endobj V. Indicadores de logro 1. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. 7. %PDF-1.5 2 0 obj Todas las Evaluación individual de {]��6ɨp���������SD��/�A��V����C�E�,p�����O@J�ۀL������d�!2�ن �q�6�C�1ۤ|t�#6 ��j�V����o V�l�wYX��s�f;|�'��;X�����Fs[5���Y8{3Ƃ��9f�����*��Z[�x(��Y�7ܱ���������X����)�,n�"[$ 9ja������#X�DId������| g�U��Z�x$~�c;~�x,&?��89jy]�l-�a��`����V��V̌�%�8!�(�൤o��[`�|y�ݬ�.v^N�wv}�m����^p�M���f��g��s^b��P��Z���%�e�����1#��. Símbolos y significados Clientes, servidores, administradores y agentes. Unidad 3 Presentación de la Presentación de la información mediante Elaboración de , áficos diná + Ela . Campus virtual. (01) 213 2760 (54) 412 030 Total de horas: 24 horas 1.3. HERRAMIENTAS Y RECURSOS INFORMÁTICOS  Evolución de las herramientas  Recursos informáticos en enfermería HERRAMIENTAS INFORMATICAS EN EL SECTOR SALUD  Recursos online de enfermería informática. T 1/2 h 1/2 h 1/2 h 1/2 h 2 h Revisa y analiza los contenidos de la unidad T 1 h 1 h 1 h 1 h 4 h Reelabora los conceptos y procedimientos vinculados a los contenidos de la unidad. desarrollo 20 % ✓ Loading.... L SÍLABO HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES (100000104N) 2021 - Ciclo 2 Agosto DATOS GENERALES 11. matemáticas financieras y funciones de Excel, tasas de interés; descuentos: simple y T 1 h 1 h 1 h 1 h 4 h Aplica lo aprendido en la resolución de ejercicios, problemas, casos y otros. Descargar 4.2. %���� Semana/ sesiones/ Horas. 0000000016 00000 n EF presentar en forma impecable, debidamente identificados los autores, Aspectos básicos para la gestión de   redes. Evaluación individual de desarrollo 40 % Temario: + Herramientas informáticas de recopilación de información: Enterprise Resource Planning (ERP) y Customer Relationship Management (CRM) + Herramientas informáticas de análisis de información: Business Process Management (BPM), Sistemas de Business Intelligence y MS Excel Unidad de aprendizaje 2: Semana 3,4,5,6,7 y 8 Excel para la recopilación y análisis de información. Pacheco Contreras, J.M. Identidad Digital [Archivo de video]. Informática. • Universidad Continental - Tecnologías Digitales. El descuento compuesto  Audiovisuales: videos, diapositivas. 2 0 obj xref %���� Aula virtual. 4 0 obj endobj evaluación financiera; aplicación de herramientas de análisis de Excel. actividades programadas se desarrollarán en el aula virtual. Todos los trabajos, informes, reportes y demás tareas académicas, se deberán Actividades de aprendizaje y Contenidos LOS PROGRAMAS INFORMATICOS  Funcionamiento de una computadora  parte lógica - parte física  Términos informáticos utilizados EVOLUCIÓN DE LAS TIC´S  Historia y origen de las TICs. A diferencia de las anteriores herramientas para clases virtuales … <>>> [email protected]  Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será separado del IEST. https://www.youtube.com/watch?v=DA9Hzi759WY. » UContinental /conticanaltube o Universidad Continental - Tecnologías Digitales (23 de octubre de 2017). la Exposición en diapositivas sobre los tres grandes Elementos. Gestionar de manera apropiada la utilización de recursos. • Visualiza y analiza el videotutorial: Recorrido del Aula Virtual Semipresencial, disponible en el siguiente enlace. SÍLABO. desarrollo / Evaluación de 0000001004 00000 n enfatiza aplicación práctica e implica que los estudiantes vuelven al “terreno” o la realidad, para profundizar en su búsqueda de comprensión de un tema, o bien, a probar teorías. Harward, organización de archivos, periféricos de computadoras, internet, herramientas de Word en documentos, power point, diapositivas 3. Rúbrica de evaluación, Evaluación individual de endobj 2002 ) Por el cual se modifica la, UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICA E INGENIERIA TRABAJO MEDIOS INALAMBRICOS Y ALAMBRICOS TUTOR: CARLOS GUVARA ALUMNO: JOHN WILDER DUARTE, HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y OFIMÁTICA EN LÍNEA Herramientas Asincr ónicas Comunicación asincrónica es aquella que se establece entre dos o más personas y no requiere, Manual de Gestión de Comunicación. Nº 0428-94-ED AA.HH. Unidad de aprendizaje 1: Semana 1 y 2 Introducción a las herramientas informáticas para la toma de decisiones. 4. == Universidad Código ASUC01700 Carácter Obligatorio Prerrequisito Ninguno Créditos 1 Horas Teóricas 0 Prácticas 2 Año académico 2020. desarrollo DATOS GENERALES 1.1 Carrera Profesional : Enfermería Técnica I 1.2 Semestre Académico 1.3 semestre Cronológico 1.4 Unidad de Competencia 1.5 Unidad Didáctica 1.6 Número de créditos 1.7 Horario 1.8 Número de horas de la Unidad Didáctica 1.9 Fecha de inicio 1.10 Fecha de finalización 1.10 Docente : : : : : : : : : : I – 2019 I – 2019 UC1 – UC2 HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS 2 VIERNES 4:45 P.M – 7:00 P.M 3 HORAS/ 48 HORAS 01de abril de 2019 02 de agosto de 2019 Ing. Acceso y uso de entornos virtuales de Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página 17 Realiza las siguientes actividades formativas • Lee el capítulo 1 sobre las sucesivas revoluciones industriales del libro enfatizando en las características de la 4ta revolución industrial (Garrell A. h޼Wˎ����WԒ�e�F``$��M��E�E5Yݦ�! Identifica la aplicación de las tecnologías emergentes relacionados a las ciencias de la salud COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD Identificar las herramientas informáticas emergentes de acuerdo a la evolución tecnológica. Contenidos 1. Foro calificado 03 (40% de PA) Participación En Clase (Virtual) Tercera práctica calificada Práctica Calificada 3 (Individual) EXAMEN FINAL. Herramientas TICS aplicada a la educación(virtual) Centro de Informática de la UNMSM Página |1 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE … 3.2 Técnicas de redacción (coherencia, cohesión, • Introducción Interoperabilidad : Es la capacidad de diferentes sistemas de computadores, redes, sistemas operativos y aplicaciones, de trabajar conjuntamente y compartir información.  Herramientas informáticas relacionadas al campo de enfermería. Complementaria: Alarcón H., E. (2014). 0000000874 00000 n Diseño de aprendizaje basado en el modelo educativo de la Universidad Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página 11 Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberás utilizar una serie de recursos educativos tales como análisis de casos, entrevistas, visitas de campo, lecturas, videos, presentaciones interactivas y autoevaluaciones, que te permitirán medir tu avance en la asignatura. • … Material de lectura obligatoria: • Garrell A. (2012). Evaluación '�{C^{X�kbx� pm�ַB��N�j��>/y(�1$���g��5û=ޝTvC�x7��,�taH"�~f�مV�Bf�,Ҫ���$�9�� afkZ[q�Cp�s�XX���"̟s�/�ռ�_Wޒ>n�����b���'\z�I El aprendizaje colaborativo, aprendizaje experiencial, resolución de ejercicios y Matemática financiera. Edición especial. (Visualización de videos) Actividades formativas El Campus Virtual de la Universidad Continental es un espacio por Internet que integra todos los servicios académicos en un solo lugar como correo electrónico, aula virtual, biblioteca virtual entre otros servicios, orientado a enriquecer la experiencia de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, docentes, consejeros y otros actores; similar a un Campus Universitario físico, mientras que el Aula Virtual de la Universidad Continental es un espacio digital que integra todos los servicios académicos en un solo lugar, orientado a enriquecer la experiencia de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, docentes, tutores y otros actores; similar a un Campus Universitario físico. herramientas de análisis del libro electrónico de cálculo para Continental Las capacidades se desagregan de las competencias constituyéndose en resultados del aprendizaje. La fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante  Al término del periodo académico, los estudiantes que obtuvieran nota desaprobatoria en la evaluación de la capacidad terminal programada en la Unidad Didáctica, debe participar en un programa de actividades de recuperación, implementado y ejecutado por el docente, con carácter obligatorio y comprende acciones tales como: trabajos prácticos, actividades de auto aprendizaje, jornada de reforzamiento y otras acciones formativas relacionadas con la capacidad terminal desaprobada. Semana 1 Sesión 1 3 horas Semana 2 Sesión 2 3 horas Semana 3 Sesión 3 3 horas Semana 4 Sesión 4 3 horas Semana 5 Sesión 5 3 horas Semana 6 Sesión 6 3 horas Semana 7 Sesión 7 3 horas Semana 8 Sesión 8 3 horas Semana 9 Sesión 9 3 horas Semana 10 Sesión 10 3 horas Semana 11 Sesión 11 3 horas Semana 12 Sesión 12 3 horas Semana 13 Sesión 13 3 horas Reconocer e identifica aplicaciones relacionadas con la salud DIRECTORIO WEB DE ENFERMERÍA TÉCNICA  Búsqueda en google educativo de información, libros  Registro y uso de bibliotecas virtuales. presentar en forma impecable, debidamente identificados los autores, utilizando los 3 0 obj III. SÍLABO . Producto académico Disponible en el Aula Virtual. Evaluación, de entrada Prerrequisito Primera sesión Evaluación individual teórica/ Prueba objetiva 0 % • Responsable del área de Pre Prensa. Ebook 7 24 [Archivo de video]. �U�GH�ى[��XW�)4�@�5��*� ��v|�y���0�&]�gMpp�Ԥ�L��,�Ld�K������������f�����"���W.�bI���c�z�Ο��îr�.H�F�W)�5u�c�2`�ͼ� B��J�5j�d��h�� Herramientas Virtuales para el Aprendizaje: Introducción y Unidad 1 Página2Universidad Continental | Guía de Apren... Herramientas Virtuales para el Aprendizaje: ... Tiempo de … COMPETENCIA DE ESPECIALIDAD (PERFIL DE EGRESO). esta asignatura se desarrolla, en un nivel intermedio, la competencia Gestión Pública. <>>> Un importante elemento del curso es la participación del estudiante en clase para relacionar los contenidos del curso con las realidades comunes en las empresas y organizaciones que se apoyan en las herramientas informáticas para la toma de decisiones. T 1/2 h 1/2 h 1/2 h 1/2 h 2 h Aplica los contenidos clave de la unidad en la resolución de ejercicios, problemas, casos y otros. Las rentas financieras, 5. final <> 0000001829 00000 n El proceso de comprensión (lectura) debe realizarse aplicando diversas estrategias: subrayado, sumillado, resúmenes, entre otros. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE AL finalizar el curso, el estudiante aplica técnicas de recolección, análisis y presentación gráfica de la información mediante el uso de herramientas informáticas que ayuden a la toma de decisiones y generen un llamado a la acción. endstream endobj 1 0 obj <> endobj 2 0 obj <>/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState<>>> endobj 3 0 obj <>stream La Cuarta Revolución Industrial [Archivo de video]. Jr. Junín 355, Miraflores Calle Alfonso Ugarte 607 - Yanahuara 0000000793 00000 n Roque, E. G.-C. Principios básicos de Informática. Evaluaciones 4.1. carácter obligatorio. %���� España: Marge Books. ón final unidades Semana 8 0000001111 00000 n ¿Cómo ingresar a una video clase Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 20 o Tecnologías digitales para la educación (4 de noviembre de 2019). Interacciones académicas 1. Re: Silabo virtuales. 5.1. NOMINAL, NPER, TASA, PAGOPRIN y Resolución de PAGOINT problemas 7 7 financieros con MS Excel. 4. 2 Consolidado 1, 1 Semana 4 Evaluación individual de desarrollo / Evaluación de, 2 Semana 7 Análisis de casos desarrollados en clase / Rúbrica de evaluación Análisis de casos problemas y aula invertida. determinar la herramienta adecuada a utilizar Comandos TCP/IP básicos y avanzados Herramientas a nivel de hardware: Routers, Access point, y switchs 3 Semana N° 14 17 de … stream CAPACIDADES TERMINALES E INDICADORES DE LOGRO Capacidad Terminal Identificar las herramientas informáticas emergentes de acuerdo a la evolución de la tecnología. Lima: Macro. Todas actividades Resultado de.  El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor o igual al 30% del total de horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observación DPI (desaprobado por inasistencia). San Carlos 1980 Urb. �a��A�ZɈ/>���W�nLsh�^��]_�n��߷oVX��0�}���)� ��.D�E��*U�[������h��k&e�Z�}�Kk�6C3*C�^�v#�ī�wW��1� ����Db�0�-E֙"u��_}����y7�'-�^�a|��^�L�[?��״ v�Wu?�����m��O��&n�$�;�(��k� ,k�}o쓇�������)63>��n]��n�0��q�]R��]6H���Dp=��mo��zЪ�>�c���2�t`M%elMM������C��̨)����h*���w"��ДJX8%�n0;=��G4���ݠ���{x���v���~XE��y9��*~��Y-,�ZWͫV��N4�f�u�}A�DJ���:�\5�0�� ���y@�9�0�Q~��S�v:ub��΍����+-e�dؔ\`. conceptos de descuentos y rentas financieras en la solución de desarrollo / Prueba de desarrollo / Prueba de Fórmula para obtener el promedio: PF = C1 (20 %) + EP (20 %) + C2 (20 %) + EF (40 %). METODOLOGÍA La metodología será informativa y activa a través de una separata guía que promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje basado en demostraciones y observación de procesos para incitar al descubrimiento, fomentando el dialogo y la participación activa de los estudiantes; haciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, Dinámicas de grupo; y Jornadas asistidas de trabajo continuo, en el aula y en Centro de Cómputo.  El calificativo mínimo aprobatorio es 13(trece). Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página 5 Presentación de la guía Este documento es una guía que te permitirá desarrollar cada una de tus unidades de aprendizaje, acorde al modelo educativo de la Universidad Continental, con la finalidad de que puedas conseguir los resultados de aprendizaje del curso. Código ASUC 00435 ... Primera sesión Evaluación individual teórica/ Prueba objetiva 0 % Consolidado 1 C1 1 Semana 2 Actividades … Año . desarrollo, (*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores Capacidad para buscar, obtener, evaluar, organizar y compartir información en contextos relacionados a la administración y dirección, siendo cauto, preciso y profesional a la hora de evaluar, supervisar, diseñar e implementar una red. Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar las Descarga. Fecha de elaboración 01 de diciembre de 2019 Evaluación Actividad Semanas Porcentaje de la actividad Evaluación de entrada 1 Requisito Consolidado 1 2 20% Evaluación parcial 4 25% Consolidado 2 6 20% Evaluación final (presencial) 8 35% Tienes oportunidad de conseguir puntos a favor: • Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás un punto (01) en el producto académico de la unidad. VIII. Falta de seguridad en aplicaciones y dispositivos. (64) 481430 (84) 480 070 • Luego responde las siguientes preguntas en el foro formativo 1: 1. • Córdova M. & Loya J. Recursos digitales. Introducción y Unidad 1 posterior stream Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje S�o2��Ų�J���>�Og'阏�O�['��P��lzM@Ӈ��zt�����&[���-[yt(�s������ݝ���׻;ۉ�s��V�Ft���rDK�r���D�e�A��,���! �����2�a+��X�+����j����#������X�� ˟I�=�#Y)�XTY]��1%D&"3�`]�R*��yFI�,�,>�0��X��_%Nk�s��ߚ|���x.KyAd��&E�d2;�&��30�G��~��.//������,��ұ�PG�5�r�t�vٗퟷ�}R�m��v(�$MRV��`����݌� )x�f3� 9���;�Sӭ$�Ѱ�F|F���wv��/����zG�N$�s ���M�f۰��G'zk�� o Universidad Continental - Tecnologías Digitales. Evaluar críticamente la arquitectura, implementación e instalación de redes. View Autoevaluación herramientas virtuales 2.pdf from LIMA 1999 at Continental University of Sciences and Engineering. Conceptos fundamentales a. Modalidad Presencial: El docente utilizará como metodología didáctica: El aprendizaje colaborativo, aprendizaje experiencial, resolución de ejercicios y COMPETENCIAS DE LA CARRERA PROFESIONAL 2.1 Conoce y utiliza las herramientas teóricas y tecnológicas más actuales y de alto nivel para el procesamiento y la interpretación … (0) Ediciones ENI [Archivo de video]. (2015). Logro específico de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante aplica el proceso de toma de decisiones apoyándose en herramientas informáticas de presentación gráfica de la información. (8 de enero de 2018). Enviado por CM FZ  •  9 de Septiembre de 2021  •  Documentos de Investigación  •  2.077 Palabras (9 Páginas)  •  117 Visitas, PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. Valida nuestro portafolio de servicios y conoce nuestras herramientas. (23 de octubre de 2017). La industria 4.0 en la sociedad digital. x��=˒7�wE��HNX�P��1R�,��%�ݲg'�9�I�M/��a�5+����0��Äns��� ԣ�����#�L$�x�|X���/Ξ����������/g�>ޭή���6;�w۳뇟��׫l�����������'��Y �8N� �}�=��2����O��o���P��>9����>��{�� ���IR?�����ܫ�ػ��$�n�U�_�z��Ǚ7����?�>y #~K|K��s~�������@��R )���^(>f—��|���O���i�=�jF����"/�/ �� *gNZc3�j�3�! Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar los SÍLABO . INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “VICÚS” - CHULUCANAS R.M. (= Continental I. Herramientas Virtuales Herramientas Virtuales Herramientas Virtuales Herramientas Virtuales SUMILLA Es un curso teórico práctico que proporciona al alumno los conocimientos y habilidades para recopilar información de distintas fuentes a fin de obtener el valor de esta, mediante el análisis de la información consolidada. 2. • Tutor Virtual en el Tecnológico de Monterrey. - Unidad 4 árboles de Aplicación de toma de decisiones mediante decisiones la información obtenida por una 16 16 herramienta informática. Higiene digital, https://www.youtube.com/watch?v=c7wAz9w4urY. ¡No pierdas la oportunidad de reforzar tus aprendizajes y prepararte para las evaluaciones de fin de curso! universidad. Read Sílabo herramientas informáticas 2013 i by ... y listas Resuelve casos Desarrolla Aula nte casos Configuración de prácticos sobre cada ejercicios Virtual … desarrollo / Prueba de Con la finalidad  de lograr que el estudiante internalice algunos documentos de gestión, se está considerando incluir en cada unidad unos minutos para discutir y/o analizar, Descargar como (para miembros actualizados), Auditoria Como Herramienta Gestion Empresarial, TRABAJO DE HERRAMIENTAS TELEMATICAS REDES, Herramientas De La Comunicacion Y Ofimatica En Linae, UNIDAD III: Herramientas De La Comunicacion Oral Y Escrita En La Investigacion, Cao Spanair. J�-����{y�Zy:�pRS��9$�IHC��3�p���1�a��\��T��/e�����*��8,`a�;���W7n�ȪJ�rRW�Th�,�^�X�(�Q�|I�J�,;��]�\ �)�^p,����-=�$P/�ɷ�P`�+n��>����׶�sו���aۊ����� �X�M ���;���m֗��6^�]�S�E��Ǯ+i|G��(Z�OJ�[�1�}y��k��'Qn-~Ǻ9Hqb�K����"� ������@@���. Su prerrequisito es la asignatura de Matemática Financiera. problemas, exposiciones del profesor, discusión de lecturas, método de análisis y Logro específico de aprendizaje: Alfinalizar la unidad, el estudiante analiza la información recopilada utilizando hojas de cálculo con MS Excel. Evaluación individual de Las rentas financieras prepagables Herramientas virtuales básicas UC Duración en horas 8 Resultado de aprendizaje de la unidad Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de utilizar eficazmente todos los recursos … aprendizaje: Guía para el estudiante. Desarrollo de la Unidad Componente Descripción Resultado de aprendizaje de la unidad: Al finalizar la unidad, serás capaz de utilizar eficazmente todos los recursos digitales del aula virtual y del campus virtual, accediendo a su correo electrónico, biblioteca virtual y los diversos servicios virtuales disponibles. Nº 0428-94-ED AA.HH. Evaluación individual de Análisis de casos La asignatura contiene: Fundamentos de matemáticas financieras y funciones de Excel, tasas de interés; descuentos: simple y compuesto; rentas financieras o anualidades: NIVEL DE USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS, Ventajas de las herramientas informáticas para empresas, Las herramientas informáticas existentes colaboran con la, Datos relacionados con las herramientas informáticas, Análisis comparativo de las herramientas informáticas o GMACs, La curación de contenidos como método de aplicación de herramientas informáticas en el aula. programadas se desarrollarán en el aula virtual. ��=F��FG�Nf�!| Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 16 Contenidos Procesos cognitivos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos 1. Prerrequisito : Créditos : 02. 3. Consolidado 1. Aplica los conocimientos informáticos adecuados para manejar herramientas y recursos informáticos Conoce y maneja la tecnología relacionada con envío de información. Blackboard Collaborate. • Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganarás un punto (01) en el producto académico de la unidad. Bogotá: ECOE Ediciones. 4.8 (4) 30. trailer Examen Final Individual í Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso. Rúbrica de evaluación Fórmulas del libro electrónico de cálculo, Descuentos y rentas financieras Duración en horas 16 3. o Aplicación y análisis Trabajo colaborativo mediante la aplicación de conceptos y procedimientos para la resolución de problemas. Herramientas Virtuales para el  Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período de estudios deberán volverse a llevar. ;E�䙯�/�2�,��e�so�����`���u��s�?��aX�ܮ��n��~F"�~�(�i"�0�xs� Nº 0428-94-ED AA.HH. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 594.96 840.96] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> T/P 2 h 2 h 2 h 2 h 8 h Repasa con el docente, los contenidos clave de la unidad. 2 0 obj optimizar la toma de decisiones financieras. posterior a Y ¿Por qué es importante? 85 % Para fomentar la aplicación de los contenidos, se desarrollarán ejercicios prácticos a lo largo del curso a través de diferentes herramientas propuestas por el docente. … Logro específico de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante presenta la información procesada mediante tablas y gráficos en un Dashboard de MS Excel Temario: + Presentación de la información mediante filtros Presentación de la información mediante tablas dinámicas Presentación de la información mediante gráficos dinámicos Presentación de la información mediante Dashboards de Excel Segunda práctica calificada Unidad de aprendizaje 4: Semana 14,15,16,17 y 18 Aplicación de toma de decisiones. ( Universidad 85 % Identidad digital 2. 4 0 obj VATE MANRIQUE M V - L 7 TELEFONO: … MANUAL PARA ELABORACIÓN DE SÍLABO ¿Qué es un sílabo? Facilitadora: Addy Goitia. problemas y aula invertida. IX. 3.1 Normas y reglas ortográficas y de puntuación. desarrollo / Evaluación de, Fecha Denunciar documento. desarrollo / Prueba de (en cada unidad didáctica se consideraran las capacidades que puedan formularse más de una, constituyen los objetivos que orientan la enseñanza aprendizaje. 9 9 + Generación de reportes desde filtros avanzados. EP 1 y 2 Semana 4 TECNOLOGÍA Y SALUD  Tecnologías aplicada al sector salud  Software y avances en salud.. BIBLIOTECA Y AULA VIRTUAL  Uso de biblioteca y aula virtual de la institución Semana 14 Sesión 14 3 horas Semana 15 Sesión 15 3 horas Semana 16 Sesión 16 3 horas EVALUACIÓN FINAL EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN VII. T/P 1 h 1 h 1 h 1 h 4 h Regula su aprendizaje con la retroalimentación y orientación del docente. Análisis de hipótesis a. l. La palabra virtual tiene dos sílabas: vir-tual, por lo tanto es bisílaba; por su acentuación es clasificada como Aguda; su sílaba tónica es la segunda (la última) y su letra tónica la número … La necesidad de gestionar redes con una fuerte óptica de la gestión y de los servicios es hoy por hoy una componente laboral que se precisa desarrollar con una fuerte capacidad sistémica de integrar conocimiento de telecomunicaciones con conocimiento de hardware y software informático de redes y de datos. & Guilera L., 2019). Universidad Pedagógica Experimental Libertador. 1 0 obj Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. desarrollo • Realiza una autoevaluación de tu experiencia de aprendizaje a lo largo de la semana y resuelve una serie de ejercicios prácticos a modo de sistematización y refuerzo de los temas desarrollados en la semana. 2. Copyright © 2023 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved, Descarga documentos, accede a los Video Cursos y estudia con los Quiz, PC01-HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES, HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES SEMANA 15, Pc 03 de Herramientas informáticas para la toma de decisiones, practica calificada 3 herramientas informaticas para la toma de decisiones, HERRAMIENTAS INFORMATICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES, PC DE HERRAMIENTAS INFORMATICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES, herramientas informáticas para la toma de decisiones- dashboard, HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES Sílabo UTP 2022, Herramientas informáticas para la toma de decisiones, herramientas informáticas para la toma de decisiones, ejercicio herramientas informaticas para la toma de decisiones, Sesión 8 : Herramientas informáticas para la toma de decisiones, Sesión 9 : Herramientas informáticas para la toma de decisiones, Autoevaluación 1_ HERRAMIENTAS INFORMATICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES (13210). Autoevaluación N° 1: • El desarrollo de la autoevaluación bonifica a la nota del Consolidado 1, para su cumplimiento, es importante que respetes los plazos establecidos al respecto. Evaluación Exposición con diapositivas sobre el tema modelo de redes OSI. %%EOF Organización de los aprendizajes %PDF-1.7 ¿Cuál sería tu concepto, respecto a la 4ta revolución industrial o Industria 4?0? {M�偻�†!ZC�ຒ�r Vanessa Fernández Vegas Docente. 8. Elaboración de un resumen sobre tipos de decisiones. Créditos 1. sensibilidad, de simulación y optimización. endstream endobj 32 0 obj <> endobj 33 0 obj <> endobj 34 0 obj <>/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState<>>> endobj 35 0 obj <> endobj 36 0 obj <> endobj 37 0 obj <> endobj 38 0 obj <> endobj 39 0 obj <> endobj 40 0 obj <> endobj 41 0 obj <> endobj 42 0 obj <>stream 4. Huancayo Cusco Rúbrica de evaluación 31 13 31 0 obj <> endobj incluye CD. Ser la empresa líder en el servicio de la organización de, Unidad 3: Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación. evaluación del profesor a través del aula virtual, discusión de lecturas, método de análisis y Autoevaluaciones Disponible en el Aula Virtual. & Guilera L. (2019). Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de utilizar las funciones :  Lunes de 12:00 a 12:40, Modalidad de estudio        :  No presencial (Virtual), Docente responsable        :  Grover Benites Requena, E-mail Institucional        :  @juanbosco.edu.pe, Aula Virtual                :  https://virtual.juanbosco.edu.pe/, Utilizar de forma eficiente recursos y herramientas para la gestión de redes. RODRÍGUEZ GIRÁLDEZ Conocer los aspectos básicos de los modelos de la administración de la red. Prerrequisito Ninguno. parcial Evaluación, unidades Semana 8 Evaluación individual de desarrollo /Prueba de desarrollo 40 % Presentación con diapositivas –introducción. Herramientas Virtuales para el Aprendizaje. fraccionadas y rentas perpetuas; análisis de alternativas, préstamos, criterios de Resultado de. 20 % <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 842.04] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 4 0 obj Bresani, C. (2017). 1.  Instalaciones: aula, laboratorio de computación. 1 0 obj Año académico 2021. Esta herramienta ha sido creada para ser un medio de enseñanza y aprendizaje virtual. 20 % SÍLABO Herramientas Virtuales para el Aprendizaje. 1. Lima Arequipa Resultado de. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. CAPACIDADES (en cada unidad didáctica se consideraran las capacidades que puedan formularse más de una, constituyen los objetivos que orientan la enseñanza aprendizaje. <> Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página 15 2. Temario: + Concepto de decisiones, tipos de decisiones (cuantitativas y cualitativas) + Análisis de decisiones, programación lineal. Excel negocios finanzas * [Consulta: 12/12/2018]. herramientas administrativas de acuerdo con las tendencias y a escenarios globales. Este primer … Las rentas perpetuas, Herramientas para el modelamiento financiero Duración en horas 16 Vlex [Archivo de video]. Formula, planifica, diseña, dirige, evalúa, supervisa proyectos en gestión de redes. 2. Diplomado Docencia a Nivel Superior. �l{������G3cb�B�R��=�-Q (0~���%�t�-���y��A��݈��˶�&=6�F��_��ܤ�扮tQڮG ��S��g�̌Fa��G���_��w8�tKq�ţ�g�WAt��ջ`xpM23ᚿ�:?ϧt o Tecnologías digitales para la educación (30 de enero de 2020). T = DECANO,  Revisa material bibliográfico sobre clasificación etiología del  Evalúa a un niño evaluación de PRO ESC  Elabora material didáctico para tratamiento de, • Modelos de enseñanza para el desarrollo de competencias digitales con estrategias mediadas por tecnología vinculadas al: aprendizaje móvil, objetos de aprendizaje y uso de recursos,  Puesta en común para informar al resto de la clase de las soluciones adoptadas Al acercarse a la enseñanza a través de problemas es necesario tener una visión amplia de problema, Propósitos específicos del trabajo: En primer lugar, corroborar si los alumnos de la LEM integran las diferentes representaciones (gráfica, numérica y algebraica) en la resolución de, Este trabajo tiene como objetivo brindar un instrumento y una herramienta para realizar el análisis del contenido de las interacciones y la actuación de los estudiantes: el, En la primera de ellas el programa muestra la definición del trazado del pretensado y en la segunda muestra las leyes de esfuerzo cortante y momento flector y las reacciones en los, En esta línea de investigación se propone explotar nuevas formas de aplicar los recursos disponibles para facilitar tanto al docente la transmisión del conocimiento así, Estos estudios tienden a enfatizar la importancia de herramientas informáticas especializadas para la traducción, pero también hay que tener en cuenta los recursos generales TIC, Como se ha mencionado al principio tenemos cinco posibles factores de agrupación: curso, asignatura, titulación, profesor y metodología. UNIDAD DE COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL VINCULADA AL MODULO Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias para obtener productos de calidad y competitivos en el mercado nacional y de exportación; orientados a la comercialización y/o transformación, aplicando criterios de buenas prácticas agrícolas y pecuarias, normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del ambiente, promoviendo la práctica de valores morales y éticos y ejercitando sus derechos y deberes laborales. a�>�Rv��S�=Syս��Bf�t��"M�! Aplicación de la programación lineal en el análisis de decisiones. Lima: Grupo Editorial Megabyte. actividad financiera. El aprendizaje experiencial, resolución de ejercicios y problemas, exposiciones Nº 382-85 –ED R.M. Título/s académico/s • Máster en Software Libre • Magíster en Administración • Ingeniero de Sistemas • Doctorando en Ingeniería de la Información y del Conocimiento Experiencia académica • Docente e investigador en la Universidad Continental (Perú) y del Tecnológico de Monterrey (México) • Socio investigador de proyectos internacionales de la Unión Europea: ESVIAL y ACACIA • Certificaciones internacionales: MCCC y Cambridge International Diploma for Teachers and Trainers Experiencia Profesional • Director de Tecnologías Digitales para la Educación en la Universidad Continental • Docente investigador en la Corporación Educativa Continental • Asesor tecnológico de la Escuela de Postgrado de la Universidad Continental en diseño y virtualización de programas virtuales. 7. Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página 25 4. Nuestra empresa de diseño web en Logroño ofrece los servicios más avanzados. II.  Creación de cuenta de correo  Enviar y recepcionar correos electrónicos. Yo, millennial: wtf con la www (Spanish Edition). compuesto; rentas financieras o anualidades: prepagables, pos pagables, Prerrequisito Ninguno . Las capacidades se desagregan de las competencias constituyéndose en resultados del aprendizaje. Barcelona. Campus virtual • Comprensión y análisis Identificación de conceptos y problemas en una situación o contexto. Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 8 <> Modelos financieros con Excel 2013. SÍLABO I. DATOS GENERALES Curso : HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA LA EDUCACIÓN PRE UNIVERSITARIA Duración :15 horas GRUPO 1 ... 3.1 Socialización de … Temario: Introducción al entorno de Excel Referencias relativas y absolutas Operaciones con Excel Funciones matemáticas y estadísticas Funciones lógicas y textuales Funciones de búsqueda: BUSCARV y BUSCARH Funciones financieras: PAGO, VA, TASA.NOMINAL, NPER, TASA, PAGOPRIN y PAGOINT Primera práctica calificada Unidad de aprendizaje 3: Semana 9,10,11,12 y 13 Presentación de la información para la toma de decisiones. {�`y��^3��%�nWܶ��C�d0L:�;.�ۆ ~} g��^��{�l�[�o����yC�}�W^s�5�>R,y�Q��I-������p��Ml��à3�MTݖ7^���`ӈ�4y0/���������^�V�,�7-���)�Ȧ�f�E��́C9��Yor0��60�86����MJ�Ȧ�2;(v|����y�E͑W䃀�P�Zߨ��(/�ub���b*"�����ihM��Z� ��x���&�H��}��A�+�M�H��f��y�'s3��P��6_�M���߫�gCò*4������å���/+m>R��~5� �/�̬���g�1Ҷd~Jg��-fg�gG�����+�c�4������y��i �%ާ��O@dR���a��ށۼK������rg�GH���W�f�!0�_ĮO���T�=d�6�^���;�9���\����кz��k�n���)�X�~� SÍLABO I. Datos generales Curso : Herramientas Informáticas Aplicadas a la Administración Pública Duración del curso : 60 horas semanales Dedicación del participante : 10 horas … UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE! 0 Ronald F. Clayton del libro electrónico de cálculo, las herramientas de análisis de Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. I. Con la finalidad  de lograr que el estudiante internalice algunos documentos de gestión, se está considerando incluir en cada unidad unos minutos para discutir y/o analizar. Código : HGRC-SIST-II-T-2021-2. Resultado de aprendizaje de la asignatura. • Usos, República Bolivariana de Venezuela. a la 0000000556 00000 n Herramientas Virtuales para el Aprendizaje . Herramientas para, mejorar la toma de decisiones empresariales. Herramientas Informáticas para las Finanzas es una asignatura de especialidad de VA, INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “VICÚS” - CHULUCANAS R.M. El curso se desarrolla a través de la plataforma Canvas, que se usa como principal medio para el desarrollo de las sesiones sincrónicas que son complementadas con recursos y materiales que se publican a lo largo del curso para fomentar el desarrollo de aprendizajes significativos. Evaluación, Evaluación individual de 0000002585 00000 n Además, es importante … Mensajería instantánea. s6.��0��_`3ESH?�e��n��_��j�^ \N��8��f��W.������˧M��A���i1^«��l�ҿ�\���_���%},�~9%4���[����Nj�|������.�D-|. desarrollo /Prueba de desarrollo. x���r�6��*���ֈ&@��T*U�y$��I&;��ʁ�h��$Q!�I���O�q9�-��n $e��G=���| �F��ќ���f~���gO7��xW��/g���׳��uy�&����ͼZ���^l�ѷe>+믾b_?�~;=����X�$~1��A1�I�����������}}~zr��3��,f痧'��gQ��YD��Η0 �jNO�G0�Ô�W�6����7�'�LD ��+;���� ��Q�s?�vP���P��@�M� ���qK�,�m�Q����GiHH��;�s����'�#�M�-�?�GV} Capacidad de desarrollar trabajos de dirección y administración de gestión de redes. � ����,� �P �hK)����(�m�mG�A+me+��5[�]�&%���y.�qv� ����,2��Dz�f���\�|,g;g��ғ��l�������þ�fv�BBM�J$�E���哶��h��?�V���#�Yі�Zl3�`r�Ͷvѥt�x�5�q�1ӕ�-�唹fC��|rSX���֏D���5��T4�#;p�s\�O������\u�Q�&�ÔІс�' 2��w��� d��`>���x����ݟ�L�mD��n%6�R�+�`��A,we����b���|m� ��5�V"�V��FVȈY�hu)�~ o Participa activamente en la videoclase de las semanas 01 y 02, y comparte tus reflexiones sobre los temas de la unidad. T 1/2 h 1/2 h 1/2 h 1/2 h 2 h Total de horas 4 h 4 h 4 h 4 h 16 h Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 10 3. Los … Tablas de datos 12 2014 BIBLIOGRAFIA VIRTUAL http://www.revistaagricultura.com http://www.networking-team.com/product/aplicaciones-agropecuarias/ http://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/nuevas-tecnologias-aplicadas-a-la-agricultura-1418784.html https://criandonaranjos.com/category/apps-agricolas/ http://www.educacion.gob.es V°B° Unidad Académica ………………………………………………… Ing. desarrollo / Prueba de Evaluación, Fecha desarrollo / Evaluación de + Tercerapráctica calificada + EXAMEN FINAL METODOLOGÍA La metodología del curso está basada mayormente en exposiciones del profesor, que se complementan con experiencias individuales de prácticas de laboratorio y de actividades. Evaluación individual de �*�"H� ��DZji�i��~$M}1�C�g�ʑh�$x��@���-N���ٱ,o��7L�c�ޜ(�VH��7N�L��2n������~�֙���LLRJ��=.��D�x'Q`�����J�Od�H��W�����]s^V� Zk��1D��@ • Observa y analiza el video motivador. Análisis de decisiones, programación lineal. Recursos digitales didácticos • World Economic Forum (13 de abril de 2016). En la plataforma educativa el alumno encontrará material didáctico relacionado con cada uno de los temas que indica el silabo. Actividades virtuales 15 % El descuento simple ?�b�׫�>�?�f��������Y8���!�dz{|�{\�_{ *gw���Yϟ��2x�ķ3|����F}��[�>b>"⾈l�Y����=�Ojv鑰��F�O��H�ixȩ�����Q�V�~��H&�$���`x?Ix�k�Ҵ�J�Ʀк$�"׀آ �#)�p/�+@_Ma��xB�`��g���$1-S�4&���h�Oo�D�؏� Z���V���b�_��ݭ�^�� o Tecnologías digitales para la educación (30 de enero de 2020). 2. Estudiamos a fondo tu negocio y adaptamos la … EP 1 y 2 o Aplica lo aprendido en la unidad a los casos que presenta el docente en las videoclases semanales. ��G�)����k���4k��� �z�0tL��YA�Ma�4�r�#�u���)tw3�4�J m�5f���-�#dR^D�p1`�&'�o���J�)��N�nQcfTk��+�� D�� �=ije\j���&��W��c���� ٙc}[�a� Metodología Cuarta Revolución Industrial e identidad digital. Google Classroom es una plataforma gratuita de aprendizaje semipresencial que permite, a partir de una página principal, crear aulas virtuales con la opción de compartir textos, audios, fotos, … la informática para la solución de problemas propios de la actividad financiera, <> Herramientas virtuales para el aprendizaje es una asignatura obligatoria y general, correspondiente al primer período de estudios para todas las escuelas académicos … 0000002739 00000 n Semana [Archivo de video]. desarrollo, Rubros Unidad a evaluar Fecha Entregable/Instrumento Peso parcial Peso total Las rentas financieras pospagables <]>> desarrollados en clase / México: Grijalbo. Logro específico de aprendizaje: Alfinalizar la unidad, el estudiante identifica herramientas informáticas para recopilar, anatizar y visualizar la información para la toma de decisiones, valorando su importancia dentro de las empresas. Formular diferentes opciones o soluciones llegando a integrar todo lo necesario para un buen desempeño profesional. n���g�l@���6�j9�X/�j�W�{�RH?f2��to���=�r�{;�G��0��S�r��lh$jL���I��җ�/xgmN��@��j�_����C�;./��hb��$$+�y�N�(��s`~$����K?�lqz���D�5B��2�%�l\�$q2�&�DNƒ��D%v����٫�,8N�C8E�gS0�@�d/�W�-�i8�/*/������֋&�7M' \T�4��g�&���d�� >����#�X1��b�z�a&�|�M�d^�69Õ�+ONV��^��� �8/�kSF�6����� �G���b��#�p;���̅�X� �0��7��R?J��}?�P.H�^�$���H��y��0�M]��G�j��T;6�q���4��7M&�A��M�x�Ij���K��@]����^}�W���"� c64ʆ0vIfq,��ۢ�H_���`'�Pf�t���Ho��k�e!x;�_&π�ۺ��W��:j�x(0#���_OZ�O>�|EJ�ʕ7b�G��+k/�(W����y�cüt�\�^2Y��o6�����9nG�����@[O/9�P����^#����z? € /unicontinental ¡AMucontinental Sílabo de Curso de TALLER EN GESTIÓN POR PROCESOS CON HERRAMIENTAS WEB 2.0 1. (= Universidad Aula Virtual 3.0. o ViveTIC Chile (26 de mayo de 2016). Aprendizaje: 27/4/2021 Autoevaluación N°1: ... 6 Correcta Puntúa 1,00 sobre … Asignatura                : Herramientas De Gestión De Redes De Comunicación. <> ¡Descarga silabo herramientas informáticas para la toma de decisiones y más Exámenes selectividad en PDF de Informática solo en Docsity! Trabajo colaborativo, mediante la interacción entre estudiante-docente y estudiante-estudiante. Su relevancia reside en el uso de la informática para solucionar problemas de la solución de casos, y como estrategia colaborativa el aprendizaje basado en, (*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores, Rubros Unidad a evaluar Fecha Entregable/Instrumento Peso, entrada Prerrequisito Primera sesión Evaluación individual teórica / Evaluación objetiva 0 % (se refiere a las capacidades integradoras que se desarrollan en el proceso formativo, debiendo considerarse: los tres dominios del aprendizaje: conceptual, procedimental y actitudinal, ello a partir de la sumilla y el contenido de la competencia debiendo relacionarse con las competencias del perfil del egresado de la carrera. 2. electrónico de cálculo para efectuar cálculos financieros. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.4 841.8] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Se enriquecerán y reforzarán los contenidos Consideraciones personales sobre: LAS, BUENA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN ONLINE Una de las partes más importantes de la gestión de las redes sociales, es su análisis y monitorización. Este módulo tiene el propósito de promover el desarrollo de habilidades en el uso herramientas virtuales para efectivizar los procesos formativos en la educación no … o Tecnologías digitales para la educación (4 de noviembre de 2019). Universidad Continental | Guía de Aprendizaje, Copyright © 2023 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved, Descarga documentos, accede a los Video Cursos y estudia con los Quiz, Evaluación final herramientas virtuales del aprendizaje, Herramientas virtuales para el aprendizaje, servicio al cliente de herramientas virtuales, herramientas virtuales para el aprendisaje. Unidad 1, Fundamentos de Finanzas Duración en horas 16 Elabora resúmenes empleando las tics y así aplicarlo a su rutina diaria de trabajo. problemas, exposiciones (del profesor y de los estudiantes), análisis y solución de 1. Conoce y maneja adecuadamente las opciones del sistema operativos de su computadora y lo emplea en su vida diaria. (E Continental Aula Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página 21 Virtual 3.0. Actualizaciones de claves de red. x��M�ۺ�B�؏R�,��2����mZI��K�~ə�pHI�6i�ElK"����9���/�����!�0��ח?�2��Ŝ�usg�c����᷿�����y|��8ؼk��= �y�|��|NL���ߣd�<8"d΀�DZ�����^~��7?��k������ CONTINENTAL S.A.C. a • Visualiza y analiza el videotutorial: Cambio de Contraseña, disponible en el siguiente enlace. stream Primera práctica calificada Practica Calificada 1 8 8 (Individual) presentación de la información mediante + Aplicación de filtros a hojas de cálculo en MS Excel. Buscar objetivo, 4. 6. Página Gestión De Comunicación En Crisis, Pensum De Tecnologia En Gestion Administrativa Sena, Valorar La Lengua Escrita Como Herramienta Para La Comunicacion. Exposición con diapositivas sobre Sistemas de monitorización. Todos los trabajos, informes, reportes y demás tareas académicas, se deberán Zulima Chirinos. Exposición  en diapositivas sobre problemas de monitorización. (2019). ( (= Universidad ?`Q��v�� �-mK�Ip�yce0!d����FXIզ�x�f�?%FV��ʽ�����qiQCw�˘TH7BK�����. stream 3 0 obj %PDF-1.5 + Aprendizaje basado en evidencias. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. x��]�r�����0ǝ�;�͏K���rE���d.�T,�RkjE��")�r�~��s�ч�t���r��`��K�b�"zf�A7������͛W�������������e�b������ӟ�W{ϖo.�7o�.����GOV˗��&���ɻݝ���������D�EFER�Er�V�8X����dr�wUsw���b4?N�$-R>:M�l4���,-��Ӵ%i5�O�t4KR1��� 6  Aula virtual 3. Actividades formativas (no calificada). Actividades de trabajo independiente Teóricas (T) Prácticas (P) Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Total de horas Explora los conceptos, problemas o casos implicados en el contenido de la unidad. evaluaci No obstante, el análisis de, Mediante este trabajo, pretendemos demostrar una visión de lo que puede ser el desarrollo de un taller de Software Libre en una institución educativa, especialmente en el. Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 6 Tiempo mínimo de estudio Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV Semana 1 y 2 Semana 3 y 4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8 8 horas 8 horas 8 horas 8 horas Tiempo de estudio Número de horas declarados en el sílabo: 32h (2h sílabo) • Horas por interacciones académicas por unidad: 8h • Horas por interacciones académicas en la asignatura (4 unidades): 32h • Las interacciones académicas comprenden el trabajo independiente y el trabajo colaborativo. 2. 4. A continuación, te presentamos el top 7 de las aplicaciones y herramientas digitales que generan mayores beneficios para la comunidad educativa. Elaborar un sílabo para una asignatura -sea presencial o virtual- debe definir si será por competencias; y en base a ello, partir de la sumilla del mismo. final Gutiérrez Carmona, J. Código ASUC 01700 Carácter Obligatorio. A: Dykinson. 26 SÍLABO. 6  C1 1 Semana 2 Exposición con diapositivas sobre detalles. Construcción de árboles de decisión a Construcción de basados en herramientas informáticas. Finalmente, las actividades de evaluación se desarrollarán de acuerdo a lo señalado en el sílabo a través de la plataforma Canvas.  Evolución de las computadoras PORTATILES Y NOTEBOOKS  Diferencia física  Evolución del hardware relacionado. Excel financiero. Modalidad a distancia, Rubros Unidad a evaluar Fecha Entregable/Instrumento Peso startxref ORGANIZACIÓN DE CTIVIDADES Y CONTENIDOS Elementos de la capacidad Identifica los programas informáticos así como su funcionalidad.  Adjuntar archivos en un correo DISCO VIRTUAL  Creación de carpetas  Subir información al disco  Compartir información mediante correo o directo del disco. aplicando técnicas de cálculo apropiadas. Todas T 1/2 h 1/2 h 1/2 h 1/2 h 2 h Total de horas 4 h 4 h 4 h 4 h 16 h Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página 7 2. • Visualiza el siguiente video “La cuarta revolución industrial”. Foro calificado 02 (30% de PA) Segunda práctica calificada Practica Calificada 2 (Individual) Concepto de decisiones, tipos de decisiones (cuantitativas y cualitativas) Lluvia de ideas sobre los conceptos de decisión. Í Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso. I. 946330807 Presentación de la información mediante Z tablas dinámicas . Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=HNDl_C-Fr_U IV. desarrollo 20% Nº 382-85 –ED R.M. https://www.youtube.com/watch?v=E7H5xcIudhA. 2018. + Aprendizaje colaborativo. Horas Teóricas 0 Prácticas 2 . endobj  La evaluación p a r a c a l i fi c a r será permanente, y se consideraran 3 guías de evaluación, distribuidas de la siguiente manera: Promedio final = 3TA + 3EI + 4EF Tareas académicas (TA), con un peso de 3 10 Evaluación intermedia (EI), con un peso de 3 Evaluación final (EF), con un peso de 4 X. FUENTES DE INFORMACION 1. 43 0 obj <>stream Economaker Consolidado teórico-práctica de desarrollo / Prueba de, C2 3 Semana 6 Ejercicios grupales de análisis de casos / Rúbrica de evaluación 20 % 0000003536 00000 n Cuál debería haber sido la estrategia de Spanair en redes sociales En una situación de crisis como la de este ejemplo la peor opción, Herramientas de la comunicación interna En el siguiente texto escrito, se hablará sobre la importancia que tienen cada una de las herramientas de comunicación internas. utilizando los formatos que indica el reglamento de la universidad. 1 All rights reserved. Con endobj El alumno tendrá una evaluación permanente mediante ejercicios y casos que el profesor indique. Por ello es necesario conocer y emplear adecuadamente un conjunto de instrumentos relacionados con la empresa, los proyectos, el análisis de datos y las comunicaciones los cuáles permitirán mejorar los insumos conducentes a una buena toma de decisiones. HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE-ASUC-01700-13086-WH1-202120-S01 Comenzado el miércoles, 25 de agosto de 2021, ... Retroalimentación El sílabo de la … 2. C2, 3 Semana 12 Evaluación individual de desarrollo / Evaluación de, 4 Semana 15 Ejercicios grupales de análisis de casos desarrollados en clase / %PDF-1.4 %���� 5. casos y ejercicios, y como estrategia colaborativa el aprendizaje basado en Al, 1. Verifica que podrías requerir en tu negocio e impulsemos juntos tu marca. Créditos 1 . IV. académico 2022 . Público al cual va dirigido: … REPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL DECRETO NÚMERO 1607 DE 2002 ( 31 JUL. ���&��P���3R��B�=(��z. Las rentas financieras fraccionadas Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity, Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades, Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity, Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios, Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación, Busca entre todos los recursos para el estudio, Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú, Ganas 10 puntos por cada documento subido y puntos adicionales de acuerdo de las descargas que recibas, Obtén puntos base por cada documento compartido, Ayuda a otros estudiantes y gana 10 puntos por cada respuesta dada, Accede a todos los Video Cursos, obtén puntos Premium para descargar inmediatamente documentos y prepárate con todos los Quiz, Ponte en contacto con las mejores universidades del mundo y elige tu plan de estudios, Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio, Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity, Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity, Silabo del curso de herramientas informáticas para la toma de decisiones, y obtén 20 puntos base para empezar a descargar. información para la toma 1 1 gráficos dinámicos gráficos dinámicos de decisiones con MS Excel. ��9����9� � Wwpq6��O��mƼ�8%����mԿO�,2 ��e�L¿��/�R���e��Hd���>K�R��DZ!3J�8rv�0��6��\bq�ŧ�,���^Db. RECURSOS DIDÁCTICOS:  Impresos: libros, separatas, textos, guía de práctica, hojas de actividad. Exposición con diapositivas sobre el tema de áreas funcionales de la gestión de la red. 12/12/2018]. mediante la asignación de tareas y cuestionarios mediante el aula virtual de la Definición, conceptos, sobre las áreas funcionales de la gestión de red. Metodología En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y experiencial, centrada en el aprendizaje del estudiante. Asignatura : Herramientas De Gestión De Redes De Comunicación.  Software aplicado a enfermería. Plan Estratégico de Imagen Corporativa. Estas herramientas facilitan los … Curso: Capacitación en Herramientas Informáticas para Ejecutivos - Nivel Intermedio 1.2. III. Información de la asignatura Aspectos Detalles Nombre de la asignatura Herramientas Virtuales para el Aprendizaje Horas Teóricas: 0 horas Prácticas: 2 horas Docente autor Miguel Ángel Córdova Solís. 2 … 0000002988 00000 n Los descuentos … Herramientas Virtuales, y obtén 20 puntos base para empezar a descargar, ¡Descarga Herramientas Virtuales y más Ejercicios en PDF de Ingeniería solo en Docsity! Gestión financiera con Excel. <> Funciones financieras: PAGO, VA, - TASA. En este sentido el curso de Herramientas de Gestión de Redes de Comunicación, se centra en aportar todos los elementos necesarios para gestionar redes desde una óptica de las telecomunicaciones y la informática dando una especial relevancia a la noción de servicio. Exposición con diapositivas sobre Arquitectura de la monitorización. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “VICÚS” - CHULUCANAS R.M. Modalidad: Virtual Interdisciplinaria 1.5. silabo herramientas informáticas para la toma de decisiones, Exámenes selectividad de Informática. 2007 Santillán, J. V. Informática 1. 1. Analiza la evolución de las tecnologías de la información según generación. endobj C2 3 Semana 6 Continental �̍���?�a����ɟ c&�z Actividades de trabajo colaborativo Teóricas (T) Prácticas (P) Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Total de horas Desarrolla con el docente, los contenidos clave de la unidad. VII. Casos prácticos CORREO ELECTRONICO  Tipos de correo electrónico. Actividades virtuales 15 % COMPETENCIA (se refiere a las capacidades integradoras que se desarrollan en el proceso formativo, debiendo considerarse: los tres dominios del aprendizaje: conceptual, procedimental y actitudinal, ello a partir de la sumilla y el contenido de la competencia debiendo relacionarse con las competencias del perfil del egresado de la carrera. 1.1 Visión Estratégica. Finalmente, vale la pena pensar que las herramientas virtuales para el aprendizaje deben llegar a las escuelas para convertirse en una guía. Horario de … ucontinental.edu.pe VATE MANRIQUE M V - L 7 TELEFONO: 379709 AREA ACADEMICA DE PRODUCCION AGROPECUARIA Email: [email protected] SÍLABO I. II. documentos de gestión (plan estratégico, plan operativo, reglamento interno de estudios y reglamento de propiedad intelectual, entre otros). Modelo de la administración de la red ISO. Av. T/P 1 h 1 h 1 h 1 h 4 h Reflexiona sobre lo aprendido. El aula virtual de la UCV se empleará como medio de comunicación entre el docente y los estudiantes, para efectos de mensajería interna, repositorio de información complementaria, … Interés simple, 6. hޔW�r�8��+��Fh�E�g��J��e�$����Y0�K&�$�nχ���̪���^d��s�zر{*U1)�q�?|XJvۜ��N~Ȳ�I�ݜȀ���?A�0`��tȲ��ݞ��K�x�~=�������]x�D�8���}"���ȡ��H��NiSq�u��ޑ��vUH�p����3�V��J1¶�� &������L=gK���:�����Ő/�g���/����#�L�}1Qx搈C��0��1|���;�@��+N%�w����E� �s�L1N�9�q�X��3o0!ܑ"��7�w�d�����3�}��.�嘏�4F �����22�����dSvu>�i�Xβ�b6>�F�L.�7 ��PB+aK�r����V���/Ec(�"��� gȈ���a�����a�j� �ɍgK�gT���Μ4�Оt�'y�T��~�J�ѮV2��.�@�(��M��E��|�vzֽdR�9��w�Ӆ�Z�T�L�UQ��i�#o�'~=g��qw~؟����B�O�u��ċ��oV��C���b~d �J_�I�Q��M�]��a+��j��k�Te0�/F����-�MGv/�U7����� ���#�TQ鵾��{������zgK*�XSV�"oK8��5[��*Tݔ�|Ŗy���kE�^�V����߬W�:��T�h��R�n�UNy�)#PU�}���.���&y���WH�� ¾�ʋ|X]�6`Hh�,J\C�V�unyC�&���C� !�1+BwQ�xQ���8M;B܃)m�2������1w���vU��Έ˫ɥ`6N/� ���*g��f�m$�}��3/��u0�Q%�B�p;^H��U�����4I]#�k�R��>�����? (2016). Horas semanales: 2 FUNDAMENTACIÓN Este curso desarrolla en los estudiantes las habilidades para emplear herramientas y mecanismos para la manipulación datos, analizarlos y obtener información útil para el adecuado proceso de toma de decisiones, ya que actualmente las empresas han incrementado la generación de información de forma exponencial. La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación. básico Aula Virtual … Código ASUC01700 Carácter Obligatorio . EVOLUCIÓN SISTEMAS OPERATIVOS  Sistemas operativos  Unidades de medición en el almacenamiento de la información WINDOWS 10  Interfaz de Windows 10  El escritorio y sus componentes  Creación de carpetas y archivos  Administración de objetos y ventanas HARDWARE  Términos informáticos utilizados  Partes de una computadora. <> Por otro lado, el estudiante contará con un espacio de foro de consultas para resolver las dudas académicas a lo largo del curso. Sesión 3 Análisis Estratégico Externo Contenido: • Variables externas del entorno organizacional. o La participación en la videoclase no es calificada. Consolidado 2 Evaluación individual de Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de aplicar diversas herramientas de 2 0 obj desarrollados en clase / ProQuest (Hub de información Continental) Material de lectura complementaria • Begovich J. Horas Teóricas 0 Prácticas 2. Código                        : HGRC-SIST-II-T-2021-2, Horario de clases        :  Síncrona: Lunes de 17:00 a 18:45 Martes de 17:15 a 18:45, Horario Tutoría Acad. Datos informativos: 1.1. Soluciones. … Resultado de. Intervenir de forma responsable, segura y ética en todos los entornos sean estos corporativos o propios. (*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores ¿Cuál crees que sea el principal impacto de la 4ta revolución industrial en tu vida, ya sea en el ámbito personal, social y profesional?  Visuales: Laminas, pizarra, proyector multimedia. Herramientas virtuales para el aprendizaje es una asignatura obligatoria y general, correspondiente al primer período de estudios para todas las escuelas académicos … endobj Evaluación de entrada Disponible en el Aula Virtual. Ebsco Ebook [Archivo de video]. endobj Exposición con diapositivas sobre la notación sintáctica abstracta.  Habilidades informáticas y digitales para enfermería técnica. 0000003459 00000 n Disponible en: http://www.excelnegocios.com/category/finanzas, CN = WILIAM PEDRO Vanessa Fernández Vegas CIP: 224981 SUMILLA La presente Unidad didáctica tiene como propósito brindar, de una manera sencilla, práctica y ordenada, los conocimientos básicos sobre Tic´s en el sector salud, hardware, software, así también el uso de las diferentes herramientas informáticas de las TIC como correo electrónico, disco virtual; para optimizar, automatizas y mejorar los procedimientos o tareas vinculados al área profesional de Producción Agropecuaria, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera ética y responsable.