Analizando las competencias de los maestros frente a grupo pude identificar que una de mis fortalezas es que trato de trabajar en forma colaborativa, conozco aunque no domino los Planes y programas de Estudio vigentes para el nivel primaria y organizo mi formación continúa por ello trato de asistir a cursos y trato de compartir con compañeros estrategias con las cuales han tenido prácticas exitosas. Nombre: Ana María Gómez RodríguezCurso: literacidadSede: PabellónPeriodo: 5 al 21 de mayo de 2014Asesor. 6. Bernardino Rodríguez JáureguiLa fortaleza que identifica el punto fuerte de mi estilo docente es el dominio de los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes, de acuerdo a planes y programas de estudio vigentes para la educación básica.La competencia que necesito fortalecer más es la de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas del aula, que les permita enfrentar los retos de las sociedades del conocimiento. José Luis Reyna López Esc. Nombre: Hernán de Luna MoraFecha: 25 de Enero de 2014Sede: Escuela Secundaria General # 14Turno: sabatinoTítulo: Mis fortalezas y mis debilidades en la práctica docenteCompetencias. SEDE: CRENA SABATINOMARTIN ECHEVERRIA ALATORREFORTALEZAS:COMO DOCENTE CONSIDERO QUE CUENTO EXPERIENCIA EN EL TRABAJO CON GRUPOS PARA FAVORECER LA LECTURA DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS LITERARIOS, CIENTÍFICOS E INFORMATIVOS, YA QUE HE TENIDO LA OPORTUNIDAD DE TRABAJARLA DURANTE VARIOS AÑOS Y CON DISTINTOS GRUPOS.DEBILIDADESCONSIDERO QUE EN EL CENTRO ESCOLAR HAY UNA GRAN CANTIDAD DE ACTIVIDADES QUE DIFICULTAN EL ACERCAMIENTO A LA LECTURA, UNA DE MIS DEBILIDADES ES QUE NO PUEDO REALIZAR EL DIAGNÓSTICO, PLANEACIÓN, EVALUACIÓN, RETROALIMENTACIÓN SOBRE LECTURA COMO YO QUISIERA, POR ATENDER ASUNTOS QUE SON MENOS IMPORTANTES, PERO OBLIGATORIOS. Título: Mis fortalezas y mis debilidades en la práctica docente. CURSO: Literacidad.SEDE: Sec. Nombre: María Esther Vera Acosta.Sede: Esc. Karina del Rocio Martínez Zamora:mi fortaleza es:contribuir al desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes.mi debilidad es:Dominio de una segunda lengua para el desarrollo de actitudes y prácticas interculturales. Los aprendizajes bien adquiridos por los profesores en los procesos de formación continua se verán reflejados en la práctica docente.DEBILIDAD: El dominio de una segunda lengua, es un factor que siempre se me ha dificultado, hacer cursos de inglés no es suficiente mientras tenga una actitud de "no puedo" en la mente, seria el primer paso para lograr superarlo. NOMBRE: ENRIQUE ENRÍQUEZ PADILLACURSO: LITERACIDADSEDE: ESG #14HORARIO: SABATINOPERIODO: 08 MARZO-12 ABRILDEBILIDADES:- Involucramiento de los padres de familia en la dinámica docente en el aspecto de la lecto-escritura.- Otorgar mayor motivación al alumnado para que vean la lecto-escritura como una oportunidad para conocer y expresarse, no como una imposición por parte del maestro.FORTALEZAS:- Gran variedad de libros en la biblioteca escolar.- Incluir en la dinámica docente como a actividad permanente la lecto-escritura (una sesión por semana).-El incremento del gusto por la lectura por parte del alumnado. Prim. Claudia Elizabeth Aguilar AvilaDEBILIDAD: Es que no domino una segunda lengua extranjera "Ingles" que contribuya a sus posibilidades de sesarrollar actitudes y practicas interculturales.FORTALEZA: Crear ambientes de aprnedizaje en el aula que incentivan la curiosidad, la imaginacion, el gusto por el conocimento, la creatividad, la autonomia y el pensamiento critico en los estudiantes. Si por alguna circunstancia, que no podemos controlar, vamos a llegar tarde, lo . *Creo ambientes de aprendizaje mediante diversas técnicas, material manipulable, llamativo y significativo para los alumnos; despertando la curiosidad, y el interés por el aprendizaje de los contenidos. Creo que una de mis fortalezas es que cuando desarrollo un tema con mi grupo, trato de reforzarlo con ejemplos de la vida cotidiana con la intencion de que el alumno realmente comprenda el contenido, ademas, trato a mis alumnos con respeto.una de mis debilidades es que leo pocos libros al año y por lo tanto se me dificulta redactar. Sintéticos, globales u holísticos, que establecen varios grados de niveles de calidad de un escrito, combinan varios criterios lingüísticos (contenido, estructura, estilo, etc.).2. María Magdalena Guillén BáezFortaleza propicio un ambiente de confianza para que el alumno exprese, lea y opine sobre algún tema a tratar o sobre alguna lectura.Debilidad. Alan Martínez Velasco5 de febrero de 2014 Sede:CalvilloMI FORTALEZA ES:Contribuyo a la formación de una ciudadanía democrática, llevando al aula formas de convivencia y de reflexión acordes con los principios y valores de la democracia y los derechos humanosMI DEBILIDAD ES:No domino una segunda lengua (nacional o estranjera, que contribuya a sus posibilidades de desarrollar actitudes y prácticas interculturales. Competencias. En conclusión me hace falta practicar mas la redacción de textos. FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS EN UN CURSO DE GEOMETRÍA EUCLÍDEA I EN UN MODELO TRADICIONAL DE FORMACIÓN DE DOCENTES Yuri Morales, Lady Torres, Gerardo García Universidad Nacional. JOSEFINA CASTILLO ROMOCEDE: RINCON DE ROMOSTURNO MATUTINOUna de mis fortalezas es crear un clima de confianza, así como propiciar el gusto por el conocimiento, al igual que despertar la curiosidad y la imaginación.una de mis debilidades es no dominar una segunda lengua y sus particularidades. mi nombre es Emilia y trabajo en una comunidad rural yo siento que una de mis fortalezas conl os niños es que en este ciclo escolar he ejecutado diversas estrategias para implementar la lectura en mi grupo, ya que les ofrezco textos que pueden ser agradables para ellos y dos o tres veces por semana le damos continuidad a alguna lectura pendiente y la comentamos.Creo que debilidades tengo muchas y una es que no he logrado que la totalidad de mi grupo se interese por la lectura. Nombre: Cristina del Rosario Villalobos Solis Curso: Literacidad Sede: Pabellón de Arteaga Periodo: del 05 al 21 de mayo de 2014Asesor: Raúl Martínez Carvajal Fortalezas: Auxiliar a los alumnos que presentan diversas problemáticas en la comprensión de textos, partiendo de lecturas de fácil comprensión e ir incrementando la complejidad de estas .Debilidades: La curricular tiene prioridad ante la necesidad de los alumnos que requieren una atención especial (tiempo) . Sec. . Sec. Gral. Buen dia... DEBILIDAD: Domina una segunda lengua (nacional o extranjera), que contribuya a sus posibilidades de desarrollar actitudes y practicas interculturales.Realmente no domino ninguna otra lengua, quizá no he sentido la necesidad de actualizarme porque no se ha considerado dentro de los programas a nivel primaria como requisito, pero si considero importante rescatar y valorar el dominio de una segunda lengua en algunas comunidades ya que forman parte de nuestra identidad nacional.FORTALEZA: Yo pienso que crear ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza. FORTALEZAS: INCORPORO LA GESTION INSTITUCIONAL LA PARTICIPACION DEL COLECTIVO ESCOLAR Y LOS PADRES DE FAMILIA PARA GENERAR CONDICIONES DE CORRESPONSABILIDAD EN LA MEJORA DEL LOGRO ACADEMICO.PROMUEVO LA GESTION DEMOCRATICA Y LA CREACION DE AMBIENTES DE RESPETO, TOLERANCIA, INCLUSION, EQUIDAD ENTRE OTRAS.PROMUEVO LA IMPLEMENTACION DE PROYECTOS ESCOLARES E INVOLUCRO AL COLECTIVO EN EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACION CONTINUA PARA LA MEJORA PERMANENTE.MI AREA DE OPORTUNIDAD:LA ENFOCO EN LA FALTA DE DOMINIO DE LA SEGUNDA LENGUA. Fernando Robles OlivettiCurso: LiteracidadSEDE: PabellonPeriodo: 5 al 21 de mayoAsesor: Raúl Martínez CarbajalMis fortalezas son mas que nada en las tecnologías de la información y la comunicación para implementarlas como herramientas para fortalecer los aprendizajes esperados ya que cuento con Lic. Elena Álvarez Soto.Después de analizar las competencias de los maestros frente a grupo, pude darme cuenta de que me es difícil encontrar mis fortalezas ya que siempre tomamos más en cuenta las debilidades.Mis fortalezas son:*Observo a mis alumnos e identifico los diversos procesos y estilos de aprendizaje, realizando así las adecuaciones curriculares necesarias en las planeaciones para que todos los alumnos o al menos la mayoría se apropien de los conocimientos. Todos los derechos reservados. Las fortalezas y debilidades de una persona son el conjunto de virtudes, potencias, capacidades y rasgos positivos, por un lado, así como de sus falencias, defectos, incapacidades y rasgos negativos, por el otro.No existe un baremo universal para medir las fortalezas y las debilidades, sino que esta distinción obedece a las necesidades puntuales de una situación o contexto. Técnicas De Entrevista: Fortalezas Y Debilidades, Fortalezas Y Debilidades Del Formato De Curriculum Vitae, Entrevista Cuales Son Las Fortalezas Y Debilidades. Sonia Esparza Centro de maestros Morelos La labor de todo docente es muy importante frente a grupo, por tal motivo es necesario que cuente con todas las herramientas necesarias para apoyar a sus alumnos en su formación. Fortalezas y debilidades de un Ingeniero Industrial. 5 de febrero 2014.. cede : CalvilloTurno: vespertinoProducto 5Mtra:Viridiana González TorresFortaleza: Incorporo las tecnologías de la información y cominicación en los procesos de formación profesional en las prácticas pedagógicas del aula, que les permita enfrentar los retos de las sociedades del conocimiento.Debilidad:No domino una segunda lengua nacional o extranjera, que contribuya a las posibilidades de desarrollar actitudes y practicas interculturales. En esta oportunidad estamos en la búsqueda del mejor talento para el puesto de Marketing. Se denominan respectivamente fortalezas y debilidades profesionales a las capacidades o aptitudes que afectan a la manera de trabajar de un empleado. gracias esperemos que este sea un buen curso que nos deje experiencias significativas. Juana Mauricio HernandezSede: Esc. Como regla general, sus fortalezas deben reflejar una de las competencias básicas del puesto y sus debilidades deben ser relativamente fáciles de mejorar. Luego de tener esa información, puedes usarla para ver cuáles de tus fortalezas se alinean con esas necesidades. Somos una empresa con más de 15 años en el mercado peruano. CONSIDERO QUE UNA DE MIS FORTALEZAS EN CUANTO A LA LECTURA Y LA ESCRITURA ES PRIMORDIALMENTE EL GUSTO POR LEER SOBRE TODO TEXTOS LITERARIOS, ADEMÁS DE QUE CREO TENER CIERTA HABILIDAD PARA ESCRIBIR CON COHESIÓN Y COHERENCIA.EN TANTO, UNA DEBILIDAD RADICA EN LA DIFICULTAD PARA ATENDER EFICIENTEMENTE A AQUELLOS ALUMNOS QUE NECESITAN UNA MAYOR APOYO PARA DESARROLLAR HABILIDADES. Los resultados te acercarán a conocer cuáles son tus fortalezas y debilidades. Organizo mi propia formación continua, involucrandome en procesos de desarrollo personal y autoformación porfesional, asi como en colectivos docentes de manera permanente. 10 ejemplos de fortalezas en una persona Análisis FORTALEZAS:Una de mis fortalezas será que me encanta leerles a mis alumnos todos los días diferentes tipos de textos, principalmente aquellos que no son muy elegidos. numerando las frases / conceptos. Estimación errónea en cuanto a la organización de tiempo de las clases. SEDE: MORELOS IDurante mi formación en la normal recuerdo que todo fue teoría y muy poca practica, ahí adquirí algunas fortalezas como diseñar actividades, material didáctico, hacer uso de la tecnología y conocer los planes y programas, pero cuando me toco enfrentarme a la realidad al estar frente a grupo me di cuenta de algunas debilidades que debía fortalecer como docente en cuanto a: dominio de contenidos, crear ambientes de aprendizaje acordes a la diversidad cultural, diseñar actividades acordes a los estilos de aprendizaje, conocer y aplicar estrategias para la comprensión lectora y resolución de problemas, el control de grupo; poco a poco he ido mejorando pero nunca se deja de aprender. *Debilidad:-En lo personal no domino una segunda lengua que contribuya a desarrollar actitudes y prácticas interculturales. Cuando hagas el análisis, piensa en ti como un producto que debe venderse. El estudiante es responsable de asistir a las clases, tomar notas detalladas, leer los materiales necesarios y estudiar para las pruebas y exámenes. Sentir interés por lo que nos rodea es una fortaleza que nos impulsa a aprender, a preocuparnos por los demás, a expresar una sana curiosidad que refleja nuestra disposición sincera a escuchar. Iniciar sesión. Tener un practicante en la firma tiene varias ventajas. 26 de Enero de 2014Nombre: Mtra. Aarón Miguel Pérez Pasillas.Facilitador del taller Esc Sec. FORTALEZAS EN MI PRÁCTICA PROFESIONAL. ❓ ¿Cuáles son los pros y los contras de las prácticas? DELIA FRAUSTO VELASCOSEDE: CALVILLOPERIODO: DEL 25 DE ENERO AL 1 DE MARZO DE 2014TURNO: SABATINOFortaleza:- Interactuar con mis alumnos y crearles ambientes de aprendizaje significativos que fomenten su interés por el estudio continuo en su vida.Debilidad:- El no dominio de las nuevas tecnologias, siendo herramientas indispensables para desarrollar competencias donde manifiesten los estudiantes el significado de sus investigaciones. La actualización en conocimientos futuros. no tengo el habito por leer, leo por compromiso por cumplir, para la redacción se me dificulta un poco, sin embargo también tengo muchas FORTALEZAS como por ejemplo me doy a la tarea de buscar lecturas de interés para mis alumnos y que sean acordes a su nivel,diariamente antes de iniciar las actividades diarias les leo un texto pequeño e interpretamos una frase o un refrán, se escuchar para aprender si alguien me comenta una lectura me la apropio y se las recomiendo a los alumnos con gran entusiasmo para despertar en ellos la curiosidad por leer e investigar. . ¿Qué Hace Un Analista De Crédito Comercial? Profra. Principales debilidades según representantes de instituciones: Asumiendo las percepciones planteadas por este grupo de informantes, se ha logrado clasificar las siguientes dificultades: Estudiantes muestran debilidades al conjugar la teoría con la práctica. ME PREOCUPA FORMAR BUENOS LECTORES ES POR ESO QUE IMPLEMENTO ALGUNAS ACTIVIDADES EXTRA CLASE PARA LOGRARLO, COMO LA LECTURA CON PADRES DE FAMILIA, ASISTIR A LA BIBLIOTECA DE LA COMUNIDAD Y DENTRO DEL SALÓN DE CLASE EL MAR DE LECTURA Y LA ASISTENCIA A LA BIBLIOTECA ESCOLAR, ASÍ COMO EL PRÉSTAMO DE LIBROS A DOMICILIO DE LA BIBLIOTECA DEL AULA. CON UN MAESTRO DISPUESTO , DINÁMICO , RESPONSABLE Y AMIGO DE SUS ALUMNOS.YO, EN LO PERSONAL ME CONSIDERO UNA MAESTRA SIEMPRE DISPUESTA A DAR LO MEJOR DE MÍ, Y SEÑALO ALGUNAS DE MIS FORTALEZAS. XO-455 Practicante de Marketing. Guardar mi nombre, correo electrónico y sitio web en este navegador para la próxima vez que haga un comentario. Nombre: Ma. 14 Jesús Reyes Heroles.Turno: SabatinoPeriodo: 8 de marzo al 12 de abril de 2014.Fortalezas y Debilidades a la Comprensión Lectora y Redacción.Anexo 1.1 Perfiles de desempeño y competencias docentes. Comparando los informes de contabilidad de ingresos de varios períodos, una empresa puede analizar los cambios en los patrones de ingresos y utilizar la información en la toma de decisiones. Motivación a los estudiantes a utilizar tecnologías y material audiovisual de forma educativa y profesional. SEC. Profra. Sec. Me gustan los novelas románticas, también me gustan los textos de Historia pues con ello viajo al pasado, esto me ha servido para transmitir mejor los conocimientos a mis alumnos e incentivarlos a que conozcan la cultura de su país. Compañerismo. NOMBRE: Erika Yaniré Guzmán Rodríguez.SEDE: Escuela Secundaria General N° 14.PERIODO: Del 25 de enero al 1° de marzo de 2014.TURNO: Sabatino.Fortaleza: Implementar la utilización de las tecnologías de la información y comunicación, en actividades para mis alumnos... disposición para aplicar nuevas estrategias de trabajo...Debilidad: No poder estar siempre actualizada por falta de tiempo y espacios que coincidan con mis horarios de trabajo... Mi nombre es: Marcela Noemí Morales GarcíaFortaleza:Demostrar el desarrollo físico, social y emocional de los estudiante, reconociendo la importancia del alumno, y el mismo principio en su aprendizaje personal integral.Debilidad: La incorporación de las tecnologías el no tener equipamiento para poderlas practicar, hoy en día los libros de textos y los de apoyo nos piden el trabajo diario en apoyo de ellas. También incluye ser receptivo a la retroalimentación y hacer un esfuerzo consciente para mejorar las áreas de trabajo. René Macías Sabás 26 de marzo de 2014CEDE: MorelosCreo que mi mayor fortaleza es que mi profesión me agrada mucho lo cual creo de manera personal me permite buscar actualizarme día con día para poder aplicar todas las estrategias adquiridas de parte de compañeros y las impartidas durante los cursos en la practica docente y así lograr el habito por la lectura y escritura en mis alumnos.Mi debilidad yo creo que es el dominio de todos los contenidos lo cual dificulta lograr por completo el aprendizaje. Fortalezas . Sé honesto, pero no menciones habilidades . Sec. A los aprendices en etapa lectiva se les puede pagar el 50 % del salario mínimo, mientras que a los que están en etapa de formación se les puede pagar el 75 % del salario mínimo. para ordenarse posteriormente realizar un texto (mapa conceptual) para explicar su contenido una ves que ha sido comprendida.Vivenciamos el proceso de recuperar la información del nivel 4 en el subproceso No.1, 2 y 3 ya que se ubicó información implícita en el texto.Se combina la información implícita y se ordena en secuencia, infiere información relevante para su estructuración de la producción del texto (mapa conceptual).Mediante le proceso de interpretar el texto en él se vivenciaron los siguientes subprocesos.Nivel 3 se integraron diversas partes de un texto para identificar una idea principal, 2 interpreta el significado de una palabra o frase, 3 se comprende durante el proceso de reflexión se trabajo en el nivel 3 con los subprocesos: 1 se efectuaron asociaciones y comparaciones entre textos y sus conocimientos externos.2 se explica características del texto basándose en sus experiencias y actitudes personales.3 se demuestra una comprensión detallada del texto relacionándola con conocimientos cotidianos y conocimientos específicos.Durante la retroalimentación se vivenciaron dentro del proceso de reflexión y/o evaluación los siguientes subprocesos.¿Qué subproceso (s) lector (es) vivenciaron durante la retroalimentación de las ideas principales del texto y organización del mapa conceptual?Describa cómo sucedieron.Durante la retroalimentación se vivenciaron dentro del proceso de reflexión y/o evaluación los siguientes subprocesos:Se efectuaron asociaciones entre el texto y conocimientos basados en experiencia y actitudes personales.y Se muestra una comprensión detallada, relacionándolo con conocimientos cotidianos y usar conocimientos formales para formular hipótesis acerca del texto. 2. FODA (en inglés SWOT), es la sigla usada para referirse a una herramienta analítica que le permitirá trabajar con toda la información que posea sobre su negocio, útil para examinar sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. Algo que no deseas en tu trabajo es no realizar tu trabajo con la suficiente pasión y el interés debido, la apatía es una debilidad que puedes mejorar concentrándote un poco más en tus asignaciones. Por otra parte se analizará cuantitativamente las respuestas dadas por los estudiantes en torno al grado de motivación Espero progresar a lo largo de las experiencias que me brinda el trabajo frente a mis alumno. Mi nombre es Yudith Vásquez Santana, Mi fortaleza: Dar a cada niño lo que necesita tomando en cuenta,sus conocimientos previos, estilos, ritmos de aprendizaje, diversidad cultural y lingüistíca.Mi debilidad: No tener tan buen manejo de la tecnología. Copyright © 2022 - skyjobnet.com. (2001) Menciona que los profesores ven su tarea como la transmisin de un conocimiento acabado y abstracto tienden a adoptar un estilo expositivo. Poseo conocimiento de recursos tecnológicos. Lo cierto es que la imperfección en la humanidad permite . ARACELI SAUCEDO PÉREZ.FORTALEZA:Una de mis fortalezas es crear un ambiente donde haya la curiosidad, la imaginación, el gusto, la creatividad, además de que sean estudiantes críticos y analíticos, abordando y partiendo siempre de los temas de interes social.DEBILIDAD:Incorporar la tecnología en el aprendizaje de los alumnos para enriquecer sus trabajos, y así hacer de las clases mas amenas y divertidas. CEDE: CRENA SABATINOKARLA JEANETTE CAMPOS SÁNCHEZFORTALEZAS: Disfruto mucho el leerles a mis alumno, dramatizar, jugar con la lectura... en la escuela dañonde trabajo se realiza evalua la inferencia y los niños han ido avanzando en el proceso de comprensión lectora. Como docente aplico las tecnologías dentro de la planeación considerando que el docente debe de estar a la vanguardia y sobretodo conocer los intereses y la época en la que se desarrollan sus alumnos. La presión empresarial. Los ejemplos de fortalezas y debilidades en una entrevista que estás por ver te ayudarán a sobresalir. Gral. Las fortalezas y debilidades personales son las características y peculiaridades que definen nuestro carácter y condición humana.. Normalmente no solemos fijarnos en los atributos que definen nuestro comportamiento, sin embargo todas las personas contamos con particularidades positivas y negativas que forman parte de nuestro ser interior.. Ejemplos de Fortalezas y Debilidades No encontrar un espacio laboral fijo a mediano plazo. 2. En fin, me falta mucho, pues quiero decir tambien que no soy muy ducho en la lengua inglesa tan necesaria para intercambiar experiencias verbales con más de un alumno que es diestro en esas habilidades lingüisticas. Prudencia: no haces cosas de las . MAESTRA ENRIQUETA P. R. Producto # 5Sede: CRENASABATINOMaestra: Angelica H.G.FORTALEZAS.- Considero que mi principal fortaleza es seguir actualizándome constantemente, debido a que creo firmemente en que los docentes debemos de tener la iniciativa por ser mejores profesionistas y buscar soluciones a los retos que cada día se nos presentan en nuestra labor docente.Aceptando con humildad las áreas de oportunidad y actuar en consecuencia, para poder superarlas.Otra de mis fortalezas es que tengo la disposición de hacer actividades nuevas por mi grupo (algunas veces funcionan y otras no) y cuando se trata de ayudar al colectivo docente también muestro empatía y positivismo para cooperar.DEBILIDADES.- Me parece relevante señalar que las “debilidades” yo siempre las veo como áreas de oportunidad; ya que todo el tiempo estamos aprendiendo algo nuevo o perfeccionando lo que ya conocemos, por lo tanto, considero que si tengo varias áreas de oportunidad.Una de ellas es la redacción de mis textos; debido a que a veces escribo ideas sin coherencia y tengo dificultades para modificar mis estructuras mentales, cuando esto pasa.Además de que requiero conocer y poner en práctica estrategias para realizar actividades de aprendizaje, donde le permita al alumno ser una persona que regule y autoregule su acción de aprendizaje.Desde mi punto de vista siempre es más fácil encontrar áreas de oportunidad que fortalezas, cuando en la mayoría de las ocasiones no nos damos cuenta de que tenemos una gran variedad de competencias que facilitan nuestra labor diaria. Rodrigo Mejía Torres Introducción Ingeniería Industrial Conclusión : FORTALEZAS : *Capacidad de interpretar planos y formulas. Apatía. "Si no hay lado brillante, pulamos y démosle brillo al lado opaco" ANÓNIMO. 1. ¿Qué puede aportar un pasante a una empresa? Desconocimiento en el diseño de pruebas de evaluación adecuadas en contenido y tiempo. Cuales Son Algunas Preguntas Que Se Hacen En Una Entrevista De Trabajo. No. Brazo y Cerebro. Rafael Esqueda MedinaEsc. Los ejemplos anteriores son un punto de partida. • Dominio de una segunda lengua que contribuya a desarrollar mejores actitudes y prácticas intelectuales. del Socorro Gallardo Gonzalez5 de febrero de 2014 Sede: Calvillo MI FORTALEZA ES:Contribuyo a la formacion de una ciudadania democratica, llevando al aula formas de convivencia y de reflexion acordes con los principios y valores de la democracia y los derechos humanos.UNA DE MIS DEBILIDADES ES:El dominio de una segunda lengua, que contibuya a mis posiblidades de desarrollar actitudes y practicas inter-culturales. Tienden a centrarse en ayudar a los estudiantes a comprender y manejar sus fortalezas al brindarles un amplio conocimiento sobre un [aspecto o curso de estudio en particular. FORTALEZAS:* En el aula me gusta crear ambientes de aprendizajes de una manera lúdica que le permita al alumno desarrollar su creatividad, incentivar su curiosidad, motivar para que este construya su aprendizaje, utilizo diferentes recursos didácticos, fomento las prácticas democráticas, el trabajo colaborativo basada siempre en los valores universales y además procuro planear con base a los diferentes estilos de aprendizajes y contextualizo el contenido. ADRIANA ALEJANDRA MEDINA AGUIRRE.ESC. # 14 "Jesús Reyes Heroles"Turno: SabatinoPrimer periodo del 08 de Marzo al 12 de AbrilFortaleza:Tratar de generar un espacio para el diálogo y la expresión de ideas, basado en el respeto y la confianza; creo que esto genera alumnos reflexivos capaces de expresar con argumentos sus ideas y además motiva su curiosidad al escuchar puntos de vista diferentes.Debilidad:El manejo del tiempo escolar; ya que puedo extenderme del tiempo asignado por el plan y programa a determinada asignatura como consecuencia de lo descrito como fortaleza. Si se excede de este plazo, se genera relación de dependencia laboral. www.legalecuador.com. Esta fortaleza implica muchas otras habilidades, por lo que podría concentrarse en mejorar una a la vez. desde tabasco. Flexibilidad y adaptabilidad en mis estrategias con el fin de lograr los objetivos. atte. MIRELLA LINDA COLLAZO ACOSTA 1 febrero 2014 Sede: secundaria general numero 14 Turno: sabatino Producto 5 Comentario Sesion 1Competencia en mi estilo docente :Desarrollar en el elumno la cpacidad, fortaleza y actitud para involucrarlo en el aprendizaje esperado y enbase a esto obtener una respuesta efectiva para que pueda competir en el la sociedad en el cual se va a desarrollar. Desde preescolar a la universidad, e independientemente de las materias, es imprescindible contar con buenos profesores. Contribuyo a la formación de una ciudadanía democrática, llevando al aula formas de convivencia y de reflexión acordes con los principios y valores de la democracia y los derechos humanos. JOSÉ MARTÍNEZ DUEÑAS.CUSRO: LITERACIDAD.SEDE: PABELLÓN.PERÍODO DEL 5 AL 21 DE MAYO.ASESOR: RAÚL MARTÍNEZ CARBAJAL. Carencias en la organización de la clase y de la planificación de la docencia. Propicio el aprendizaje colaborativo para que los niños puedan interactuar con otros compañeros y desarrollando así su propio aprendizaje aprendiendo de los demás Además la principal es que me gusta aprender de mis compañeros. *Me gusta trabajar de manera colaborativa con docentes y otros profesionales de la educación en distintos contextos con la finalidad de compartir experiencias y generar nuevos conocimientos para la mejora de las prácticas educativas y el intercambio de información de sesiones escolares que los docentes consideren exitosas; así mismo promuevo el uso de las tecnologías de la información con fines pedagógicos, didácticos y de gestión con mis compañeros de la escuela. Incluso con sus debilidades de Roca, Lucha, Acero, Dragón y Hada, hay pocos casos en los que sea tan débil como para derrotarlo de un sólo golpe. ¿Cuál Es La Tendencia Nacional De Empleo Para Los Títulos De Cit? Para tus puntos fuertes, debes tener confianza . Al reconocerlos, te resultará sencillo captar la . Amplia competencia por otras licenciaturas. 14Fortalezas: Propicio un buen ambiente de trabajo para el logro de los aprendizajes y el desarrollo de habilidades y competencias, herramientas necesarias para enfrentarse al reto de la vida diariaDebilidades: El manejo limitado de las tecnologías. Abner Ortiz Magaña.Curso LiteracidasCede: Pabellón.Periodo 5 akl 21 de mayoAsesor Raul Martinez Carbajal.Creo que mi fortaleza es tener un lenguaje adaptado a los alumnos y tratamos de motivarlos con los mejores temas para que los alumnos estén mas atentos a los textos de lectura como la ortografía.Mi debilidad es no tener heterogeneidad dentro del grupo porque todos son distintos y no es lo mismo que buscan todos los alumnos. DEBILIDADES:* No domino al 100% una segunda lengua (nacional o extranjera) que contribuyan la posibilidad de desarrollar actitudes y practicas interculturales. Es necesario conocer las fortalezas y debilidades laborales para alcanzar el éxito profesional. La finalidad es que los bachilleres adquirieran conocimientos, habilidades y destrezas, relativas a situaciones reales del mundo laboral, que les permita mejorar sus posibilidades de desarrollo e inserción laboral. educacion.gob.ec. NOMBRE: Ma.del Carmen Hernández Heredia.SEDE: AsientosEn mi labor docente me he encontrado que tengo fortalezas que me han impulsado a seguir la misma ruta, continuar con esas estrategias y métodos que ayudan a mis alumnos a ser autónomos y capaces de su propio aprendizaje. Angelina Ibarra JaimeTurno MatutinoMi Fortaleza en la practica docente es que soy muy cariñosa con mis alumnos; fuerte de carácter cuando necesito llamarles la atención sin herirlo. Curso de literacidadConsidero como una de mis fortalezas es el gusto por la lectura y la dramatización cuando se lee, esto beneficia a que el alumno tenga la inquietud del contenido, en cuanto a la escritura soy buena en ortografía. SOILA RANGEL A. # 14. **Requisitos**: - Egresado o estudios en curso de la carrera Marketing, - FUNCIONES - Desarrollar una estrategia de marketing para la empresa y un plan de . Rocio Rueda Rentería Asientos,Durante el desarrollo de mi práctica docente he identificado que mis fortalezas son: Observar e identificar los diversos procesos de aprendizaje para ello dentro de mi planeación realizo las adecuaciones necesarias para que la mayoría de mis alumnos llegue a un aprendizaje significativo utilizando material didáctico manipulable y llamativo para que tengan interés en el tema.Debilidades:Considero que no tengo habito por la lectura y por ello mismo no motivo a mis alumnos para que ellos lean. Basándonos en este principio considero que al amar la profesión ciertas cosas se vuelven nuestros aliados que nos fortalece como: * Contribuir al desarrollo físico, social y emocional de mis alumnos, reconociendo la importancia de las distintas dimensiones del desarrollo humano, aplicando ese mismo principio en su desarrollo personal, integral. *Fortalezas:-Incorporo las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas del aula, que les permite enfrentar a mis alumnos los retos de las sociedades del conocimiento. YessCede: Rincón de Romosturno: matutinoFortalezas: Dominio de contenidos de acuerdo al grado que atiendo, hacer adecuaciones para atender ala diferentes necesidades de aprendizaje de mis alumnos .Estar al pendiente de mis alumnos ya que su ´rendimiento no es el deseable de acuerdo al contexto y trato de estar en constante comunicación con Madres de Familia para invitarlas a que apoyen a sus hijos en casa.Debilidades: Me falta incorporar las nuevas tecnologías a mi practica, así como atender únicamente grupos de 1° y 2°. Curso de literacidadCDE:Rincón de RomosTurno:matutino.Fortaleza: Crea ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas.Debilidad:Domina una segunda lengua nacional o extranjera que contribuya a sus posibilidades de desarrollar actitudes y prácticas interculturales. ANA KAREN CRUZ LÓPEZ.FECHA: 25/ MARZO/2014SEDE: CENTRO DE MAESTROS EZEQUIEL A. CHÁVEZTURNO: MATUTINOMIS FORTALEZAS Y DEBILIDADES Con el transcurso del tiempo pude constatar que los alumnos, requieren adquirir diversas competencias, ya que en su vida cotidiana se presentan nuevos retos, que deben afrontar trasladando los conocimientos adquiridos dentro de la escuela, a su vida cotidiana.Por tal motivo es indispensable que en mi profesión docente reconozca las debilidades y fortalezas que presentó. Trabajo en forma colaborativa con mis compañeros intercambiando experiencias que nos ayudan a mejorar nuestra practica docente. CDE Jesús María Turno Vespertino. MATEMATICAS 2° GRADO FORTALEZAS DEBILIDADES. FORTALEZAS: ORGANIZÓ LAS ACTVIDADES DOCENTES CON RAZONAMIENTO E INTELIGENCIA. Fortalezas y debilidades de un estudiante. ¿Cómo Encuentro Médicos Que Necesitan Trabajadores De Facturación Médica A Domicilio? ¿Cómo se hace un informe final de pasantias? Inicio; . Este tipo de análisis representa un esfuerzo para examinar la interacción entre las características particulares de su negocio y el entorno en el cual . Poseer disponibilidad de tiempo para realizar las practicas laborales. SANDRA DURÓN QUIROZSEDE RINCON DE ROMOSTURNO MATUTINOConsidero como docente frente a grupo una de mis debilidades que necesito reforzar y practicar una segunda lengua nacional o extranjera para aumentar los conocimientos y las posibilidades de aprendizaje de los alumnos.En lo que refiere a las fortalezas considero tener un buen dominio de contenidos de enseñanza del currículo del grado que actualmente atiendo que es el cuarto grado. Mientras que, en el caso de las debilidades, se trata de aquellas . de aprendizaje por el buen manejo didáctico y conocimiento del área alcanzado en mi práctica pedagógica. Estimación errónea del tiempo de las clases, por lo que no se ajusten temporalmente las sesiones. MARGOT LILIANA VALDEZ ADAME.CEDE: RINCON DE ROMOS.TURNO MATUTINO.Como docentes siempre estamos preocupados por abarcar todos los contenidos que marcan nuestros planes y programas, sin embargo en ocasiones nos olvidamos de la escencia de nuestros alumnos, es por ello que considero que una de mis fortalezas en mi pràctica docente es contribuir al desarrollo físico, social y emocional de mis alumnos ya que dichos aspectos ayudan al desarrollo personal integral del individuo, es por ello que en mi salòn de clases genero ambientes agradables y saludables, trato a mis alumnos como personas que sienten y piensan no como estadísticas que generan una calificación, trato en la manera posible de estar al pendiente de lo que les genera gusto y disgusto pues de esta manera contribuyo a un mejor desempeño de mis alumnos, por otro lado una de mis debilidades es que no domino en su totalidad los contenidos de enseñanza del currículo marcados en el programa correspondiente a los grados superiores lo que me genera algunas dificultades por ello necesito tener màs conocimiento, màs compromiso e investigación para lograr el dominio de estos. Espero que en este curso logre adquirir nuevas herramientas para una lectura de comprensión y así incrementar mi nivel cultural. (aprender a aprender).DEBILIDAD: Crea ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza. una segunda lengua te abre nuevos horizontes y oportunidades de aprendizaje. 5 de febrero 2014.. cede : Calvilloturno: vespertinoProducto 5Mtro. ❓ ¿Cuáles fueron tus debilidades durante tu pasantía? Fortalezas: - Una propuesta de este tipo tiene el respaldo de la ley educativa, en la que se insiste en la importancia de enseñar y aprender centrándonos en las competencias que el alumnado tiene que desarrollar. Conoce tus debilidades. Arrogancia. Actualmente tengo muchas incertidumbres con la Reforma , me hago muchas preguntas y creo que han demandado tanto del maestro, nos han llenado de tantas tareas que siento que me pierdo en los varios objetivos. La indiferencia, por su parte, es una debilidad que señala la falta de emoción y el desinterés de alguien por lo que le rodea, no se involucra con . La competencia que aún me falta desarrollar más es la de incorporar las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas del aula, que les permita enfrentar los retos de las sociedades del conocimiento. * Me cuesta trabajo con los constantes cambios de la Reforma Educativa dominar al 100% los principios y bases filosóficas de la educación en México, así como otros lineamientos de la política educativa federal y estatal, para contribuir a la mejora de la práctica docente y la gestión escolar. Esc. Gral.. #14 "Jesús Reyes Heroles"TURNO: SabatinoPERIODO: del 08 de Marzo al 12 de Abril de 2014.Fortalezas:Los ambientes de aprendizaje que se desarrollan en el trabajo escolar procuran ser espacios en los que alumnos desarrollen sus habilidades; de esta manera, al hacer un trabajo colaborativo se integran equipos heterogéneos que enriquecen de mejor manera el producto que se presentará.Debilidades:El dominio de todos los contenidos del programa. Raúl Martínez CarbajalMis fortalezas y debilidadesLas necesidades actuales de la educación requieren que los docentes estemos en constante profesionalización “pues no podemos dar lo que no tenemos” por ello considero que una de mis fortalezas es la disposición que tengo para seguirme preparando organizando mi propia formación continua, involucrándome en procesos de desarrollo personal y de autoformación profesional, vinculando a estas los desafíos que cotidianamente me ofrece mi practica educativa. YADIRA ELVIRA MARES RINCONSEDE: Esc. En esta oportunidad estamos en la búsqueda del mejor talento para el puesto de Marketing. Villalobos de LunaEn el trabajo diario con mis alumnos puedo identificar como fortaleza la confianza que se vive en mi grupo, pues cuando existe la confianza entre alumno y maestro se puede llegar más allá de lo que se pretende lograr en los aprendizajes esperados.una de mis debilidades en mi grupo es que en ocasiones no llevo a cabo las actividades tal y como las plasmo en mi planeación diaria pues se presentan situaciones ajenas a las actividades que en ocasiones no las puedo controlar. Sin embargo reconozco que una de mis debilidades es la falta de dominio de una segunda lengua (ingles) y el dominio de algunos contenidos de grados superiores. PROF. RAÚL MARTÍNEZ CARBAJAL (ASESOR). Hola mi nombre es Margarita mis fortalezas son que domino los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes y así mismo incorporo las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación y en las practicas del aula.mis debilidades es que no domino una segunda lengua, que contribuya a al desarrollo de actitudes y practicas interculturales. Nombre: Manuel Mejía VázquezLiteracidad 23 La formulación de preguntasSocrates utilizaba la mayeutica como método de enseñanza. Descargo de responsabilidad y política de privacidad | Mapa del sitio. La persona empática entiende las circunstancias que afectan el rendimiento o comportamiento de una persona en un momento crítico. Sandra ÁvilaCentro de Maestros MorelosEl docente como parte del proceso de formación de estudiantes, debe contar con competencias que le permitan desenvolverse de una manera eficaz ante sus alumnos.Analizando el papel que hasta ahora he estado desarrollando como maestra, encuentro que me preocupo por atender los intereses de los alumnos, por lo que implemento las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en mis procesos de formación y en las prácticas docentes, de tal manera que éstas logren favorecer la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes.Pero al mismo tiempo, me encuentro carente del trabajo colaborativo, al no participar en redes académicas, en la implementación de proyectos de innovación e investigación educativa. Dentro da las fortalezas del proyecto encuentra la disponibilidad del espacio para realizar la intervención, es decir, el establecimiento educacional G-734 Las Mercedes de María Pinto: jefe (a) de UTP, inspector (a) General y el docente del curso en donde se realizó el proyecto de intervención; contaron con una disponibilidad absoluta y entrega para poder llevar a cado las diferentes . DEBILIDADES:El dominio de una segunda lengua como el inglés así como el uso de la tecnología al participar en plataformas. tambien trato de que los estudiantes tengan un desarrollo físico social y emocional de los estudiantes, reconociendo la importancia del desarrollo humano integral. El siguiente análisis define cualidades y características construidas a lo largo de la formación inicial donde se reflexionara describiendo última etapa, internado pedagógico, dando cuenta de los aprendizajes, fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas, desafíos y huellas que deje, o ciento haber dejado, en el . Baja empatía. anotan en su cuaderno palabras desconocidas y las buscan en el diccionario para que al leer comprendan el contexto del texto.debilidades. • Descuentos de mínimo un 15%.50% en productos de Actualícese, hasta el 31 de diciembre del 2022. Creatividad: propia de artistas, diseñadores y científicos, es la cualidad de expresar ideas de una manera particular. Para universitarios, la duración máxima será la que determine el pensum de su programa, sin exceder dos años. CDE JESUS MARÍACURSO VESPERTINOCORTEZ HERNANDES BERENICEFORTALEZAS: Como docente, mis fortalezas en cuanto a la lectura y la escritura, giran en torno al uso de las nuevas tecnologías para la educación, puesto que pongo en práctica diversas estrategias como el audio libro, o presentaciones en power poin, con el objetivo de brindar a mis alumnos nuevas maneras de vivir la lectura y la escritura.Debilidades: Una de mis mayores debilidades en cuanto a la lectura y escritura, consiste en que me faltan estrategias que motiven a mis alumnos a producir escritos de propia cuenta. El docente debe ser competente (desarrollar sus competencias y ponerlas en práctica).PRODUCTO 5CEDE: C. R. E. N. A. SABATINONOMBRE: SILVIA TOVAR HERRERA. A pesar de que en la planificación de las clases, intento hacer ejercicios previos o inferir las posibles dudas que pudieran surgir en el desarrollo de las mismas, siempre habrá algún contenido que no pueda explicar de la mejor manera, y tener que investigar en el momento para poder solucionarlas.De la misma manera, el control en los tiempos de las diferentes asignaturas es algo que puedo mejorar, pero gracias a la carga administrativa y actividades rutinarias (que si bien las practicaba con frecuencia no tenía que plasmarlas en la planificación) absorben gran parte del inicio de la jornada, recortando los tiempos, en consecuencia, de todas las materias. Al a fortalecer es practicar mas la lectura recreativa para poder invitar a mis alumnos a tener ese gusto por la lectura y la escritura por recreación.Actualizando en lecturas actuales y de interés de mis alumnos para poder crear ese gancho que necesitan y entrar al mundo mágico de la lectura y la escritura. De acuerdo con Careerkarma, un buen ejercicio para conocer fortalezas y debilidades es leer la descripción de la oferta de trabajo. SEDE: J. Gpe. Quizás sea una de las fortalezas que menos nos tomamos en serio, pero por algo dicen que valen más los hechos que las palabras. Ejemplos de Debilidades. Conocimiento de diferentes procedimientos, para contestar problemas Matemáticos. *Fortalezas: -Incorporo las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas del aula, que les permite enfrentar a mis alumnos los retos de las sociedades del conocimiento. Sec. Amalia Rodríguez OrozcoJesús MaríaMi experiencia como docente ya es larga y considero que es bastante buena puesto que tuve la fortuna de trabajar catorce años en una escuela unitaria donde mis competencias docentes las desarrolle por necesidad y compromiso hacia mis alumnos y la socieda , por lo tanto considero que mis fortalezas son : domino los contenidos de enseñanza del curriculo de todos los grados de primaria, creo ambientes de aprendizaje que verdaderamente incentivan la imaginación, el gusto por la lectura y el enriquecimiento de los aprendizajes esperados del programa, promuevo el trabajo colaborativo en el aula en un ambiente democrativo donde promuevo la practican los valores.En cuanto a mis debilidades es incorporar las tecnologias en el proceso enseñanza eprendizaje puesto que trabajo en una comunidad muy pobre en proceso de transición y la escuela aunque es grande carece de tecnología.Tengo 22 años de sevicio y solamente he trabajado en tres escuela y se que me queda mucho por aprender. Incluso no hay un consenso respecto a cómo llamar a un escritor fantasma; algunos prefieren el término "colaborador", porque creen que "fantasma . Cuenta con unas estadísticas decentes en general, pero tiene unos Puntos de Vida y un Ataque asombrosos. Se cuenta con actualizaciones fiscales las cuales pueden ser anuales, semestrales, bimestrales o mensuales. Nombre: Axel Rogelio Cabrera AlonsoCurso: LiteracidadSede: PabellónPeriodo: 5 al 21 de mayo de 2014Asesor: Raul Martinez CarbajalMis fortalezas y mis debilidades en la practica docente Creo de una de mis fortalezas es el dominio de mi propia lengua y sus particularidades en cada una de las asignaturas, con lo que se favorecen las competencias lingüisticas y comunicativas de los estudiantes. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Te enseñamos paso a paso cómo hacer un análisis FODA para tu escuela. Horacio Antonio9 Ramírez Escalera:FORTALEZA:Contribuye al desarrollo social físico y emocional en los estudiantes dándole importancia al desarrollo del mundo actual y su interés para el desarrollo integral, dando como resultado ser ciudadano con liderazgo, con reflexión, con principios y valores y que sepa defender sus convicciones, lo que le permita crear ámbitos sociales que incentiven su curiosidad, creatividad, pensamiento y que sepa incorporarse en sus prácticas educativas en diversos grupos sociales.DEBILIDADESVincular el uso de la TICS en la aplicación de mi desarrollo profesional y en beneficio de mis educandos. 14 "JESÚS REYES HEROLES"TURNO: SABATINOPERIODO: 08 DE MARZO - 12 DE ABRIL DE 2014 UNA DE MIS DEBILIDADES ES QUE DEBIDO A LO QUE CONSIDERO UNA ALTA VOCACIÓN Y GUSTO POR ENSEÑAR, TRATO DE ATENDER A TODOS MIS ALUMNOS HASTA AGOTAR LA MAYORÍA DE LAS DUDAS, LO ANTERIOR ES TAMBIEN CON LA INTENCIÓN DE QUE SE LOGRE LA MAYOR ATENCIÓN E INTERÉS EN LA CLASE, LOGRAR UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y TAMBIEN QUITAR ESE MIEDO INFUNDADO, PSICOLÓGICO O EN OCASIONES HEREDADO HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS, LO ANTERIOR NO ME DEJA EL TIEMPO PARA ATENDER UNA EVALUACIÓN CONTINUA POR ESCRITO DURANTE LA CLASE; EN CAMBIO UNA DE MI FORTALEZAS ES QUE A PESAR DE NO TENER ESTUDIOS NORMALISTAS, SIEMPRE HE ESTADO AL PENDIENTE DE LAS CAPACITACIONES PARA QUE ME PERMITA TENER LOS CONOCIMIENTOS, ESE ENFOQUE PEDAGÓGICO, ASI COMO EL PODER ENTENDER A LOS ADOLESCENTES ACTUALES, OTRA FORTALEZA ES QUE SIEMPRE TRATO DE APROVECHAR AL MÁXIMO EL TIEMPO DESTINADO AL APRENDIZAJE. Más beneficios de identificar fortalezas y debilidades. Prim. Trabajo en forma colaborativamente y participo en redes académicas de profesionales de la educación. QUIEN DIGA QUE UN SALÓN EN TOTAL SILENCIO ES UNA ATROSIDAD PUES QUE MAL QUE PIENSEN ESO PORQUE ES CUESTIÓN DE ANALIZAR EL APROVECHAMIENTO QUE SE OBTIENE Y SI LO DICEN ES POR SU CARENTE CAPACIDAD PARA CONTROLAR GRUPOS. Déficits en el dominio de los contenidos a impartir. Profr. 7. Dominio de contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos. 1. Me gusta leer a mis niños textos con mucha emotividad ya que con ello despierto el interés por la lectura.Mi debilidad es el uso de las TICS. Puedes ver un ejemplo de análisis DAFO personal aquí . 22:50DANTE GONZALEZ GARCIACURSO: SABATINOSEDE: CRENAFORTALEZAPuedo mencionar que la competencia mayormente fortalecida como maestro frente a grupo es la que se refiere a identificar mis propios procesos de aprendizaje y los utilizo para fomentar el aprendizaje permanente de los estudiantes (aprender a aprender), en razón de que para la lectura aplico diversas modalidades, diversas estrategias, diversos proósitos comunicativos y los ejemplifico a los alumnos, logrando crear ambientes propicios para que vivan, realicen experiencias, es decir, el lector se hace leyendo. CYNTHIA ZUYIN TORRES BRIZUELASEDE: ASIENTOSFORTALEZAS:Creo que el trabajar diariamente con la lectura y sus diferentes estrategias es una fortaleza ya que trato de que mis alumnos se involucren y conozcan los distintos tipos de textos despertando en ellos el interés por leer. Incapacidad para considerar el contexto de los estudiantes y sus intereses. 14Periodo: Del 25 de Enero al 1 de Marzo (Sabatino)Fortaleza:Incorporo las tecnologías de la información en los procesos de formación profesional y en las practicas pedagógicas en el aula.Debilidades: - No atiendo de manera adecuada la diversidad cultural, estilos de aprendizaje.- No domino una segunda lengua. Sede: Jesús MariaMagda Isela Puebla ChávezMi labor docente se encuentra en costantes cambios, por lo tanto es necesario que los profesores se actualicen, para adquirir estrategias que les serán útiles en su práctica profesional.DEBILIDAD: Aplicación de estrategias de lectura.FORTALEZA: Uso de las TICS, como un recurso importante en mi planeación, para que las clases sean amenas y participativas. mpo y forma la planeación realizada, ya que por numerosas causas la implementación de diversas actividades se desfasa lo que trae por consecuencia tener que replantear contenidos o bien abordarlos con superficilaidad.Nombre: Cristina Carrillo LopezSede:Secundaria General 14Sesión 1CompetenciasFortaleza: El manejo de una lengua extranjera (Inglés) que además de ser indispensable para abordar la curricula de los alumnos con confianza y destreza, me resulta útil para obtener informacion pedagógica y de formación personal en este idioma en el que las fuentes y posibilidades se multiplican.Debilidad: Seguir en tiempo y forma la planeación, ya que por diversas causas ciertas actividades implementadas se desfasan por lo que es necesario replantear los contenidos e o bien abordarlos con superficialidad. Esc. Por otro lado reconozco que aún tengo muchas debilidades como: • Conocer a profundidad los planes y Programas de Estudio. Mirna Ponce López:FORTALEZAOrganiza su propia formación continua, involucrándose en los procesos de desarrollo personal y de autoformación profesional, así como en colectivos docentes de manera permanente, vinculando a éstos los desafíos que constantemente le ofrece la práctica educativa.DEBILIDAD:Domina la segunda lengua (nacional oextranjera), qued contribuya a sus posibilidades de desarrollo, actitudea y prácticas interculturales. Olga Lydia Lopez CorralCDE Jesus MariaUna de mis fortalezas es crear un ambiente donde exista la disposición de trabajo para despertar la curiosidad, imaginación, gusto, y la creatividadpara desarrollar el trabajo colaborativo partiendo siempre de los temas de interés social.DEBILIDAD:Incorporar la tecnología en el aprendizaje de los alumnos para enriquecer sus trabajos, y así hacer de las clases mas interesantes y amenas. Edith Gabriela Araiza Fortalezas: Considero que una de las fortalezas en mi práctica docente es lograr la confianza, el respeto, la tolerancia y el apoyo entre los alumnos, en cierto modo un ambiente de aprendizaje en el cual se interesen y sientan la necesidad y el deseo por conocer, por innovar y reafirmar lo que poseen, y por consecuencia lograr aprendizajes significativos que puedan aplicar en la vida diaria.Debilidad creo que una de mis debilidades es que no acostumbro a trabajar de manera colaborativa ya que no participo en talleres o cursos extras relacionadas a la educación.Otra de mis debilidades y por la cual elegí este curso es que considero que no tengo una buena técnica de lectura, por lo que mi interés por la misma ha disminuido ya que se me dificulta comprender los textos leídos por primera vez, por lo que espero conocer nuevas estrategias y lograr una buena lectura de comprensión.
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