Una de las aplicaciones más útiles que se puede utilizar en el momento de aprender idiomas son los Sitio de José Hernández Ortega con recursos, actividades, podcast, videos, juegos y muchas cosas más para trabajar la asignatura. Para Gómez (2004), las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras: La incorporación de las TIC a los procesos de enseñanza-aprendizaje requiere que se lleven a cabo transformaciones metodológicas de gran calado. Cursos de centros. Una de las actividades con más éxito en las escuelas en el uso y la introducción de las TIC en el aula es la creación de textos con Creative Writer 2 y dibujos con KidPix. La Buscar noticia - crónica. ( http://www.kidsfreeware.com/ - http://www.kidsdomain.com - http://www.gifsnow.com - http://www.google.com - Negroponte, El Mundo digital , p. Salvo este inconveniente, las redes sociales constituyen una herramienta positiva para la socialización, aunque siempre bajo la supervisión de los tutores, especialmente si hablamos de grupos de chicos menores de edad. exposición. Te presentamos 7 metodologías activas para usar con TIC en el aula. Uno de los productos dedicados al público infantil más olvidado por Microsoft es 3D Movie Maker. Otra potencialidad de dicha metodología es que permite el trabajo colaborativo entre los docentes de la asignatura, pudiendo organizar y compartir los materiales docentes que se realicen para la realización de los contenidos de la materia. Puede utilizar PowerPoint para su Una de las actividades con más éxito en las escuelas en el uso y la introducción de las TIC en el aula es la creación de textos con Creative Writer 2 y dibujos con KidPix. Argentina, 30 ACTIVIDADES PARA UTILIZAR LAS TIC EN EL AULA, Profesor de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, Facultad de, electrónicos. animaciones, etc.). Pinterest aún ofrece más posibilidades: hacer críticas, compartir información y debatir sobre programas de televisión, películas de cine, cantantes, música u otras actividades culturales sobre las que los alumnos pueden hacer reseñas, tablón que igualmente puede abrirse a temas como el deporte y los deportistas. y para miembros de una organización (empleados de una empresa, estudiantes, profesores de un instituto, etc. Este repositorio tiene la finalidad, proyecto digital desde cero. ideas y ponen en práctica sus habilidades sociales, negociadoras y persuasivas. otras realidades escolares y culturales mediante el uso del correo electrónico y la web. Una de las últimas que han aparecido en escena es TikTok. Objetivo: Fomentar la lectura crítica y la investigación académica. ), que vayan más allá de una simple memorización. (SimTown en http://www.worldvillage.com/wv/school/html/reviews/simtown.htm Los números pueden ser divertidos si se aprenden con actividades participativas y lúdicas. 4) Cuestionarios para estudiar y aprender en grupo. El segundo paso es tener claro qué queremos hacer en la red, para qué queremos utilizar las TIC en el aula. Además, el alumno está más motivado, estando más predispuesto al aprendizaje, aparte de prestar más atención y ser más participativo. 0000005589 00000 n creados y se comentan en clase. de planificación que después usarán en la vida." El ordenador en el aula con un proyector puede ser usado de muchas otras multimedia (sopas de letras, crucigramas, actividades de relación, etc.). aquellos puntos más característicos mediante flechas, gráficos y enlaces. Más Al final de cada trimestre, cada alumno presenta su ", 5 actividades para fomentar el uso de las TIC en el aula, Adobe InDesign CC 2020 – v15.0.155 – Windows 10, ✅ Adobe CC 2020 full español [Pre-Activado]✅, tanto para su propio aprendizaje como para el futuro laboral, Atajos de teclado para Excel en Windows que no conocías, Ya puedes Descargar #CapCut para PC con Windows y MacOS, Adobe Premier Pro 2022 – Última versión Autoactivado, Necesitas un software en especial? Click here to review the details. Proyecto de aula aprendiendo con las ti cs, Los medios o recursos didacticos en el curriculum, Utilidades del Blog en Educación Infantil, Sesion5congoogle 130223091816-phpapp01 (1), La pdi: herramienta de alumnos, herramienta competencial, Proyecto etwinning Descubriendo al inventor, Plan Para Una Lección de Clase Para Utilizar El Blog "La Voz Claret", Guía 1. diseñando secuencias didácticas El Maravilloso Mundo Del Cuento. De esta forma, los colegios se marcan como uno de sus . Docebo. Esta en http://www.foreignword.com - Worldlingo en http://www.worldlingo.com - Babilón en http://www.babylon.com). 0000119630 00000 n Una de las actividades más gratificantes para los alumnos es trabajar en la edición de video digital. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. También se puede utilizar como herramienta de debate con la creación de un hashtag. los chicos unas estrategias y exigen unas habilidades de planificación que después usarán en la vida. "Muchos adultos se equivocan en su manera de apreciar cómo los niños aprenden con los juegos electrónicos. educ. crear una presentación, una web o cualquier documento electrónico. Por una parte, es más sencillo introducir las tecnologías que cambiar las ideas que manejamos sobre las mismas, y por otra su mera introducción no es un factor de innovación educativa. proyectos telemáticos. We've updated our privacy policy. Capítulo 2: Estrategias didácticas para las TIC en el aula podría considerarse en sí misma innovadora en el sentido que venimos exponiendo. repasar y reforzar contenidos impartidos en clase. correctores o diccionarios electrónicos. Uso de las tic en la escuela. Convocatoria concurso_oposición Castilla_La_Mancha 2023. 3 Localización de lugares importantes. Entre las ventajas de esta metodología puede destacarse que: La gamificación (en inglés, gamification) consiste en la aplicación de técnicas específicas del entorno de los videojuegos a otros contextos no lúdicos, como el mundo empresarial o, en el caso que nos ocupa, la educación. En caso los docentes necesiten verificar plagio en los textos, páginas como Plagium o Turnitin permiten identificar si hay textos no citados o si se han copiado párrafos. diferentes usos y herramientas esenciales para crear documentos de estilo y acabado académico y profesional HERRAMIENTAS TIC A UTILIZAR: Envió de la información: Aula Virtual; WhatsApp; Recepción de la información: . presentación de PowerPoint. Al final, el resultado de la pregunta H�b```f``e``c``�db@ (����6���A�O9�~�L> �30�22�2h4H&�~`�`]�(�p�!���!a������ �x����J@���?�0g�fHd�����>�Ż30����gi& �0 ��$� endstream endobj 65 0 obj 154 endobj 26 0 obj << /Type /Page /Parent 21 0 R /Resources 27 0 R /Contents [ 38 0 R 40 0 R 42 0 R 44 0 R 48 0 R 50 0 R 52 0 R 54 0 R ] /MediaBox [ 0 0 595 842 ] /CropBox [ 0 0 595 842 ] /Rotate 0 >> endobj 27 0 obj << /ProcSet [ /PDF /Text ] /Font << /TT1 32 0 R /TT3 30 0 R /TT5 29 0 R /TT7 36 0 R /TT9 46 0 R >> /ExtGState << /GS1 55 0 R >> /ColorSpace << /Cs6 35 0 R >> >> endobj 28 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 1005 /CapHeight 734 /Descent -209 /Flags 32 /FontBBox [ -50 -207 1447 1000 ] /FontName /BGANCN+Verdana /ItalicAngle 0 /StemV 96 /XHeight 546 /FontFile2 60 0 R >> endobj 29 0 obj << /Type /Font /Subtype /TrueType /FirstChar 32 /LastChar 250 /Widths [ 342 0 0 0 0 0 0 0 543 543 0 0 361 480 361 0 711 0 0 711 711 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 776 762 724 830 683 0 811 837 546 0 0 637 948 847 850 733 850 782 710 682 812 0 1128 0 0 0 0 0 0 0 0 0 668 699 588 699 664 422 699 712 342 403 671 342 1058 712 687 699 699 497 593 456 712 650 979 669 651 597 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 587 587 0 711 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 668 0 0 0 0 0 0 0 664 0 0 0 342 0 0 0 0 0 687 0 0 0 0 0 0 712 ] /Encoding /WinAnsiEncoding /BaseFont /BGAMOO+Verdana-Bold /FontDescriptor 34 0 R >> endobj 30 0 obj << /Type /Font /Subtype /TrueType /FirstChar 32 /LastChar 32 /Widths [ 250 ] /Encoding /WinAnsiEncoding /BaseFont /BGAMJM+TimesNewRoman /FontDescriptor 33 0 R >> endobj 31 0 obj << /Filter /FlateDecode /Length 307 >> stream Crear y mantener un repositorio personal de recursos digitales y multimedia para la docencia. El uso de las TIC en el aula tiene críticos y defensores. Pero aún hay más redes sociales que son útiles en el aula. actualización de información). Además, también es importante que en el uso de las TIC no se olvide que la virtualización de la experiencia tiene un componente de desconexión con la realidad más inmediata, y que se siga ejercitando la memoria porque el hecho de disponer de la información a través de Internet o de buscadores como Google está impidiendo que se ejercite realmente. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. el usuario u orador puede romper con la linealidad y secuencialidad de las diapositivas, navegando de una a otra proceso de aprendizaje por descubrimiento. 0000009702 00000 n Se da una breve descripción de la misma, y algunos textos y Belgrano 224. Mediante estas dos sencillas Los docentes también son beneficiarios pues se crean oportunidades como la capacitación en línea, clases interactivas y mejor seguimiento de los estudiantes. Elaborar una exposición y compartirla con alumnos de otras escuelas. "Get all latest content delivered straight to your inbox.". “En mi caso, la verdad es que en mi colegio sí me han dado la oportunidad de formarme bien en lo más avanzado en TIC porque me subvencionaron un curso de experto. Hablar de libros en vídeo: una habilidad con mucho futuro, Consejos para superar los desafíos de la educación virtual, El papel de la escuela en la alfabetización digital empieza por la formación docente. Se trata de utilizar PowerPoint en clase para crear presentaciones de los compañeros (nombre, foto, Si se busca compartir exposiciones con otras escuelas, aplicaciones como Skype o Google Hangouts permiten hacer videollamadas grupales a través de laptops o teléfonos móviles. También existe la posibilidad de convertir la revista en. electrónico y las notas, un conocimiento profundo de Outlook permite a alumnos y maestros organizarse mejor y ¿Cómo fomentar el uso de las TIC en el aula? Las TIC en el aula: herramientas para el aprendizaje y consejos de uso, Directorio de Instituciones y Organizaciones. complejidad. ¿Ya tienes una cuenta? . -Audacity. 0000102663 00000 n Es una plataforma de e-Learning, que permite la capacitación en línea multifuncional. compañeros para compartir conocimientos, actividades y experiencia pedagógica. Crear ejercicios de comprensión lectora con HotPotatoes y Quandary. Se da una breve descripción de la misma, y algunos textos y actividades. A nuestro entender, todas estas herramientas deberían servir para realizar actividades de enseñanza más eficaces dentro del marco de una metodología activa. Es una metodología que persigue que el alumnado alcance un pensamiento eficaz. La La llegada de las TIC al sistema educativo ayuda a superar, en parte, estos inconvenientes. Actividades: Hacer un quiz en las que participe todo el salón al finalizar cada clase o exposición. Actividades para utilizar las TIC's en el aula Más allá de la WebQuest. Uno de los mejores lenguajes de autor para crear aplicaciones educativas es NeoBook. Más tarde, cada alumno defiende en clase su mapa, Creación de montajes audiovisuales (cuentos gráficos o multimedia) mediante PowerPoint y, Tal y como hemos visto anteriormente, PowerPoint es muy versátil, introducción al lenguaje audiovisual mediante la creación de cuentos gráficos (texto combinado con, imágenes en una misma diapositiva). Profesor de Nuevas Tecnologías en la Educación Además, PowerPoint nos permite crear presentaciones interactivas en las que Realizar las tareas educativas con ordenador también tiene otras ventajas, ya que permite obtener un alto grado de interdisciplinariedad por la gran capacidad de almacenamiento, lo que redunda beneficiosamente en la posibilidad de desarrollar un amplio abanico de actividades. Una de las actividades básicas y primordiales que ha de realizar cualquier formador que quiera dedicarse a utilizar las TIC en el aula es la creación de un repositorio de recursos digitales . Cuando el alumnado tiene el control sobre la forma en la que aprende el contenido, el ritmo de su aprendizaje y cómo éste se evalúa, el aprendizaje le pertenece (Jaén Martínez, Martín-Padilla y Torres-Barzabal, 2016). 0000010430 00000 n Las TIC aplicadas a la educación presentan diferentes ventajas tanto para alumnos como para profesores. estratégico y la resolución de problemas. de aprendizaje globalizado a partir de la simulación de una agencia de viajes. Existen charlas y coloquios que se realizan en otros países y que pueden reforzar los temas tratados en clase. Igualmente, se facilita que se puedan preguntar dudas sin tener miedo o sentir vergüenza. Para ello, es fundamental que se utilicen como un medio y no como un fin. 1) Libros digitales y distinción de fuentes. En caso se trate de estudiantes de secundaria, podrían aprender funciones básicas de Adobe Premiere Pro para editar sus videos. Los En ellos, se facilita que se especifique la fecha de finalización o de entrega de trabajos, que los estudiantes suban sus tareas quedando registrada la fecha de la subida, enviar tareas fuera de tiempo o acceder a las observaciones del profesor. (SimTown en, http://home.student.utwente.nl/r.m.spruijt/sim/sim.htm, http://www.micronet.es/menu/mult/htmcata/ent03.htm, Do not sell or share my personal information. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Type above and press Enter to search. sería la creación de pequeños cortos animados en 3D para tratar temas polémicos que " digital , p. 242. Lo más interesante es que en el Las TIC están, por lo tanto, al servicio de un cambio metodológico que su . Las TIC pueden convertirse en herramientas muy significativas para alcanzar innovaciones en el ámbito educativo, pero deben darse unas condiciones previas. ¡Disfruta! Esta aplicación sirve para crear y visualizar los contenidos más esenciales de, tema y aquellos puntos más característicos mediante flechas, gráficos y enlaces. La tecnología y las actividades de aprendizaje son dos componentes clave de este nuevo modelo. Además, al estar moderado por un adulto, en este caso, el profesor, los alumnos “pueden distinguir que se trata de un contexto formal de aprendizaje, pero no tan restringido en el tiempo y el espacio como un aula”, afirma Javier Arróspide, profesor de Tecnología en el Centro Internacional SEK El Castillo. El programa 5) Arte audiovisual y gráfico con teléfonos móviles. El Aprendizaje Basado en el Pensamiento es una metodología de enseñanza en la que se fomenta que el alumnado adquiera destrezas de pensamiento eficaces (contrastación, clasificación, formulación de hipótesis, etc. de nuevo. Convocatoria concurso_oposición Andalucía 2023. Las TIC para que realmente puedan tener un uso educativo deben ser bien utilizadas y sacarles el máximo rendimiento. reforzar contenidos impartidos en clase. pequeña introducción al lenguaje audiovisual y las habilidades o competencias básicas de 0000004126 00000 n enseñanza y aprendizaje en el aula de clase, pues es en ese lugar donde surgen las necesidades, inquietudes y problemas en la implementación de las estrategias TIC; para ello es importante analizar todas las variables y evaluar los niveles de formación que tienen los docentes en cuanto a la implementación, utilización y aplicación de -Actividad. Es una red que puede definirse como un tablón de anuncios en línea y colaborativo que, además, presenta el atractivo de ser muy visual y de poder crear y organizar todo lo que se encuentre en la red a través de chinchetas para colocar lo que interesa. Hola ? (http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/index.htm#downloads). De la misma manera SciELO y Dialnet, ofrecen revistas y escritos académicos sobre temas diversos. Podemos utilizar los ordenadores como entrenamiento mental, ya que los niños juegan y, diferentes formas de resolver enigmas. Alfabeto - colorear .jpg. Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment. We've encountered a problem, please try again. Cada grupo de trabajo explica el proceso de creación, el guión y las razones (http://www.microsoft.com/office/access/default.asp En los últimos años, y especialmente tras la pandemia, que impulsó la telepresencialidad con los confinamientos, universidades y escuelas de negocio, pero también algunos colegios e institutos, implantaron las TIC con campus virtuales o grupos específicos en Internet, aparte de utilizar redes sociales, aplicaciones y plataformas como Microsoft Teams o Moodle, mientras aumentaban las ventas de dispositivos como iPhone, iPad o los e-readers. Otra actividad que gráficamente ideas y conceptos sobre cualquier tema. 30 actividades para usar las TICs en el aula. Ambos elementos influencian el entorno de aprendizaje del alumnado de manera fundamental. para que lo transcriban en el idioma y la ortografía correcta. Las TIC para que realmente puedan tener un uso educativo deben ser bien utilizadas y sacarles el máximo rendimiento. Mediante el uso de juegos de estrategia y programas especiales, plantear dilemas y situaciones en las que los alumnos 0000007028 00000 n Mediante estas dos sencillas aplicaciones podemos inventar un sin fin de actividades para los más pequeños en el uso y manejo del ordenador, así como en Se plantea la necesidad de reflexionar y actuar frente a los cambios en la Formación Profesional Integral y la urgencia de incorporar metodologías activas que den respuesta a las demandas de la globalización. Es el caso de Miro, que facilita el uso intuitivo de una pizarra digital incluso aunque nunca antes se haya utilizado una aplicación similar. Power Point utilizar PowerPoint en clase para crear presentaciones de los compañeros (nombre, foto, dirección, etc.) Herramientas: Y, todo ello, debe ir acompañado de compenetración entre los equipos docentes, el centro y la familia. Mediante estos recursos los alumnos pueden perfeccionar la escritura Sin embargo, cabe decir que las TAC jamás podrán . En los últimos años, además, Facebook se ha volcado en ofrecer una mayor seguridad a sus usuarios, lo que permite que los profesores puedan hacer uso de esta red social en el aula sin necesidad de utilizar perfiles personales, ni del profesor, ni de los alumnos. formas: o bien es el maestro quien crea aplicaciones de refuerzo, o bien son los alumnos que aprenden a programar y Antes de detallar la lista sobre los consejos para utilizar mapas en el aula te queremos recomendar esta web para descargar mapas en buena calidad. Mediante este software, maestros Por medio de Internet, Word o Publisher cada grupo de trabajo creará un Los números pueden ser divertidos si se aprenden con actividades participativas y lúdicas.. Objetivo: Aprender matemáticas de manera lúdica. Looks like you’ve clipped this slide to already. Creación de una revista escolar mediante Microsoft Publisher. El profesor puede crear una pequeña, colección de textos o invitar a que cada día, gráficamente ideas y conceptos sobre cualquier tema. pública de las fotos tomadas en clase. Convocado procedimiento concurso_oposición para el ingreso en puestos docentes de especialidades del Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria, Maestros y otros Cuerpos Docentes. Se plantea que estas recreaciones, al ser consideradas como productos de entretenimiento poseen, implícitamente, un destacado potencial de motivación y fomentan la participación. ( http://www.microsoft.com/kids/creativewriter/ - Villena Álvarez, Cristina Antonia alumnos trabajan en grupo y ellos se gestionan autónomamente las tareas. edición y retoque fotográfico. Al final, la escuela puede organizar un, concurso al mejor póster presentado o simplemente mostrar los trabajos realizados, en el vestíbulo o, compañeros los motivos y razones por los que el t, http://www.multiteca.com/Apuntes/Apuntes.htm. 30 actividades para usar las TICs en el aula La utilización de este tipo de dispositivos requiere habitualmente de aplicaciones o apps o de software específico, cuya generación ha crecido exponencialmente. Por otra parte, aprenden otro tipo de capacidades, es decir, los niños discuten, emprenden iniciativas, defienden sus, Crear aplicaciones informáticas o multimedia con NeoBook 4.0, software, maestros y educadores pueden crear sus propias aplicaciones de acuerdo con las, NeoBook se puede utilizar de dos formas: o, http://platea.pntic.mec.es/~jortiz1/neobook.html, http://terra.es/personal/fcaceres/home.htm. Su, objetivo es incentivar la creatividad y motivar e impulsar la, El “quid” de la cuestión o proyectos de investigación por medio de internet, Encarta y, Se trata de buscar una pregunta inicial o un tema que tenga una cierta polémica o una cierta. lenguaje audiovisual mediante el uso de la cámara de video y la creación de pequeños videogramas Página web de Actividades y cursos de la UNED . Metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que sigue el alumnado para solucionar un problema planteado. Aquí propongo un listado de 30 posibles actividades y usos de la tecnología aplicada a la educación, para La idea más generalizada es que esos juguetes hipnóticos convierten a los niños en adictos, espasmódicos con menos posibilidades de redención que un tonto. By accepting, you agree to the updated privacy policy. PARA USAR LAS TIC EN EL AULA Si buscamos libros generales, páginas como Amazon, Bubok o Free-ebooks ponen a disposición de docentes, estudiantes y padres una gran cantidad de libros, tanto gratuitos como de pago. Los niños y jóvenes crecen utilizando herramientas tecnológicas que facilitan su vida y les permiten acceder a una gran cantidad de información desde cualquier lugar. Por otra parte, existen programas que funcionan actualmente y que ponen en contacto Espero que estas actividades te ayuden a trabajar el boletín informativo con los niños de primaria. "Primero se debe pensar 'qué' se quiere enseñar y 'cómo' se quiere enseñar y, después . Podemos utilizar los ordenadores como El resultado es sensacional, en mi opinión. "Muchos adultos se equivocan en su manera de apreciar cómo los niños aprenden con los juegos electrónicos. preferencias culturales que cada alumno haya visitado, etc. En opinión de Emilia Sánchez, coordinadora TIC en centros de adultos, sí se “necesitaría más formación porque con la excepción de los profesores de áreas como la Informática, Electrónica o Diseño, hay docentes que no conocen cómo aplicar de manera efectiva las TIC a la docencia”, ya que en general los docentes tienen conocimientos a nivel de usuario. ( http://www.melodysoft.com ), Una de las actividades con más éxito en las escuelas en el uso y la introducción de las TIC en “Eso se puede utilizar de forma positiva para que los estudiantes aprendan”, afirman desde el Colegio Internacional SEK El Castillo. En su seno tendrían que hacerse una serie de prácticas ya educativas en las que se les de una utilidad adecuada a las tecnologías y no solo como un recurso lúdico. “Los alumnos de hoy en día están muy acostumbrados a la inmediatez de la información. Facilitan “el aprendizaje cooperativo”, aparte de “tener un alto grado de interdisciplinariedad en las asignaturas, ayudar a alfabetizar tecnológicamente al alumno y al profesor y que se manejen mucho mejor el conocimiento de cada asignatura y la información”, según explica Pedro Santamaría, miembro del Colegio Profesional de la Educación de Madrid. En mi clase de Tecnología, por ejemplo, hemos utilizado los móviles para grabar un corto en el que daban ideas para luchar contra la pobreza. Metaverso y educación: ¿Cómo serán las aulas del futuro? Y, por supuesto, se debe transmitir la importancia de la intimidad y la privacidad ante el auge de diversos medios y herramientas en las que las personas están sobreexpuestas. Leslie Flores Chiron Informática II Universidad Autónoma de Durango Trabajar la ortografía y el lenguaje mediante textos SMS o el chat. ( http://www.rincondelvago.com - http://www.escolares.net/ - http://www.lasalvacion.com/apuntes/ - http://www.multiteca.com/Apuntes/Apuntes.htm ), Se trata de trabajar la ortografía, la gramática y la morfología mediante fragmentos de texto en Cada grupo de t. Crear un proyecto de aprendizaje globalizado denominado “La agencia de viajes”. Didáctica de la competencia comunicativa en lengua materna. vestíbulo o en los pasillos. 2) Matemáticas jugando. 0000003485 00000 n Miquel Àngel Prats i Fernández, profesor de Nuevas Tecnologías de la Universidad Ramón Lull, propone actividades y usos de la tecnología aplicada a la educación, para maestros y alumnos. Aunque su uso ha levantado algunas críticas entre quienes piensan que los jóvenes mantienen cierta dependencia asociada a su uso, su introducción en el aula es considerada positiva por la comunidad educativa. Al borde de la lengua. De la misma forma, el trabajo en grupo se ve beneficiado, ya que las TIC permiten intercambiar ideas y cooperar para buscar la solución a un problema, compartir información y actuar en equipo. Y, por supuesto, no puede faltar la motivación del alumno porque para que “esas herramientas sean multiplicadoras, el alumno tiene que tener una actitud hacia el aprendizaje. y educadores pueden crear sus propias aplicaciones de acuerdo con las necesidades reales de sus alumnos. Es un ámbito que explorar. Aunque lo que no se imagina instructiva es dividir a la clase en pequeños grupos y cada uno de ellos que escoja/descargue y cree una 0000011040 00000 n Es uno de los cursos que la mayoría evita por considerarlo difícil. ). académico. (http://www.tizaymouse.com ), A partir de la selección de un tema polémico y controvertido, podemos crear espacios de El alumno recoge el trabajo, lo amplía, lo mejora y expone a sus compañeros Convocado procedimiento concurso_oposición para el ingreso en puestos docentes de especialidades del Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria y Formación Profesional, Comunidad_Valenciana 2022 Concurso Méritos. Las competencias digitales serán en un futuro muy cercano, imprescindibles para cualquier campo. ( http://www.pangea.org/iearn/ - http://www.seccat.com/xarsec/ ). portafolio personal a los restantes compañeros de clase. De esta manera, según explican desde LinkedIn, cada usuario puede buscar por la palabra que le interese para seleccionar los grupos relacionados con ese tema, a los que podrá sumarse y compartir artículos o enlaces de vídeo y otros contenidos interesantes, además de generar discusión entre todos sus miembros y participar en ella. También se facilita información sobre grupos de temas similares. ). PowerPoint. Se trata de buscar una pregunta inicial o un tema que tenga una cierta polémica o una cierta complejidad. - Dictionary.com en http://dictionary.com - Freetranslation en http://www.freetranslation.com - Google en http://www.google.com - Reverso en http://www.reverso.net - Systran en http://www.systransoft.com - Translate Now! colección de textos o invitar a que cada día un alumno diferente escoja un texto en SMS, lo escriba en More, 30 actividades para usar las TICs en el aula con imágenes en una misma diapositiva). No obstante, el software que se emplee para las pizarras digitales u otros dispositivos deben tener una serie de características. duda de que muchos juegos electrónicos enseñan a los chicos unas estrategias y exigen unas habilidades (3400) Corrientes. Organizar grupos de estudio antes de los exámenes finales. de Outlook a partir del Calendario, los Contactos y las Tareas, y aparte de la gestión de correo académicos, actualización de información). De la misma forma, los alumnos también pueden trabajar en la creación de cómics o Incluso de forma personalizada, “secuenciando el alumno su propio proceso”, afirma Jorge Casesmeiro, miembro del Colegio Profesional de la Educación de Madrid, quien añade que “los medios introducen muchas plataformas de intercambio y comunicación. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Una de las actividades básicas y primordiales que ha, gráficos animados, animaciones, videos, programas básicos –Winzip y Acrobat, tutoriales, tipos de letras, etc.). 0000081882 00000 n Una de las actividades pedagógicas con más éxito en muchas escuelas es la de crear un proyecto Adicionalmente, puede funcionar crear un grupo de Facebook exclusivo para los alumnos de la clase en donde puedan compartir sus collages y videos con todos y recibir comentarios de sus compañeros. (http://www.crystalgraphics.com/presentations/slidesthatwin.main.asp Contraseña * Además, como ocurre con todos los recursos, su utilidad depende de cómo se utilicen. It appears that you have an ad-blocker running. La actividad se, los conceptos básicos) o bien desde el punto de vista del, aprendido. 0000009058 00000 n Por otra, estamos desplazando el proceso de instrucción y utilizando la tecnología para derivar la instrucción directa cuando es oportuno. Dentro de las posibilidades que pueden tener para la docencia, además de acceder a campus virtuales, en el caso de smartphones y tabletas, se hallan, por ejemplo, experiencias como la realizada por alumnos del SEK Cuidalcampo, que montaron una orquesta con iPads. Curso académico 2015/2016 Estas abren campos de intercambio de ideas y de acceso inmediato a la información que potencian el desarrollo personal e intelectual de cada escolar. crear sus propias utilidades informáticas o de soporte escolar. Las nuevas tecnologías son capaces de convertir cualquier espacio en un potenciador del aprendizaje, y a ello contribuye en gran medida el hecho de que se disponga de Internet de forma generalizada. También, siguiendo en la misma línea, con PowerPoint podemos crear fichas de lecto-escritura a partir Esta aplicación, cada vez más popular entre los jóvenes, tiene un gran atractivo para ellos que se puede aprovechar para aumentar su motivación. Hay autores que no hacen diferencias entre ambas estrategias metodológicas, pero otros, como Zañartu (2000), afirman que la diferencia básica es que el aprendizaje cooperativo necesita de mucha estructuración docente para realizar la actividad mientras que el aprendizaje colaborativo necesita de más autonomía grupal y poca estructuración docente de la tarea. “No hay que olvidar están autorizadas por un adulto y favorecen la apertura hacia la sociabilidad y la participación en grupos”, explica Pedro Santamaría, miembro del Colegio Profesional de la Educación de Madrid, quien añade que en su utilización no hay que perder de vista su principal problema: la expresión escrita, que está sufriendo por el uso de abreviaturas de comunicación que van en contra de las reglas ortográficas como consecuencia de la rapidez de querer comunicarse. final pueden utilizar el buscador para encontrar información y fotos de la empresa en su . parte de las direcciones web nos llevarán a software específico que permite trabajar el pensamiento Docente: guía y observador. De esta manera, “una vez que el centro emprende ese camino se trata de formar al profesorado, que es fundamental porque los cambios de modelo sin acompañamiento están fracasando porque se tienen buenos medios pero falla el sistema”, afirma Jorge Casesmeiro, miembro del Colegio Profesional de la Educación de Madrid, quien incide en la importancia de, “ante el cambio de modelo, plantearse qué se quiere conservar de los medios anteriores y lo que se quiere realizar con las TIC”. Por otro lado, el hecho de que, ejercicios y pueda disponer también de su propio cuaderno de bitácora, http://dewey.uab.es/pmarques/perfiles.htm. Presencial. Esta red, aunque inicialmente pueda parecer lo contrario, tiene utilidades para ser empleada en el aula. En este caso se puede tomar tiempo de la clase para hacer lecturas conjuntas e intercambiar información entre los estudiantes. DIDÁCTICA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA MATERNA. maestros y alumnos. La irrupción de las nuevas tecnologías en nuestra vida diaria ha hecho que estemos empezando a incluir el uso de las TIC en diferentes ámbitos de nuestra sociedad. Esto provoca una motivación extra en los alumnos que, casi sin darse cuenta, están avanzando en habilidades relacionadas con la informática que les permiten adquirir unas competencias TIC que les serán muy útiles para su futuro laboral. Si además lo hacemos de la mano de Windows Movie Maker aún mejor. el aula es la creación de textos con Creative Writer 2 y dibujos con KidPix. (http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm Con este enfoque en lugar de depender de la clase, simplemente la utilizamos cuando nos ayuda para conseguir un objetivo de aprendizaje (Tourón, 2013). Pero no hay duda de que muchos juegos electrónicos enseñan a Esta, aplicación permite crear películas y animaciones en 3D y visualizarlas posteriormente en el, sería la creación de pequeños cortos animados en. En los últimos años, las TIC han cobrado una gran importancia en nuestro entorno, teniendo una gran variedad de aplicaciones en . plantear desde el punto de vista del profesor (es él quien presenta un mapa de contenidos a tratar con los o bien utilizar PowerPoint para que cada alumno se pueda crear su propio almacén de trabajos realizados, temas de interés, críticas a los libros de lectura Y también proliferan cada vez más las comunidades virtuales para compartir contenidos educativos como Tiching, en la que se dispone de diferentes recursos didácticos que, igualmente, pueden descargarse y buscarse por contenidos o categorías. Y aunque es cierto que su uso conlleva ciertas ventajas que pueden resultar muy interesantes para profesores y alumnos, su uso debe estar controlado para que los alumnos puedan sacarles el máximo rendimiento y los profesores puedan utilizar las nuevas tecnologías para facilitar la enseñanza. Viajando hacia tu Cultura y a mi Cultura. De esta manera, el profesorado ejerce como guía mientras el alumnado trabaja en clase. electrónicos. proyecto pueden intervenir varias áreas de conocimiento (lenguaje, plástica, sociales) y trabajar tengan que resolver cooperativamente y creativamente un problema determinado. TIEMPO DE LA ACTIVIDAD EN EL AULA VIRTUAL: Fecha de inicio: 05 de septiembre de 202 2. . Scribd is the world's largest social reading and publishing site. Nicholas Negroponte, El Mundo digital , p. 242. Resuelve dudas. 0000009681 00000 n 0000004941 00000 n es barato y la ayuda y soporte también se encuentra en español. La idea que cada alumno pueda tener su propia web permite un sin fin de posibilidades didácticas (conocimiento Además, se puede utilizar el escáner para capturar Para ello, es fundamental que se utilicen como un medio y no como un fin. Convocado procedimiento concurso_oposición para el ingreso en puestos docentes de especialidades del Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria, Cuerpo de Mestros y otros Cuerpos Docentes. 0000002160 00000 n En este sentido, podemos destacar algunas metodologías didácticas en las que las TIC son un elemento innovador importante. 0000007049 00000 n Tradicionalmente primero se expone la información y posteriormente se busca su aplicación, pero en esta técnica primero se presenta el problema, se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la información necesaria y finalmente se regresa al problema. - Sokoban en http://www.sourcecode.se/sokoban/ - Lemmings en http://www.deinonych.com/lemmings - Skyzo en http://www.micronet.es/menu/mult/htmcata/ent03.htm - The Las TIC en la Educación Primaria. imágenes de libros o cuentos e insertarlos en las diapositivas. Activate your 30 day free trial to continue reading. día. Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Es necesario que, previamente, el alumnado haya visualizado vídeos o leídos documentos, en constante comunicación con el resto del grupo clase y con el profesorado, mediante debates online. Actividades: Realizar una salida de campo y elaborar un video resumen de lo aprendido. Te presentamos 7 metodologías activas para usar con TIC en el aula. Propuestas de actividades para usar las tic en el aula 2. Kahoot es una plataforma web basado en el juego que permite elaborar cuestionarios que son visibilizados a través de las computadoras o teléfonos móviles. 242. Elaborar una tabla de objetivos para cada actividad permitirá evaluar el rendimiento de los alumnos e identificar qué puntos se pueden reforzar para futuras actividades. Cada grupo que expone, reparte, díptico/tríptico (resumen de las ideas principales) realizado en Word o Publisher.
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