Buen Pastor (estabas lejos del rebaño, pero ahora regresas a él) Para niños más grandes: Jesús como Luz, Vida, "invitar a Cristo a tu casa". - Pero ahora sí se arrepintió el hijo y dijo: Mejor voy a regresar donde mi padre..." - Después de contar esta parte donde el hijo pide perdón: "Esto significa arrepentirnos, cuando reconocemos: Lo que he hecho fue malo; y cuando pedimos perdón por lo que hemos hecho. solo estén fundamentado en la palabra de Dios, sino que tenga vocación para ellos. - Ya estoy un poco cansado del camino. Les explicamos que la Quizás dicen: "Todavía no quiero entrega a Jesús es una hacer esto", o "Quiero preguntar a vez por toda la vida. _____________________________ Esta es la clase de detalles que tenemos que contar a los niños, para dar vida a la historia.